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文档简介

部编版八年级道德与法治上册《网络改变世界》教案及教学反思一、教学目标知识目标：了解网络的产生与发展历程，掌握网络的基本定义和特点，理解网络技术的优点和不足，认识互联网安全问题和注意事项。能力目标：培养学生的信息获取、信息处理和信息表达的能力，训练学生借助网络进行学科研究和学习的能力，提高学生对互联网安全问题的认识和预防能力。情感目标：引导学生积极参与网络生活和实践，树立正确的网络观念，加强学生的道德和法治意识，促进学生全面发展。二、教学内容1.网络的产生与发展1.1网络的基本定义和特点-网络的定义：通网络又称计算机网络，是指利用计算机等通信设备把分散的、地理位置不同的计算机系统，通过通信设备连接起来，实现信息交换、资源共享的系统。-网络的特点：异构性、开放性、分布性、共享性和可靠性。1.2网络的产生和发展-网络的产生：冷战时期，美国军方为了保证军事指挥员之间的通讯，创造了分组交换网，后来这个网络向互联网络演变。-网络的发展：20世纪80年代，欧洲提出了开放性系统互连参考模型OSI，之后出现了以互联网为核心的国际互联网，使网络连接各个国家。2.网络技术的优点和不足2.1网络技术的优点-告别传统方式的约束，随时随地获取信息-实现全球范围内资源的共享和交流-提高学习效率和工作效率-促进社交和文化交流2.2网络技术的不足-信息质量难以保障-网络安全问题-网络的虚拟世界和现实世界的脱节3.互联网安全问题和注意事项3.1互联网安全问题-网络诈骗和欺诈-病毒和木马的传播-黑客攻击和网络入侵-个人隐私泄露问题3.2注意事项-提高信息素养，避免上当受骗-遵守网上道德规范，文明上网-健全自我保护意识，提高安全防范能力三、教学方法演示法：通过演示网络的基本概念、技术及现象、网络安全问题来加深学生对网络的认识和理解。互动式授课法：在教学过程中，采取提问、讲解、讨论、交流等形式让学生积极参与，增强学生的思维能力和交流能力，同时还可以更有效地引导他们掌握和运用所学知识。实验教学法：旨在通过小组互动活动来协助学生了解网络技术和互联网安全问题，提高他们的实际操作技能和防范网络威胁的能力。四、教学反思在教学中，我发现学生很容易对网络的优点产生浪漫化思想，对网络技术的负面影响关注不够，同时对网络安全问题的认识和防范意识比较薄弱。为此，在今后的教学中，我将会引导学生对网络生活进行理性思考，加强学生的

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