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第第页农村教育的暑期社会实践调查报告改革开放这么多年来，我国农村面貌发生了翻天覆地的改变，农村教育也取得了令人瞩目的成果，但同时也应当糊涂地看到，在农村进展过程中，教育还存在着很多不适应的地方，面临着很多问题和困难。由于农村经济进展落后，农村义务教育环境与城市之间存在较大的差距，师资力气薄弱，教师待遇差，教育质量无法得到保障，用于义务教育的财政经费很紧急，现代教育设备严峻短缺，义务教育课程设置的滞后性，同学辍学较多等方面的因素制约着农村义务教育的进展。

——题记

时间如水，岁月如歌，西安文理学院高校生《思想道德修养与法律根底》课改暑期社会实践最终划上句号。对于常常呆在凉快的房间里，几乎没有受过苦的.我来说，实践确实很辛苦，流了许多汗，吃了不少苦，皮肤也晒黑了许多，但大家没有一个埋怨，懊悔的。在短暂的实践考察活动中，我努力让自己尽快融入到农村，成为他们中的一份子。期间，我们也收获不少，既能把在校学到的理论学问发挥出来，学以致用，又磨练了我们的意志，培育了我们吃苦耐劳的精神，还给了我们主动主动地与疲惫和贪图安逸的惰性作斗争的时机。而我们在实践中，心灵得到了净化；思想得到了熏陶；熟悉得到了升华；觉悟得到了提高。

很感谢教师让我参与到这次社会实践中，让我充分地熟悉农村、了解农村。这次活动给我许多感受，也让我尝尽了人间的冷暖真情……

下面我从农村教育方面谈一下自己对农村的熟悉。在我们调查的几个村子里义务教育存在的问题仍很严峻。

首先，多数农村中学校办学条件与要求相差甚远，现代教育设备少，教育手段简洁，目前大多数农村地区在软硬件方面还不具备，要缩短城乡教育水平差距不易。受办学条件和师资力气的制约，农村中学校总体水平确实与城区存在较大距离，而且农村办学思想、教育观念方面还比拟陈旧。我曾和唐家村的一个学校生聊过几句，他告知我，他们上学校后才开头接触电脑，而城里呢，学校生就已经把握电脑操作了，这就是差距。

其次，农村办学条件较差，加上教师工资偏低，普遍存在吸引高素养教师难的问题。农村学校优秀年轻教师和音乐、美术、体育、英语教师非常缺乏，目前大多数学校还不能向城里的学校那样实行高薪聘请优秀教师的方法。高水平的师资缺乏，导致农村教育质量难以保证。在我看来，乡村学校教师严峻短缺，但同时我们看到，每年有那么多高校生找不到就业时机，而乡村学校又急需人才，为什么高校生不去真正需要自己的地方呢，每年毕业生都挤向人才济济的大城市，为了留在城市里，他们甚至选择专业不对口的工作。我记得在唐家村学校开总结大会时，就有位同学说过这样一句话：“在唐家村的这几天，让我感受到了村民的热忱和孩子们迫切渴望学问的心情，我被他们这样热忱所感动，我想留下来……”

假设有更多的高校生有这样的意识和这样的思想，那么，农村还会缺教师么。不过，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。近日国家出台了一系列优

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