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千里之行,始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年45个高考英语高频词汇2023(逢考必有)(3)整理36.stand
Shewastooweaktostand.(stand用作动词,意思为“站立;站着”,是教材中的第一种用法。)
Icantstandhiminterruptingallthetime.(stand用作动词,意思为“忍受”,是教材中的其次种用法。)
除了上面的常见用法外,stand还有下列几种用法。
①Ourschoolstandsbetweenthebookshopandthehospital.(stand用作动词,意思为“位于某处”。)
②Thebuildingstandsabout40metershigh.(stand用作动词,意思为“高度为,高达”。)
③Thereare400seatsintheweststand.(stand用作名词,意思为“看台,观礼座”。)
④Heboughtsomebananasatthefruitstand.(stand用作名词,意思为“货摊,货架”。)
37.term
term在教材中的意思为“学期”和“术语”,作名词用。
TomsfatherwasmadeMayorforatermoffouryears.
Peoplebetween13and19aretermedteenagers.
上面句子中的两个term,第一个还作名词用,意思为“期限”;其次个作动词用,意思为“把称为/叫做”。
第一句可译为“汤姆的父亲被选为市长,任期四年”;其次句可译为“十三岁至十九岁之间的人被叫做青少年”。
38.question
Thereisnoquestionabouthissuccess.(此句中的question是名词,意为“怀疑,疑问”,这是其最常见的用法。)
另外它还有其它的用法,如:
①Idliketoquestionyouonyourviewsaboutthehousingproblem.(此句中的question作及物动词,意为“问(某人)问题”。)
②Hissuccessisoutofquestion.(outofquestion意为“没问题,办得到的”。)
③Watchingthefootballmatchhereseemstobeoutofthequestion.(outofthequestion意为“不行能的,办不到的”。)
39.vegetable
vegetable在教材中的意思为“蔬菜”和“植物”,作名词用。
Theterribleaccidentturnedhimintoavegetable.
Sincelosinghisjobmybrotherhasfeltlikeavegetable.
上面两个句子中的vegetable还是名词的用法,但意思发生了变化,分别为“植物人”和“生活单调乏味的人”。
40.raise
Pleaseraiseyourhandifyouagreewithme.(此句中raise用作动词,意为“举起,使上升”。这是raise的常用法。)
raise还有其它用法。如:
①Theyareraisingfundsforcharity.(raise用作及物动词,意为“筹集,募捐”。)
②Lucyraisedhereyebrowsinsurprise.(raiseoneseyebrows意为“扬起眉毛”,表示不赞同或惊异。)
③Theworkersarestrugglingforraisingsalaries.(raise用作及物动词,意为“提高”。)
④MyunclewasraisedintheUSA.(raise用作及物动词,意为“抚养,哺育”。)
41.subject
subject在教材中的意思为“学科;科目”,作可数名词用。
Smokersaremoresubjecttoheartattacksthannon-smokers.
Thefootballmatchmaybeputoffsubjecttotheweather.
Peteralwayssubjectshiswifetohiswill.
上面句子中的三个subject,前两个作形容词用,意思分别为“易患病的”和“取决于”;第三个作动词用,意思为“使服从”。
第一句可译为“吸烟的人比不吸烟的人简单犯心脏病。”;其次句可译为“受天气的影响,(足球)竞赛可能会推迟。”;第三句可译为“彼得总是让妻子服从他的意愿。”
42.well
well在教材中有三种用法:用作副词时意思为“好,对,满足地”;用作形容词时意思为“身体好的”;用作感叹词时意思为“喔,噢,唔”;用作名词时意思为“井,水井”。
well除了以上用法外,还有以下几种用法。如:
①Theboyiswellabletolookafterhimself.(well用作副词,意思为“完全地,彻底地,全部地”。)
②Herfamilyisverywelloff.(welloff是固定短语,意思为“有钱的,富有的”。)
③Tearswerewellingupinhereyes.(well用作动词,意思为“流出,涌出”。)
43.room
在教材中作可数名词用时,意思为“房间”;作不行数名词用时,意思为“空间”。
Itisimportanttogivechildrenroomtothinkforthemselves.
SheroomedwithMaryincollegefortwoyears.
room
上面两个句子中,第一个room作不行数名词用,意思为“机会”;其次个room作动词用,意思为“租房,合住”。
44.walk
Iwalkedtoschoolthismorningbecausemybikewasbroken.(walk用作动词,意思为“步行”,是教材中的第一种用法。)
TheBrownsenjoywalkingbythelakeaftersupper.(walk用作动词,意思为“漫步”,是教材中的其次种用法。)
walk除了以上的常见用法外,还有下列几种用法。如:
①Mygrandfatheralwayswalkshisdoginthemorning.(walk用作动词,意思为“牵着动物走,溜”。)
②Myboyfriendwalkedmehomelastevening.(walk用作动词,意思为“陪伴走,护送走”。)
③Myfatherhasfriendsfromallwalksoflife.(walk用作名词,awalkoflife为固定短语,意思为“行业,阶层”。)
45.warm
Theweatherisabitwarmertoday.(warm用作形容词,意思为“暖和的,温和的”,是教材中的用法。)
除了上面的用法外,warm还有下列几种用法。如:
①Mymotherisaverywarmperson.(warm用作形容词,意思为“热心的,友好的”。)
②Iwarmedmyselfatthefire.(warm用作动词,意思为“使暖和,使温和”。)
③Pleasewarmupthemilk.(warm用作动词,意思为“使变热,热一热”。)
背(英语单词)的好(方法)
虽然英语单词量许多,并且作为中国人来讲,感觉许多英语单词都长得一个样,但是,哪怕有些英语单词只有一个字母不一样,那么他们还是有很大区分的。首先,要给自己下一个定义,单词虽多且不易辨别,但每个单词都是有自己的特点,把握其独特的(记忆方法),肯定能与其他单词区分开来从而不记混淆。
语感好的就不必用接下来这一招了,对于语感不好的,背英语单词非常费劲的,那么请学着用谐音以及联想记忆法。这个方法是我自创的,有点不同于中规中矩的联想记忆,盼望大家不要介意~
举个例子,从词典里任凭找了个单词,indubitable,其实我也不熟悉,词典给的意思是“不容置疑的”,是一种很正式的说法,词典给了一个例子,indubitablesigns意指“明确无疑的迹象”,这是全部记忆条件。下面就对该单词使用我的方法,请大家类比学习。
依据读音,谐音成中文“一大波table”(请肆无忌惮的开启联想模式)有许多桌子有许多摆满好吃的布置华丽的餐桌毫无疑问,这是有宴会的迹象啊!!明确无疑的迹象~不容置疑的。结束~
这是初步记忆,反复回想自己脑海里联想的情景,假如怕忘不妨记在纸上,不断回想,过过思路,在脑海里形成
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