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文档简介

项目四：天塔之光学习目标

1．知识目标：（1）熟练掌握PLC内部计数器的使用说明（2）进一步熟悉顺序编程法2．技能目标：（1）通过实训，掌握天塔之光的编程方法。（2）通过天塔之光项目实训，学习计数器的使用方法，进一步掌握顺序编程的方法。3．情感目标：（1）感受学习PLC技术的乐趣，激发学习兴趣。（2）在学会和会学的过程中体验学习的快乐，尝试成功，提升自我学习能力。（3）培养学生认真记录、勤于动手动脑的学习习惯，并养成良好的职业素养。预习检测

1、由学科班长负责通报预习情况：各个小组预习案的完成情况；存在的疑惑。2、教师或者学生解决疑点。任务一：填写FX2N系列PLC计数器的编号项目类别说明编号计数器16位增计数器一般用保持用32位可逆计数器一般用保持用32位可逆高速计数器一般用保持用保持用任务二：试编写程序：当按下启动按钮5次后，指示灯点亮；按下停止按钮后，指示灯熄灭。项目类别说明编号计数器16位增计数器一般用保持用32位可逆计数器一般用保持用32位可逆高速计数器一般用保持用保持用新技探究

1、老师操作演示，讲解操作注意事项等方式对项目要点进行分析。2、小组成员学习讨论，接纳新知。探究展示点评展示内容展示人员展示要求点评人员点评要求第一题1小组1号1、书面展示2、动作迅速3、书写规范4、格式正确5、声音洪亮6、尽量脱稿5小组5号1、声音洪亮2、语言精简3、点评步骤：判断正误-规范思路-征求意见小组合作

任务一：列出PLC的输入输出地址（I/O表）任务二：画出PLC外部接线图任务三：设计梯形图任务四：整机调试巩固训练

任务一：工作过程修改如下，请编程并联机调试1)按下起动按钮，天塔之光先L1亮1s，然后只有外圈灯亮1s，然后只有内圈灯亮1s，最后一起亮2s，然后以0.2s速度闪烁5次，再重复循环。2)按下停止按钮，所有灯全部熄灭学习评价

1、小组自评：对照教学目标，评价本组完成情况，计算平均分。这种捆绑式的评价方式有助于培养学生团结互助的习惯，激发团队意识。2、组间评价：重点评价7S方面的情况以及作品的工艺性。组间互评及时相互监督，又是相互学习过程3、各小组展示与点评：内容包括展示小组合作学习成果；阐述项目完成情况，出现的问题，解决的方法，小组合作状况等总结归纳

1、学科班长总结：学生代表对本次实训的收获和出现的问题进行发言，教师进行总结，重点强调学生操作过程的问

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