赣美2011版二年级美术下册《动物乐园》教案及教学反思_第1页
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赣美2011版二年级美术下册《动物乐园》教案及教学反思一、教学背景本节课是赣美2011版二年级美术下册教材中的《动物乐园》单元。对于小学生而言，语言表达能力较差，因此画画是一种比较好的表达方式，通过画画能够将他们的想象和情感娓娓道来。此外，本节课伴随着动物识别的学习，能够让学生更好的了解生态环境，培养对动物的爱护心理。二、教育目标1.知识目标1.1.知道动物乐园中存在哪些动物。1.2.知道每种动物的形态特征。1.3.掌握一些简单的画画技巧，例如涂色、剪纸等。2.能力目标2.1.培养学生对于动物和自然的爱好。2.2.培养学生的观察力、动手能力和想象力。2.3.培养学生的团队协作能力。3.情感目标3.1.培养学生的爱护动物的意识，保护自然的意识。3.2.提高学生的绘画兴趣，让他们体验到绘画带来的快乐。三、教学内容1.教学步骤步骤一：导入教师首先与学生一起发现周围的动物，并引导学生对于动物的形态特征、习性、生境等方面进行交流和描述。同时，老师向学生介绍本次美术课的主要内容——动物乐园。步骤二：呈现教师将《动物乐园》这幅画展示给学生，并引导他们一起观察、分析其中表现的动物形态特征。步骤三：学会画教师对于部分画技进行讲解，例如如何涂色、如何剪纸等，并带领全班一起进行学习。步骤四：创作教师让学生分成小组，每个小组选一个自己喜欢的动物，然后尽力将这个动物创意化，用自己的方式表示出来，例如画画、剪纸、拼贴等。在学生创作中，老师对于学生的表现进行一定程度的指导和纠正。步骤五：分享在所有学生完成创作后，老师请一些学生上来分享自己的作品，并鼓励其他学生为这些作品点赞、提出宝贵的意见。2.教学重难点教学重点让学生观察、分析并表达自己对于动物的想法。教学难点引导学生学会用自己的方式来表达对于动物的情感和想法。四、教学评价在本次课程中，学生们在欣赏《动物乐园》的同时，而且也学会了一些简单的画画技巧。在创作阶段中，学生们表现积极，创作出很多精美的作品。整个过程中，学生们通过交流和分享，也增进了彼此之間的合作与互动，让他们沉浸于绘画所带来的快乐之中。在今后的教学中，需要通过更加科学系统的教学设计，让学生从多个角度、多个方面来认知、了解、体验绘画，培养他们的创造力，让他们从中发现自己的

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