好玩有趣的亲子活动方案简单(7篇)

好玩有趣的亲子活动方案简单(7篇)好玩好玩的亲子活动方案（篇1）

亲子嬉戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。

一、活动目标

1、让孩子愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。

3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通，增加家园联系，形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

二、活动时间

20__年12月13日下午14：20——16：00

三、活动地点

幼儿园教室楼前

四、活动人员

大、中、小班全体小伴侣、家长、老师

五、活动预备

1、通知幼儿家长来园参与亲子活动。

2、预备嬉戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动组织

策划：渠敬华

成员：于__、武__、崔__、渠__、苏__、王__

摄影：邵__

主持人：于x

安全工作：范__、马__

后勤：渠__

七、活动流程

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲留意事项：

（1）请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到损害或丢失。

（2）请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规章和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

（3）请各位家长要乐观协作我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏。

4、幼儿才艺展现。

5、主持人致结束语，活动结束。

八、亲子嬉戏介绍

（一）小班亲子嬉戏

1、大脚小脚

玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

2、猜家长

预备：小椅5—6把，蒙眼巾5—6条。

玩法：幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母（爷爷奶奶）分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈（爷爷奶奶）。

留意：

1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

（二）中班亲子嬉戏

1、袋鼠运蛋

预备：沙包若干个

玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

2、两人三足

预备：绳子若干

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。

（三）大班亲子嬉戏

1、接力跑

预备：接力棒若干个

玩法：亲子两人嬉戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

2、托球跑

预备：乒乓球若干个、球拍若干付

玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

好玩好玩的亲子活动方案（篇2）

为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位同学呈现自我才能的机会，使每一位同学在学习之余好好熬炼身体；同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，__学校_班级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

一、活动宗旨

友情第一，竞赛其次。

二、活动主题

消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。

三、活动简介

1、活动时间：20__年_月_日

2、活动地点：___

3、参赛对象：__班及家长

四、竞赛项目及规章

1、参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。

2、竞赛距离：20米距离。

3、裁判员：发令1人，记录1人。

4、规章：

（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

（2）竞赛开头了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开头，依次类推。

（3）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

好玩好玩的亲子活动方案（篇3）

活动时间：20__年8月19日上午8：00—11：00

参与对象：新入园幼儿及家长

活动目标：

1、通过活动，关心幼儿熟识幼儿园及班级环境，喜爱上幼儿园。

2、消退对老师的生疏，增进幼儿与老师间的感情。

3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。

4、预备家长号码牌。

活动过程：

一、来园活动（8：00—8：40）

1）老师热忱接待幼儿及家长，支配物品摆放，给幼儿戴号码牌。

2）幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主嬉戏。

3）玩完后，提示幼儿把玩具送回家。

二、自我介绍及亲子律动（8：40—9：10）

老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。（这一环节表扬肯定要多）。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

三、生活活动及熟悉自己的生活用品（9：10—9：40）

在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（假如力量较差的幼儿爸爸妈妈可以适当关心）。家长带孩子熟悉自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、亲子嬉戏《袋鼠抱宝宝》（9：40—10：10）

玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。

五、组织幼儿喝水、上厕所（10：10—10：25）

六、亲子小制作：心愿卡（10：25——11：00）

每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的盼望或者祝愿的话语，最终和宝宝一起将作品展现在教室门口的窗台上，和一起宝宝观赏作品，体验胜利的欢乐。

好玩好玩的亲子活动方案（篇4）

一、设计意图：

动物是地球上的另一种居民，人类应当爱护它们、关怀他们和动物和平相处。动物更是小伴侣亲热的伙伴，一提起动物，小伴侣便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事。本次我们便将“动物”元素融入到运动会，以“森林动物狂欢节”为主题进行亲子运动会，让孩子们走进感爱好的森林王国，体验不同凡响的森林动物狂欢情境，感受欢乐、健康、幸福、和谐的家园氛围。

二、活动目标：

1、激发幼儿参加各种嬉戏活动的爱好，提高他们的动作协调性。

2、通过幼儿集体竞赛嬉戏增进彼此的感情，增加幼儿团结合作的意识。

3、让幼儿在亲子活动中体验到欢乐。

三、活动形式：cosplay、亲子嬉戏

四、活动时间：未定

五、活动地点：龙泉中学体育场

六、活动预备：

音乐、拔河竞赛用绳、各班选择了一个代表班级的动物形象进行cosplay、各班设计两个竞赛嬉戏（个人、亲子）并预备相应的物品和道具。

七、活动过程：

1、动物狂欢节之序曲篇

a、动物运动员入场（小班—中班—大班）

b、动物晨曲《清早听到公鸡叫》、《向前冲》

2、动物狂欢节之祝愿篇

爱的礼物：狮王致辞

3、动物狂欢节之韵律篇

亲子圆圈舞《魔法森林》

欢快带动跳《恰恰恰》

4、动物狂欢节之狂欢篇

（1）竞技竞赛：拔河（每班选派10名家长参与拔河竞赛）

（2）班级嬉戏

5、动物狂欢运动会之尾声篇

动物运动员颁奖仪式

留意事项：

1、家长做好孩子的榜样，呵护花草，爱惜公共设施，维护公共卫生。

2、嬉戏中，请家长乐观跟随主持人的口令与孩子默契协作。

3、竞赛时留意自己和孩子的安全，我们秉承“友情第一，竞赛其次”的原则，大家重在参加哦！

4、请家长穿便于运动的衣服和鞋子（妈妈们不要穿高跟鞋）。

5、运动会结束后家长和孩子方可离场。

好玩好玩的亲子活动方案（篇5）

曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同嬉戏的时间更是明显削减。那么为什么不在这个阳光绚烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢？感情是由沟通积累而成的。任何一种感情的升华都有赖于沟通。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进布满生气的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲惫的心得到片刻的安静，享受真正的天伦之乐。

一、亲子活动目的：

1、增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动协作，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长乐观参加亲子嬉戏的热忱和爱好。

3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、亲子活动流程：

（一）老师发言

（二）亲子嬉戏

三、亲子嬉戏：

嬉戏一：猴子捞月

讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它惊讶地叫起来：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快动手来捞月亮吧！”一只大猴子说，“假如没有了月亮，今晚就不好玩啦！”

于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。……

目的：进展幼儿动作敏捷性。

怎么玩：

1、嬉戏在一个大房间里玩，告知幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。

2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。

3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，假如被抓住就算捞到“月亮”，嬉戏结束。提示：可以交换角色，重新开头玩。

好玩好玩的亲子活动方案（篇6）

一、活动时间：

__年x月__日

二、活动人员：

全体幼儿、家长、老师

三、活动过程：

1、来园活动（各班教室）。

2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省__县捐款活动。

3、亲子嬉戏活动：

蚂蚁搬家（室外）：

预备：玩具若干泡沫垫子若干。

规章：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟）。

欢快跳跳跳（室外）：

规章：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜。

盲人摸象（室内）：

规章：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜。

看谁先吹破（室内）：

规章：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）

拉尾巴（室内）：

规章：两人一组，每次可同时由三组参与；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。

夹玻璃球（室内）：

规章：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限。

4、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

好玩好玩的亲子活动方案（篇7）

一、设计思路

在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展现，也是一次节日开放活动。

二、前期活动

1、谈话活动：我的好妈妈

2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康欢乐每一天》

3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》

4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”

三、活动目标

1、和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐；

2、体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩；

3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

四、活动预备

1、组织幼儿娴熟演唱歌曲；

2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐；

3、向家长发出邀请函，与在活动中预备发言的家长沟通，确定发言内容；

4、收集幼儿帮妈妈做事的照片；

5、布置活动环境。

五、活动过程

（一）导入活动——欢迎妈妈的到来

家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。

老师：小伴侣们，妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗？

幼儿：由于妈妈要过节了！

老师：让我们用热闹的掌声欢迎妈妈的到来！

老师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

（二）观赏图片——世上只有妈妈好

1、老师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小伴侣，心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个漂亮的世界。”小伴侣，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到动听的歌声，拥有暖和的家和这么多的好伴侣。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声：“感谢你，妈妈。”

2、老师：这是谁？幼儿：啄木鸟。老师：啄木鸟在干什么？幼儿：喂它的小宝宝吃虫子。

老师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小伴侣，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小伴侣一每天地长大了。来，请小伴侣伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“感谢你，妈妈。”

3、老师：这位体积浩大的动物是什么呀？幼儿：是犀牛。老师：小犀牛怎么了？幼儿：它累了。

老师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小伴侣，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小伴侣变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。

老师：小伴侣回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态？

幼儿：两只手扶着我们，要弯着腰。

老师：对，是始终弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小伴侣伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“感谢你，妈妈。”由于就是这双手扶着你学会了走路。

4、老师：小伴侣快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？幼儿：是它的宝宝。

老师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们遇到了危急，可怕了。小伴侣看看，灰鹅妈妈是怎样做的？

幼儿：用翅膀爱护着它们。

老师：对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小伴侣遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）

老师：小伴侣看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，说一声：“感谢你，妈妈。”

5、老师：这只小松鼠在做什么呢？原来小松鼠的妈妈由于要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小伴侣想一想，你有没有过由