小学数学-两位数加一位数和整十数（不进位）的口算教学课件设计_第1页
小学数学-两位数加一位数和整十数（不进位）的口算教学课件设计_第2页
小学数学-两位数加一位数和整十数（不进位）的口算教学课件设计_第3页
小学数学-两位数加一位数和整十数（不进位）的口算教学课件设计_第4页
小学数学-两位数加一位数和整十数（不进位）的口算教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册第四单元信息窗1两位数加一位数和整十数

一、口算：40+20=

40+2=4+20＝50+30＝50+3＝5+30=

604280532435复习二、口答：1.3个十和5个一组成的数是（）；2.3个一和5个十组成的数是（）；3.47由（）个一和（）个十组成；4.6个十和9个一组成（）。5.个位是7，十位是8，这个数是（）。6.9个十是（）。355374698790一、情境导入我浇了3棵。东东我浇了26棵。亮亮芳芳我浇了30棵。亮亮浇了30棵。东东浇了3棵。芳芳浇了26棵。亮亮和东东一共浇了多少棵花？亮亮和芳芳一共浇了多少棵花·？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？亮亮浇了30棵。二、你说我讲

想一想，为什么要先算6＋3呢？亮亮和东东一共浇了多少棵花？26+3=29（棵）6＋3＝920＋9＝29百十个

想一想，为什么要把这3个珠子拨在个位上？二、你说我讲亮亮和东东一共浇了多少棵花？26+3=29（棵）6＋3＝920＋9＝29百十个6+3=9在小棒图中是指哪一部分？在计数器图中又是指哪一部分？二、你说我讲26+3=29（棵）在小棒图中是指哪一部分？20+9=29在计数器图中又是指哪一部分？回顾刚才的计算过程，想一想：24+3=24+3=27

为什么要先算4加3？试一试42+3=44+4=31+8=5+33=6+23=54+2=453856483929争当口算小能手

想一想，为什么要先算20＋30呢？二、你说我讲亮亮和芳芳一共浇了多少棵花？26+30=56（棵）20+30=5050+6=56

百十个想一想，为什么要把这3个珠子拨在十位上？二、你说我讲56（棵）亮亮和芳芳一共浇了多少棵花？26+30=20+30=5050+6=56百十个50+6=56在小棒图中是指哪一部分？在计数器图中又是指哪一部分？二、你说我讲26+30=56（棵）在小棒图中是指哪一部分？20+30=50在计数器图中又是指哪一部分？回顾刚才的计算过程，想一想：34+20=5434+20=为什么要先算30加20？试一试35+20=22+70=31+30=40+23=60+27=54+10=556364926187争当口算小能手

为什么3要加在个位上，而30中的3却要加在十位上呢？

26+30=56

26+3=29二、你说我讲33+40=33+4=百十个百十个3773三、自主练习

1.画画算算。346325+2+20三、自主练习2.过桥游戏。5998473＋5540＋5854＋5588250＋32三、自主练习3.降落游戏。42+3=42+30＝5+21=50+21＝35+4=35+40＝39754572267120+40=5+30=16+3=32+20=6053293424355219487989给小鸟找家749571+844+3020+6925+706+4220+3＝2325+3＝2876+3＝792+30＝3220+30＝5069+30＝99今天你学会了什么？两位数加一位数，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论