2023优秀幼儿园中秋节班会教案5篇-1

2023优秀幼儿园中秋节班会教案5篇

2023优秀幼儿园中秋节班会教案篇1

一、活动目标：

1、通过同学的自主活动让同学了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传奇。

2、让同学知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节日。

3、激发同学喜爱祖国传统文化，喜爱大自然的情感。

4、使同学懂得各种外形的月亮的名称。培育同学团结合作，敬重事实的科学态度。

二、活动建议：

1、跟据小班同学的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手，让同学初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画同学心中的中秋节等动手操作活动，来激发同学对民俗节庆课的爱好。

2、建议让同学可以回家做适当的预备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗.

3、在课后拓展这一环节，主要是让同学将自己对中秋节感爱好的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让同学画一画心中的饿中秋节，老师把同学的作品选择后布置在教室的展现板进行展现。

三、活动方案：

活动过程：

（一）、谈话引入，沟通中秋节的习俗

1、师生谈话引入八月十五中秋节。

2、同学沟通今年中秋节的活动支配。

3、大家一起共享有关中秋节的资料。（吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等）

（二）、听故事，说心愿

1、老师讲嫦娥奔月的故事。（配乐）

2、同学打电话与嫦娥姐姐说说心里话。

（1）、出示听话说话要求：认真听，牢牢记，说清晰、说完整。（让同学充分拓展思维、开拓思路）

（2）、说话时留意讲电话的礼仪。

（3）、老师准时辅导点评，留意句子的完整性、美丽性。

（4）、同学小组争论沟通。

（三）、了解有关月亮的学问

1、老师介绍宋朝闻名的诗人苏轼写的美丽诗篇《水调歌头》。（同学齐诵）

2、“月亮博士”给同学讲一讲月亮的神秘。

（1）、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的外形画下来，并把它剪下来。

（2）、把同学的作品按月亮的外形归类，展现在黑板上。

（3）、同学沟通从地球上会看到这些不同外形的月亮的缘由，“月亮博士”归纳。

（4）、同学沟通月亮的名称，“月亮博士”边归纳边板书。

（四）、老师小结，师生一起品尝自己购买的中秋食品，共同欢庆中秋。这节课同学们表现得都特殊好，说出了自己的想法与愿望。是啊！中秋节既是一个丰收的节日，又是一个团聚的节日。老师盼望你们好好学习，长大实现自己的愿望。

四、布置作业：

（1）、过中秋节那天，向家里人讲讲自己知道的故事和学问。

（2）、观看月亮的外形变化并记录。

2023优秀幼儿园中秋节班会教案篇2

设计意图

中秋节是我国的传统节日，月饼是中秋节最有代表性的食物，小伴侣也熟知，但对于制作过程比较生疏。为了增加幼儿对月饼的了解程度，我设计了这堂课，幼儿通过自己动手做月饼，把握一些食品制作技能，从而发挥了想象力，体验动手操作带来的欢乐。

活动目标

1、知道中秋节的传统习俗，体验中秋节欢快的气氛。

2、了解月饼的制作过程，学习压、团、切、划等操作技能。

3、对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

4、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

活动预备

1、橡皮泥，几个不同外形、花纹的月饼。

2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、树叶等。

活动过程

一、用谜语引出中秋节这一主题

老师猜谜语：“又圆又方，又甜又香;平常少见，中秋用上”(月饼)让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿关于月饼的爱好。

1、每年的八月十五这一天是什么节日?(中秋节)为什么这个节日要吃月饼呢?(月饼圆圆的，象征着家家团聚的意思。)

2、中秋节快到了，今日，我们就来上一次美术手工课，学做好吃的月饼。

二、出示月饼范例，引导幼儿观看月饼的外形花纹等

老师出示已经做好的几个“月饼”，幼儿先观看制作月饼的材料，说说自己知道的一些做法，调动幼儿制作月饼的乐观性。

师：大家看老师制作的这几个“月饼”，认真观看一下它们的的颜色、外形、用料等等。

这个月饼是用橡皮泥做的，圆圆的，上面有五颜六色的花纹;另外一个月饼是正方形的，四周用米、豆、花瓣、树叶等制作的花纹。

下面我们也学着做一做，看谁能制作出美丽的月饼。

三、组织幼儿制作月饼

老师给幼儿发放橡皮泥及其废旧报纸，带领幼儿学习压、团、切、划等操作技能。

制作过程指导

(1)先将报纸铺到桌子上，再将橡皮泥泥放在手中，用手心揉揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心用劲压一压，压成一个扁扁的圆形。再用塑料刀在四周边缘划出一条条小花边。

(2)利用米、豆、花瓣等物品，发挥想象、创新的力量，尝试制作多种花纹、外形各异、漂亮好看的月饼。

四、月饼展评

将幼儿制作的月饼进行展现，相互评价，制作好的进行表扬，评比出谁做的月饼最美丽。

教学反思：

教学过程中，幼儿乐观协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

2023优秀幼儿园中秋节班会教案篇3

一、活动目的：

二、活动时间：

__年x月__日

三、活动预备：

苏轼的《水调歌头》、ok带、中秋灯谜、图画、月饼

四、活动地点：

八（7）班教室

五、活动过程：

老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开头，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。

一、中秋节的来历和风俗

1、中秋节的由来

（1）老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。老师：谁知道中秋节的来历？）

（2）小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。

2、中秋节的传奇与民间故事老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传奇，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）

3、同学介绍中秋节的习俗老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。

二、中秋诗词佳句知多少

（1）出示图片

（2）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长期，千里共婵娟”就出自这首词。

（3）有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

（4）学唱苏轼的《水调歌头》我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了很多以思念家乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？

三、中秋佳节话月饼老师：同学们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）

（1）引出——吃月饼、送月饼饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。

（3）同学作品观赏。

2、举办月饼宴师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？

①送月饼：

②吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的暖和和团聚）

结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）“但愿人长期，千里共婵娟”，美妙的时间带给了我们无限的欢乐，也留给了我们无限的遐思。

2023优秀幼儿园中秋节班会教案篇4

参与对象：

6年5班全体同学

活动时间：

中秋节前一个礼拜的班队课

活动地点：

本班教室

主持人：

文娱委员

活动过程

农历八月十五，是传统的中秋佳节。由于这时正是一年秋季的中期，所以被称为中秋。中秋节的习俗许多，形式也各不相同。例如在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师，每逢八月十五的夜晚，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。到了南宋，民间以月饼相赠，取其团聚之义。虽然不同朝代不同时期人们庆祝中秋节的方式不同，但是这都寄予着人们对于美妙生活的无限喜爱和憧憬。

一、中秋节学问小竞赛竞赛规章：

1、题目有6道选择题（每题10分）、4道问答题（每题20分）、4终极挑战题（每题30分）（留意！选择题、问答题答错不扣分，终极挑战题答错扣10分）

2、当主持人念完题目后，选手即可开头抢答，选手须举手示意主持人，主持人许可后即可获得抢答权。

3、假如选手抢到答题权后不知道答案，可以寻求场外救济，即要求自己所在的小组成员每竞赛题目：

选择题：

1、中秋节是从在哪个朝代开头成为固定的节日？

答案：④唐①明②宋③元④唐

2、月饼最初是用来做什么的？

答案：①祭奉月神的祭品①祭奉月神的祭品②馈赠亲友的礼物③节日食品④地方小吃

3、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？

答案：②王安石①李白②王安石③杜甫④白居易

4、在中秋节的有关典故中，吴刚伐的是什么树？

答案：②桂树①槐树②桂树③柳树④杨树

5、以下哪个国家中秋节不吃月饼？（ppt展现各国习俗）

答案：③日本①美国②意大利③日本④英国

6、在古代月圆和月缺一般形容什么？

答案：①悲欢离合①悲欢离合②天气的好坏③凶吉的象征④身体是否健康

问答题：

1、歇后语是中国人民在生活实践中制造的一种特别语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。

答案：花好月圆答案：刘伯温（ppt展现典故）

终极挑战题

1、潮汐与什么有关？——月亮

中国汉族有四大传统节日，除了中秋节、春节、清明节，另外一个节日是什么，端午节。

二、吟诵中秋看来同学们都花了不少心思去了解中秋节的相关学问，中秋节学问竞赛就到这里告一段落吧。朗诵《嫦娥》及《水调歌头》结束语：中国的传统节日有着人们对家庭，对将来的美妙思念和愿望，不同的节日会带给人们不同的寄予。

2023优秀幼儿园中秋节班会教案篇5

活动预备：

1、学问预备：请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。

2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同预