北师大版小学四年级语文上册《月光曲》教案及教学反思_第1页
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文档简介

北师大版小学四年级语文上册《月光曲》教案及教学反思一、教学内容1.教学目标能熟读课文，并理解课文中表达的情感和意义。能正确朗读表演课文。能自主学习文学作品并加深理解。2.教学重点理解月光曲的情感和意义。熟练朗读并表演课文。3.教学难点如何理解课文中的情感和意义。如何在朗读中正确表达课文。4.教学内容选取北师大版小学四年级语文上册《月光曲》这篇课文，做为本次教学内容。二、教学过程1.导入课程通过学生日常生活中的经历，让学生先自由发挥，谈论一下月光所给我们带来的不同的感觉如：情感、温暖、寂静等。2.教学重点难点讲解教师将月光曲的参考音乐播放给学生听，并简单介绍一下月光曲的人物背景和主题，引导学生进入月光曲的主题情感中。然后教师再以逐句朗读的方式，结合情境解释月光曲的意义，让学生理解课文中的情感和意义，并让学生跟读进行练习。3.语文课文的理解将课文分段，逐段解读课文中所呈现出来的情感，让学生在讲解的帮助下了解课文中所表达的细节，并能够理解课文所传递出来的情感。4.课文的朗读和表演向学生演示正确的朗读和表演，然后给学生自主尝试朗读，表演和肢体语言的表达，让学生自由发挥，充分发挥自己的创造力。（1）首先教以口形唱唱作词，调整气息，使发出的声音有稳定的流畅感。（2）让学生先注重在全文的体感上，熟练地朗读每一段，并诠释好每一句文中情感意义。（3）让学生自由发挥肢体语言，配合朗读和表演，让语文课程更加生动。5.内容总结在教学过程中，将教材的重、难点进行逐一点拨，将学生的思维引向学习的重，难点上，并注重突破重点难点，让学生在学习过程中对所学知识有所掌握。三、本次教学反思本次教学针对小学四年级的学生，通过月光曲的朗读与表演让学生了解月光曲所传达的情感，激发学生对文学艺术的兴趣，提高学生的审美能力，以及爱读书的习惯。在教学中，学生表现积极，虽然学生中课前朗读水平存在很大差距，但是在教师和学生共同努力下，学生们的朗读和表演能力有了很大的提升。同时，在课程中，学生自由发挥的肢体表演和配合朗读的表现，都让这门语文课程更加生动活泼。在未来的教学中，我认为需要更加注重学生的发展与教学之间的结合，让学生自由发挥学习的能力，因材施教，让每

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