关于对疫情不够重视的检讨书

关于对疫情不够重视的检讨书

第1篇:对疫情不够重视的检讨书

在线教学是一种新型的教学模式，突出了学习时间的自由性，学习地点的自由性，而且授课讲师都是优秀的教学人才，是传统教学模式的一种有利补充。但是一场突发其来的新冠疫情，迫使我们全部实施了在线教学。现就在线教学谈一点感受。

首先是有紧迫感，作为一门成熟的在线课程需要长时间的打磨和练习，但是本次开课比较仓促，从2月1日开头的超星的“停课不停学”线上教学实践-利用“一平三端”实现在线教学培训开头，大家才正正接触到在线教学，从培训-建课-录视屏-授课整个过程，才短短半个月时间，所以感觉压力比较大，有很强的紧迫感，尤其是第一次授课尤为紧急，例如同学登录不了、视频卡顿、找不到同学、在线争论混乱、超星-钉钉-微信齐上阵等问题，搞得是手乱脚忙。

其次是有落空感，常年的教室授课，已养成对面同学讲课的习惯，现在对着冷冰冰的电脑视屏，看不到同学那种求知的面孔，感觉不到同学的反馈信息，也感觉不到同学猎取到学问的幸福感，使自己作为老师的那种成就感和满意感有所下降，有落空感。

再次是有成就感，从看到同学反馈信息的确定的语气中;从病理课程组老师人员共同解决问题的团结中;从看到“山中医-超星直播培训沟通群”从刚开头一会儿就上百条询问信息到现在间或几条询问信息中;从全校课程能够有条不紊的进行中;从全国上下能够开展在线教学中，又有一种成就感，能够感觉到我们祖国的强大，也感觉到了大家现已基本步入轨道，从当时的紧急、压力转到了现在的适应与自如。

虽然在线课堂优势众多，也解决了我们当下的困难问题，但并不能成为高等训练机构人才培育的救命稻草。究竟课堂教学不仅是传授学问，更为同学供应了学习氛围，对同学起到了监督作用。完全放任同学自主进行在线学习，或许并不是最优方案。此外，同学的学问储备水平及力量素养差异也是问题。缺乏扎实学术功底的同学往往难以适应线上教学。盲目地单纯推广在线训练，反而会拉大不同受众群体之间的成果差距。针对这些问题，将在线教学与课堂教学相融合的混合式教学或许是个应对方案。

第2篇:对疫情不够重视的检讨书

敬重的领导：

您好!

我是xxx，月日，由于家中有急事，我没有打招呼离开新型肺炎疫情防控卡口。消失现在这种状况，我真的特别的圆满，我感觉自己没有做到一名员工应当做好的职责，消失了工作上面的失误，这是我的问题，我始终都觉得自己没有什么需要订正的地方，可也就是有了这种想法，让我在这条路上走的越来越远，让我自己越来越摸不清方向，我感觉真的特别的难过，这方面的事情没有落实好，在将来确定就不能处理好相关的问题，今日工作上面出了一些问题，我也发觉了自己在这件事情上面确定不能连续的忽视了，确定不能给自己留些什么借口，肯定要深刻的反省自己才是。

回顾今日整件事情的经过，我主要就是由于自己最近工作状态不是很好，始终在消失一些微小的问题，有些时候原来这些问题不应当消失，但就是由于自己马虎了，造成了这种状况，我很不情愿再去接受这些，不情愿去让自己接触到这些事情，在将来的工作当中，确定不能再连续消失这样的事情了，我肯定会给大家一个满足的交代，今日早上您交代给我的工作，我本应当在第一时间就完成好，可自己的状态，近段时间不是很好，影响了自己的工作，站在心情受到了影响，我真的很是自责，也特别的担心，现在想想，我真的是特别自责，由于今日这件事情没有做好，耽搁了您的时间，始终到了快下班的时候，我才赶忙忙的赶，这是特别不合适的，也是特别不合时宜，但这个时候消失了这种问题，我应当负首要责任，所以我以后肯定会好好订正这种错误。

再有就是我要说一下自己现在近期这种状态，确定不能连续的扩散下去，不能再连续让它进展了，我肯定会好好的订正自己，调整好心态，再接下来的工作当中，不耽搁自己的时间，不耽搁公司的时间，不耽搁您的时间，您就要带给我的每一件事情，我肯定会充分的落实好，肯定会好好的把晚上好，不耽搁，不拖延，不给自己找借口，这些理由全部都不能有，所以以后我肯定会仔细负责的，处理好相关事情，仔细负责好自己日常工作落实好，您交代的每一件事情，我作为一名公司的老员工了，现在这种事情的发生已经影响到了公司的日常形象，我给别人起了一个不好的头，让别的同事看到了这多么影响不好呀，所以我肯定会在将来的工作当中去订正自己，明补自己今日犯下的错误，由于这次影响很大，我不想任由其发酵下去，我盼望您能给我机会订正自己。

此致

敬礼!

检讨人：

2024年x月x日

第3篇:对疫情不够重视的检讨书

敬重的校领导、老师：

今日是20xx年6月1日，上午原来有一节企业管理基础课，由于自己的私事，就逃课了，而且没有跟老师请假，在班里面造成了严峻的影响，经过老师的教育，我知道了自己错误之所在，和逃课错误的严峻性，不管有任何理由，逃课是不对的。同学主要任务就是好好上课、好好学习，本职工作不做好，还有什么理由?逃课的本身就是错的。所以我应当检讨!故此时我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻熟悉以及再也不旷课的决心。

记得早在大一入学的时候我们踏进校门,学校和老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是今日我还是无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：由于最近天气和饮食不规律导致我胃肠感冒了，早上起来身体严峻不适，有些发烧，而且有腹泻的状况，非常难过。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，现在我认为这种行为很错误，即使不去也应当请假啊，不能这么随任凭便啊，影响实在太差了，并且给班级和老师带来了许多的不便。所以，我觉得有必要而且也是应当向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

真的非常对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课的行为也特别的生气。我也知道，对于同学，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我非常冷静的想了很久，我慢慢的熟悉到自己将要为自己的冲动付出代价了，真是罪有应得。老师反复教育言犹在耳,严厉 仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的敬重不够,以后我将对老师有更多的敬重.对重要事项重视严峻不足。平常生活作风懒散,假如不是由于过于懒散也不至于如此。为了更好的熟悉错误，也是为了让老师你能够相信同学我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

首先是思想上的错误：对于自己不是很感爱好的课程的重视不够，对于不适本专业的课程没有给与足够的重视，所以才会在这节课不去，当然也有身体不舒适的缘由在里面，但是这种思想还是对我有着肯定的影响，究竟系主任的课我是觉得没逃的。对于这一点，我开头反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我最终熟悉到了，这个错误才是导致我旷课的重要缘由。试问：假如我很喜爱这门课程，假如这门课是我们的专业课，我自己会无故随便旷这门课吗?这个错误也反映到了我平常没有旷课的课堂效率上。许多我不感爱好的课程，往往我并没有自始自终的用心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严峻的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为同学就更应当去仔细学习。对于我旷课的事情，所造成的严峻后果如下：

让老师担忧我的平安。本应按时消失的我未能按时消失，试问怎么不会让平常非常关怀爱惜每一个同学的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果，同时也影响了老师的上课激情，试问没几个人上课，谁还有心思讲课呢。

在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，这种任凭的放纵的态度，是有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责，就像始终臭鱼弄砸一锅汤一样，所以这种影响实在太差了。

最重要影响个人综合水平的提高，这门课是企业管理，虽然临时看着没什么用，但是对于综合水平的提高还是很有效果的，谁知道哪天会用到啊，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，实在不应当。

事到如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

自身的思想觉悟和修为不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来，这点很致命。

思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬重不足。试想，假如我对老师有更深的敬重，我就会不顾一切的去上课，无论什么课，无论几点上我都会义无返顾的奔向教室。假如有这样的觉悟相信我也就不会逃课了。

平常生活作风过于懒散。假如不是由于懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表遗忘?

平常和舍友沟通不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友沟通充分，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?

对于以上我提到的错误和不足，我打算有如下个人整改措施：

对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果以及不良的影响。

制定学习方案，仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将期考考好，以好成果来弥补我的过错和同学们加强沟通，多学学那些不逃课、无论什么可都上都不逃的孩子，他们是我的榜样。所以我保证不再消失上述错误乐观行动，追究责任，知羞而奋进。

6月1日发生的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的耻辱。系领导下发通知惩处我。我个人认为，这是应当的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我始终在扪心自问：“好好学习，每天向上”应是一个同学，不论是高校生，都应当时刻牢记的座右铭。对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了6月1日不该发生的事发生了。事情发生后，我进行了仔细的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批判。

第4篇:对疫情不够重视的检讨书

经过4周的在线教学，我们有以下几点体会：

一、线上教学可以利用平台进行课前学情调查，了解同学疫情特别时期的学习条件和前期学习基础

开课前一周，课程组老师组织同学分别加入病理学和病理生理学学习通课程和微信群，发送了调查问卷，了解同学由于疫情的特别时期的学习条件、前期学习基础和对病理学课程的熟悉和期盼。通过调查问卷形式，了解到同学们在家全部具备线上学习需要的设备，可以是手机或手机或平板，网络条件也基本满意线上学习的需要;我们还了解了同学的身体状况及是否有与新冠肺炎患者或疑似患者接触史，发觉有一位同学有接触史，事后又追踪了解到已经平安度过隔离期;此外，我们还了解了同学的基础学问储备以及同学对于病理学的初步熟悉和对课程的期盼，针对学情分析和现有条件，课程组老师们争论制定相应了的教学策略。

二、线上教学可以整合优秀网络资源，提高教学质量

线上有许多优秀的课程资源，如“超星教学资源库”、“学银在线”、“人卫慕课”、“学习强国微课堂”等等，课程组老师经过筛选后择优推举，有的加入到课程章节中，有的加入到“资料”中，引导同学进行学习，有利于提高学习内容的质量。

三、线上教学可以依据大纲要求，建立自己的课程资源

课程组通过多次线上争论，首先确定PPT，再分别采纳EV录屏，结合PPT讲解。将录屏视频上传学习通供同学学习;并将教材电子版、授课PPT及相关学习资料一并上传供同学学习使用。

四、线上教学可以利用通知功能提前发布学习要求

利用学习通的功能将每次线上授课的教学方案和学习要求上传至学习通的“通知”栏及微信群，让同学明确学习进度支配和要求，提前观看视频和PPT，进行预习;还可以在“通知”中发布作业和其它通知。

五、线上教学可以利用签到功能准时把握同学的参加度

在线教学突出了学习地点的自由性，上课前，通过学习通的位置签到，可以深切感受到身处天南海北的师生共聚一堂进行线上学习，珍惜我国高科技进展给我们带来的便捷，激发我们喜爱祖国的情感;还可以通过拍照签到熟悉同学，教学中产生画面感，拉近老师与同学的距离;课程组还利用拍照笔记签到，检查和督促同学仔细学习，养成做笔记的好习惯;而不定期的课中或下课签到，则可实时监控和督促同学不开小差，更好地了解同学的上课状况。

六、线上教学可以利用争论功能，准时了解同学对学问点的把握程度，当堂对授课内容和进度准时调整

授课过程中，老师可实时利用争论功能，准时了解同学对学问点的把握程度，当堂对授课内容和进度准时调整，对学有余力的班级加入新冠肺炎的最新学问，引导同学进行争论和分析。课程组老师还将课程思政纳入争论过程中，融爱国主义训练于专业学习中，渗透和加强同学的政治思想训练。

七、线上教学可以利用微信群、腾讯会议、钉钉等多种平台进行补充

在线课程进行过程中课程组老师采纳了微信群或腾讯会议等平台直播答疑、总结理顺学问点，弥补了学习通网络拥堵、卡立刻的不足。

八、线上教学可以利用作业和考试功能督促同学复习重要学问点

课程学习后，还可根据章节和学问点整理测试题和作业，关心同学巩固学问、查漏补缺，熬炼同学运用学问分析问题的力量。课程组老师在病理解剖学总论学完之后，第五周进行了期中考试，促进同学进行阶段性复习，并准时了解同学对学问的把握状况。

九、线上教学可以利用统计功能了解同学学习状况

课程组老师利用统计功能，结合班级人数和学习进度，检测同学对学问点的学习过程和学习进度，对不同的专业、班级进行相应的教学策略和学习要求。

十、在线教学的局限性

1、多年来，师生相聚于教室上课已是常态，老师已养成面对面给同学讲课的习惯。现在对着冷冰冰的电脑屏幕，老师看不到同学们求知的眼神，不能即时捕获到同学微妙的表情所表达的反馈信息，也感觉不到同学猎取到学问的幸福感，自己作为老师的成就感和满意感有所下降。

2、老师无法把握同学的听课状态，师生沟通互动有限。线上教学时，老师看不到每个同学，无法看到同学的整体听课状态，不能准时地进行听课效果反馈，也无法对同学进行较好的课堂管理，不自律的同学可能会挂机学习。师生之间和生生之间的实时互动和沟通很有限，老师无法准时精确     地把握同学的听课状态去调整授课进度。

3、因预备时间有限和老师线上授课阅历不足，尚需进一步完善教学资源、改善教学方法，探究更好的教学模式。

4、长时间使用手机或电脑，对同学的视力和颈椎有影响。应当温馨提示同学课间休息时做眼保健操，做适当活动。

冬天已经渐行渐远，和煦的春风悄然吹绿汾河两岸。在这特别的历史时刻，我们终将以不懈的奋斗和努力，不断提升信息化教学力量，向学校、向社会交上一份满足的答卷，向很多奋战在疫情一线的英雄们致敬!

期盼师生相见于深爱的、久违的漂亮校内。

第5篇:对疫情不够重视的检讨书

友爱的领导：

我怀着万分后悔的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对这种错误行为的深刻熟悉和改正错误的决心。

本月XX日晚上，我由于……缘由，严峻违反了单位的规定。在经过领导的批判和训练之后，我仔细反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和担心，在此，我谨向领导做出深刻检讨，并将我的思想反思结果向领导汇报如下：

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己工作放松要求的必定结果。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经受进行了具体回忆和分析,记得刚上班的时候，老牢记着自己毕业时的誓言“为祖国奉献青春,为人民奉献生命,无名无利地生和死.终生不悔”，那时我对自己的要求还是比较高的，时时到处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近来，由于工作渐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也熟识了，尤其是领导对我的关怀和关心在使我感到暖和的同时，也有点放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的相信，愧对领导的关怀。

同时，在这件事中我还感到，自己没有把工作做谨慎，其深层次缘由是我思想觉悟不够高，对重要事项的重视严峻不足，存在侥幸思想。现在，我深深感到，这是个极其危急的倾向，也是一个特别重要的苗头，若不是领导准时发觉，并要求自己深刻反省，而由着我连续放纵和进展，那么后果是极其严峻的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过此事,在深感痛心的同时，我也感到幸运，感到自己觉醒得准时，这在我今后人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，假如在工作上，大家都像我这样，那怎么能准时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢?同时，假如在我们这个集体中形成了这种不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果和影响是恶劣的。

发生这件事后，我知道无论如何都不足以弥补自己的过错。因此，我不要求领导对我宽恕，不管领导做何种从严处分，我都不会有意见。同时，我恳求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为单位的工作做出乐观的贡献，请领导相信我。

XXX

第6篇:对疫情不够重视的检讨书

敬重的领导：

您好!

x月x日，在工作中，我不仅没有仔细投入新型肺炎疫情防控工作，还在下面偷偷玩电脑，并被领导发觉，虽然是看新闻，但是却是明显的违反纪律。几天来，我仔细反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和担心，在此，我谨向领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必定结果。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经受进行了具体回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时到处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近来，由于工作渐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟识了，尤其是领导对我的关怀和关心使我感到暖和的同时，也渐渐开头放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的相信，愧对领导的关怀。

同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就特别欠缺。众所周知，政府部门有严格的制度，政府工作人员要以身作则，这充分说明，我从思想上没有把工作的责任重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个特别危急的倾向，也是一个极其不好的苗头，假如不是准时发觉，并要求自己深刻反省，而放任自己连续放纵和进展，那么，后果是极其严峻的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的准时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，假如在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能准时把工作落实好、做好呢?同时，假如在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。因此，这件事的后果是严峻的，影响是恶劣的。

我打算做出如下整改：

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严峻后果。仔细学习各项规章制度，严格要求自己。

2、仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，增加自己的责任心，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。

3、常常和领导、同事加强沟通，像优秀的同志学习，保证不再消失类似错误。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样处分我，我都不会有任何意见。同时，我恳求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力工作做出乐观的贡献来回报，请领导相信我。

第7篇:对疫情不够重视的检讨书

友爱的领导：

我怀着万分后悔的心情给您写下