评选活动实施方案(精选10篇)

评选活动实施方案(精选10篇)最新评比活动实施方案篇1

一、指导思想

为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让同学学有榜样，营造争当美德少年的深厚氛围，通过评比表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育季小子学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校敬重师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展其次届“美德少年”评比主题教育活动。

二、组织领导

为确保“美德少年”评比活动公正、公正、公开，顺当进行，特成立我校“美德少年”评比小组。

组长：邝_

副组长：钟_

成员：杨_

三、评比对象

全校同学

四、评比内容及标准

1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、敬重长辈，理解父母、感恩父母;主动分担家务，自理、独立力量较强;生活不盲目攀比，养成艰苦朴实、勤俭节省的好习惯。

2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持关心有困难的同学，努力关心她人排忧解难;乐观参与志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

3、环保节省好少年：喜爱科学，亲近自然，擅长思索，注意实践，爱惜公物，勤俭节省，乐观参加疼惜粮食、节省用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

4、诚恳守信好少年：能自觉遵守中学校生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行全都，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

5、自强独立好少年：身处逆境、逆境，但不屈服、不言弃、不依靠，以乐观的态度去迎接种种挑战;喜爱生活、喜爱生命、努力向上。

6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上乐观思索、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外学问，学问面广。

五、评比步骤、方法

1、活动实行同学自荐和班级择优推举相结合的方式。

2、推举类别由各班依据同学实际状况而定，每班推举1到2名候选人(留意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号)，_年4月14日(第7周周二)下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥(500字左右的事迹材料)。

3、_年4月15日下午放学前，评比小组组织评比学校“十大美德少年”。

六、活动要求

1、各班要将此次评比活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，仔细抓紧抓好。利用第7周班队会组织同学学习方案，评比班级“美德少年”。

2、深化宣扬，形成氛围。各班要把在评比过程中的感人的事迹准时报给德育处，我们运用广播、门户网站、校内宣扬栏等宣扬阵地，准时报道，让我校同学学有榜样、赶有目标。

最新评比活动实施方案篇2

为鼓舞各队绽开内务训练竞赛，提高内务整体水平，特制定军训内务评比方案如下：

一、评比标准

内务卫生检查评比由团部组织有关人员逐连实施，总分为100分。

1.地面(20分)

地面清洁无果皮、纸屑;无痰迹污垢、无积存垃圾、无积水。

2.床铺(20分)

被子放置整齐，铺面平整，线条流畅，棱角分明，铺下无杂物，床架无灰尘。

3.门窗(20分)

玻璃光明干净，门窗无灰尘污垢。

4.墙壁(15分)

墙壁、天花板无灰尘，无蜘蛛网，无乱划乱贴字画、涂抹痕迹。

5.物品放置(15分)

床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按规定摆放有序。

6.室外(15分)

门口楼梯无垃圾，无污水杂物。

二、扣分原则

1.地面不清洁(-4分)，有果皮纸屑(-3分)，有痰迹、污垢(-3分)，有积累垃圾。(-3分)。

2.被子叠放不整齐(-2分)，不洁净(-2分)，乱放衣物杂物(-0.5分)，铺下有杂物(-2分)，床架有灰尘(-2分)。

3.门窗不洁净(-3分)，门窗有灰尘(-2分)。

4.墙壁、天花板有蜘蛛网一处(-1分)，乱写乱画一处(-1分)。

5.物品放置不按规定一处(-1分)，物品不洁净一件(-1分)。

6.门口堆放垃圾(-5分)，有污水、杂物(-3分)。

三、评比方法

由军训团统一组织进行定期检查和不定期抽查，以平均分确定最终成果，参与先进连队评比。

最新评比活动实施方案篇3

为继承和发扬民族传统文化，营造春节喜庆祥和的深厚氛围，丰富教职工的精神文化生活，展现我校教职工良好的精神风貌，经讨论，打算举办20_年春联征集评比活动。现将有关事项通知如下：

一、征联主题

以“爱党爱国爱教育，敬业奉献谱新篇”为主题，内容可以是赞颂国家的教育方针，可以是反映教育改革进展成就的，也可以是弘扬尊师重教的良好社会风尚;可以赞扬呕心沥血无私奉献的师表楷模，也可以表达个人对人民教育事业的坚决忠诚;可以颂赞课堂教育的教学改革成果，也可以展望教育教学改革与进展的方向;可以把春天与教育相结合，可以把人物与教学相结合，也可以把和谐社会与和谐教育相结合。对联应追求完善，提倡社会、老师、同学的高尚教育情结为目的，展现我校广阔教职员工的文化修养和认知水准。

二、征集要求

面对各工会小组会员征集，内容乐观向上，符合对联基本格律;作品系本人所创作，每人2副以内，每组选报10副;启平校区选报20副;已发表于互联网或传统媒体上的作品、以往征联竞赛已获奖作品不能参与本次大赛的征集评比活动。

三、参加方式

1.稿件格式

标题：_市试验学校(单位)_×(姓名)应征春联

上联：___

下联：___

2.选报邮箱：zzz(邮件主题请注明征联)

四、征集时间

征联自通知发布之日起，至20_年12月19日止(以发帖时间为准)。

五、对联评奖

本次征联由学校教育工会聘请相关专业人员评奖。拟设一等奖15名，二等奖30名，余为三等奖(非自主创作作品不得奖)。

最新评比活动实施方案篇4

一、活动概述

作为20_盛泽第十二届丝绸文化节的重要子活动之一，现特策划举办20_绸都宝宝评比大赛活动。

活动将通过幼儿园、学校推举和在校儿童自我报名的方式，征集3至8周岁的宝宝;通过网络和短信投票，以及现场竞赛(才艺展现、简洁丝绸文化学问问答等)的形式，评比出12名20_年的绸都宝宝，再印制肯定数量(3万张年画、5000本挂历、8000本台历)的年画、挂历和台历，免费发放给市民，扩大活动影响力。通过该活动，呈现盛泽宝宝健康向上、布满活力的形象，并从儿童开头培育爱纺织、爱家乡的意识，并通过小手拉大手的形式，让家长也更多的了解丝绸文化，了解绸都家乡。

二、组织机构：

主办单位：盛泽镇人民政府吴江日报社

冠名单位：立新集团

承办单位：吴江日报社盛泽办事处

盛泽镇人口和方案生育办公室

盛泽镇教育办公室

盛泽镇文化站

协办单位：江苏银行苏州盛泽支行

婴之爱母婴生活馆

爱尚贝尔专业儿童摄影

艺趣贝贝早教中心

媒体支持：吴江日报、盛泽周报、吴江新闻网、吴江手机报——新闻点点看、吴江日报数字报

三、活动时间：

20_年9月——11月

报名时间：9月23日——10月21日

网上、短信海选时间：10月24日——11月9日入围宝宝决赛时间：11月20日

现场决赛评比地点：天鸿国际花园销售中心

四、参赛对象及照片要求：

3至8周岁(20_年9月23日至20_年9月23日之间诞生)，在盛泽各公办学校与幼儿园、经市教育局批准的民办幼儿园、苏州市合非常来工子弟学校就读的符合方案生育政策的幼儿均可报名参赛。家长可选交最多五张宝宝照片，其中一张作为正式“参赛照片”，其他作为“展现照片”在网上发布，展现宝宝风采。无合适照片的宝宝，报名后可由“爱尚贝尔专业儿童摄影”组织免费拍摄5张数码儿童写真照(地址：盛泽镇东盛步行街3幢2楼233号;预约电话：0512-631823821338216238213382542382)。“参赛照片”是将来获胜时印刷在年画、挂历上的照片，要求：竖照、半身或头像、清楚度高、曝光正常、背景简洁、人物主题突出，照片不要套模版。不符合以上要求的照片将严峻影响您的评比成果。

“参赛照片”需要供应两种精度的数码文件：

1)供上传展现在网上的样片，大小为375×500像素，单个文件大小限500K以内(可使用“光影魔术手”等软件进行调整)。

2)同底的、可供应印刷质量的原始照片文档(要求：文件大小4M~5M)，在海选入选后供应给主办单位。

“展现照片”为全方位展现宝宝形象用，上传照片限宽500像素，横竖不限，单个文件大小限500K以内。请家长们认真对比以上要求，细心选择宝宝参赛及展现照片。宝宝照片一经上传展现，即不得更换。双胞胎或多胞胎同样最多只能上传5张照片。

五、绸都宝宝报名方法：

实行学校推举和自主报名相结合的方式。先由主办方召集各学校对接老师开会，解释活动内容及报名方法，由老师回校分发大量宣扬资料，让儿童及家长知晓此项活动。然后，一方面由每个学校推举儿童参赛，每个学校限定最少推举人数(比如每个学校最少推举3名，详细待教管办统计学校数量后再定);另一方面，未被学校推举的儿童也可自主报名，报名人数上不封顶。

确定参赛的儿童有两种报名方式。

1.自助报名方式：由家长到网上在线填写表格并上传合格照片，电脑系统会自动生成参赛编号。

2.携带合格电子照片，现场报名。

现场报名地点为：吴江日报社盛泽办事处(中国东方丝绸市场管委会西侧三楼询问电话：0512-6351635013405245686)

天鸿国际花园售楼处(盛泽镇市场中路599金城商业中心售楼处(盛泽镇舜湖西路与温州路交界

整个活动免收任何费用。凡是能上传照片和资料的并不代表你的宝宝符合评比规定，参与绸都宝宝评比的儿童必需符合方案生育政策。符合政策生育是指：男女双方经依法登记结婚且初次生育的孩子;符合照看再生育条件且依法审批、持证生育的其次个及以上孩子。家长假如不清晰，或者需要了解有关政策，可以致电盛泽镇计生办，询问电话：63084995。

对于已经报名的宝宝，如在参赛过程中发觉不符合方案生育政策，一经证明马上取消参赛资格。空缺名额由得票数次低的宝宝递补，如在总决赛阶段，得票数次低的宝宝票数相同，则由在海选阶段得票数较高的宝宝递补。

六、绸都宝宝评比支配：

1、报名时间：9月23日——10月21日，登记相关信息，上传照片。

2、网上、短信海选

(1)评比时间：10月24日——11月9日

(2)产生入围宝宝：30名

(3)评比方式：以网上照片形象展现的方式，最终按网络、短信综合投票数，得票前30名进入决赛。(网络、短信投票时间：20_年10月24日12：00开头，20_年11月9日12：00结束)，网络投票占20%(一个IP一天只能给同一个宝宝投1次)，短信投票占80%(一个号码一天只能投同一个宝宝10次)。

网络投票方法：登陆.进入20_绸都宝宝评比活动栏目点击投票按钮。

短信投票方法：暂空

公众评比(短信、网络)综合得票计算公式：

A=宝宝短信票数

B=全部宝宝短信数总和

C=宝宝网络票数

D=全部宝宝网络票数总和

综合得票计算公式

综合得票=(0.8xA/B+0.2xC/D)x(0.8xB+0.2xD)

2、入围宝宝现场决赛

(1)时间：11月20日

(2)决赛地点：天鸿国际花园销售中心

(3)评比方式：入围宝宝现场亮相，评委评出12位绸都宝宝。

七、绸都宝宝奖项设置：

(一)入选20_绸都宝宝(12名)：

1、价值390元精致儿童拉杆箱一只

2、绸都宝宝入选证书一份

3、入选绸都宝宝年画并获赠50张本人形象年画及2本挂历。

4、赠送价值599元的摄影套餐一份

(二)入围宝宝(18名)：

1、价值180元的平衡自行车

2、绸都宝宝30强入围证书一本

3、赠送价值100元的摄影券

(三)群众参加奖：

1、最佳慧眼奖(1名)：价值390元的儿童拉杆箱(从短信中

抽得)

2、幸运奖(10名)：价值168元的妈咪包(从短信中抽得)

八、绸都宝宝特殊规定

1.为保证活动公正公正的进行，组委会严格限制恶意刷票行为。在网络投票阶段，经过组委会对投票后台数据库进行分析，假如发觉有恶意刷票行为的投票程序会停止，情节严峻的投票一律删除。

3.承办单位员工直传、直系亲属不得参与。

4.公证处将对主要环节进行公证。

最新评比活动实施方案篇5

一、活动目的：

为进步家庭教育水平和家长科学育儿的质量，乐观构成家长关怀下一代成长的良好教育氛围，依据讨论打算自本年度开头，在全园绽开优秀家长评比活动。旨在通过这一活动的绽开，引领广阔家长转变家庭教育观念，把握科学有效的教育方法，让幼儿真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

二、评比时间：

5月下旬

三、评比对象：

无锡市_试验幼儿园家长。

四、评比条件：

1.能够关怀疼惜孩子，敬重孩子的独立人格，与孩子建立良好的情感联系，常常以同等的姿势与孩子进行沟通交换。

2.重视修建良好的家庭文化氛围，家庭环境民主_x，家长以身作则，教育方法得当，举止文明，言行全都，乐观进取，各方面为孩子做榜样。

3.乐观宣扬幼儿园的办园思想、教育目标和教育成果;关怀幼儿园进展，支持幼儿园工作;准时反映家长、社会对幼儿园工作的看法。

4.乐观协作幼儿园的教育教学活动，乐观参与班级组织的各项活动，有关怀班级、支持教育活动的突失事例。热忱为家长和班级服务，乐于付出自己的精力、时间。

5.乐观参与“家长会”、“家长开放日”等活动;学习把握科学的家庭教育方法，有较丰富的育儿阅历。

6.不说侵害幼儿园名誉的话，不做侵害幼儿园利益的事，如对幼儿园管理和老师有意见的，能以正常途径，有礼貌的向幼儿园反映。

五、评比方法：

1.由家长个人申报与老师推举相结合，由班级老师与学校综合审定。

2.坚持“公然、公正、公正”的原则，把最优秀的家长推举出来。

3.推举的优秀家长要填写申报表，同时附家永生活照一张、育儿阅历材料一份。(交电子稿，育儿阅历800字左右)。

最新评比活动实施方案篇6

一、指导思想

为培育和造就思想觉悟高、师德修养好、专业素养优、教学业绩佳的教育、教学、科研人才和队伍，鼓舞优秀，发挥优秀的引领示范作用，调动广阔教职工乐观性，加强教职工团队研修、合作探究的意识，乐观构建我校老师专业成长的阶梯，大力推动我校优秀老师培育工程，现结合我校实际，特制订《z市城市中学年度优秀老师、优秀班主任、优秀教研组评比方案》。

二、评审机构

z市城市中学校务委员会进行评审。

三、评比项目

1、年度优秀老师

2、年度优秀班主任

3、年度优秀教研组

四、评比程序

1、评比原则。坚持公开、公正、竞争的原则，实行自下而上、推举选拔的方式，在符合评比条件的状况下择优入选。

2、公布条件。本方案经教代会争论通过，在全体老师会议上公布评比条件。

3、宣扬发动。加强领导，成立校务委员会，做好宣扬动员工作，真正把群众公认、表现突出的优秀老师、班主任和教研组推举上来。

4、民主推举。依据评比条件，通过老师(或教研组)自荐、教研组、班级组和分管部门推举等形式，在民主、公正的原则下让师生公认的、真正优秀的老师、班主任、教研组参加推举评比。

5、考核评比。由老师进展处、同学进展处、课程进展处结合部门考核对上交材料进行初审，将符合条件的候选名单上报，由校务委员会进行集中考核。

6、名单公示。确定名单，校内公示。

7、总结表彰。每年老师节庆祝会议上进行公开表彰嘉奖。

五、嘉奖方式

1、每学年学校对“年度优秀老师”获得者进行表彰嘉奖，颁发证书，每人嘉奖不少于1000元(或等额物质嘉奖)，同时宣扬报道“年度优秀老师”先进事迹。

2、每学年学校对“年度优秀班主任”获得者进行表彰嘉奖，颁发证书，每人嘉奖1000元(或等额物质嘉奖)，同时宣扬报道“年度优秀班主任”先进事迹。

3、每学年学校为“年度优秀教研组”颁发获奖证书，年度优秀教研组嘉奖老师每人150元，备课组长每人225元，教研组长300元;年度优秀教研组其次层次(星级教研组)嘉奖老师每人100元，备课组长每人150元，教研组长200元;连续三年都评上年度优秀教研组的，第四年再次评上年度优秀教研组即成为示范教研组，嘉奖老师每人200元，备课组长每人300元，教研组长400元。

4、“年度优秀老师”、“年度优秀班主任”和“年度优秀教研组”组长享有优先权：在各类评优晋级工作中，优先考虑;优先推举参与市级(及以上)优秀老师、优秀班主任等项目的评比;优先享受外出学习、培训和考察等权利。

六、几点说明

1、本学年内有下列状况之一者，不得参评：

①在教育教学工作中有严峻过失或消失重大安全事故。

②违反师德师风规定，严峻损害老师形象，造成不良社会影响。

③不能按时、保质保量完成学校布置的各项任务。

④不听从学校的工作支配。

2、评比人数原则上年度优秀老师不超过10个，年度优秀班主任不超过10个，年度优秀教研组不超过6个。

3、校务委员会对本方案具有最终解释权。

4、本方案自教代会通过后实施。

最新评比活动实施方案篇7

为进一步提高同学的现代文明素养，养成良好行为习惯，丰富校内文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。经讨论，学校打算于本学年开展第三届“校内之星”评比活动。“校内之星”下设“礼仪之星”、“诚信之星”“环保之星”“感恩之星”“科技之星”“艺体之星“六个类别。现将有关事项支配如下：

一、领导机构：

学校成立“校内之星”评审领导小组

组长：杨文松

副组长：贾文丽郭以才叶晓红

组员：陈逾张莉林小兰隆婷婷

领导小组下设办公室：

主任：陈逾(兼)

成员：陈佳杨佳翁邦君李成玖

二、评比方法：

逐层推举，公开评比

三、评比名额：

校级60名;班级140名

四、嘉奖方法：

学校为获得校级“校内之星”荣誉称号的60名同学在“六·一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。班级“校内之星”颁发证书、奖品。学校将校级“校内之星”获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗大力宣扬并在学校荣誉墙上展现。

五、评比条件：

(1)礼仪之星

1、坚持佩戴好少先队员标志，升旗仪式精神饱满，保持宁静，仔细听讲。

2、在校乐观使用礼貌用语，举止文明大方，不说粗话、脏话，不打架，不叫他人外号，见到师长和外来客人能主动问好。

3、同学之间和谐谦让，相互关心，不闹纠纷，不吵架打架。课间玩耍文明，不追赶打闹，不串班，不爬窗。

4、穿着干净，个人卫生良好，不在地上滚爬，不乱丢杂物，见到有人乱丢能劝阻，见到杂物能主动捡起。

5、集会做操做到“快、静、齐”，不插队、不推搡、不拥挤，上下楼梯靠右行，脚步轻轻，保持宁静，遇到交叉主动避让。

(二)诚信之星

1、讲诚恳、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素养。

2、模范遵守《学校生守则》和《学校生日常行为规范》;能按《玉屏试验学校养成教育目标》规范自己言行。

3、严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。

4、为人正直，不隐瞒自己与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。

5、团结同学，喜爱集体。自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系，不做有损集体荣誉的事。

6、勤奋俭朴，助人为乐。刻苦学习文化学问和劳动技能，乐观参与有益的文体活动和社会公益活动。

(三)、环保之星

1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，生活自理力量强。

2、爱惜公共环境，带头开展校内卫生保洁，并能带领四周同学美化校内，自觉维护校内环境。

3、乐观参与卫生责任区等卫生清理工作。

4、无乱扔乱丢乱贴乱写乱画现象，乐观开展“弯弯腰，捡起身边的垃圾”等环保行动。

5、节省水电，养成顺手关灯、关水龙头等好习惯。

6、主动了解、学习环保学问，乐观向身边的人们宣扬环保。

(四)、感恩之星

1、在校敬重老师，学习努力。见到老师能主动问好，与老师关系融洽。

2、乐于助人，团结同学，与同学关系融洽，赢得同学的信任和喜爱。

3、在家孝敬长辈父母，能为家庭做力所能及的劳动，乐观为父母分忧，以实际行动回报父母的哺育之恩。

4、爱惜自然，爱护环境，做人与自然和谐相处的桥梁。

5、乐观参与志愿者活动，以实际行动回报国家和社会的培育之恩。

6、乐观参加感恩教育的各项活动，成果突出。

(五)、科技之星

1、崇尚科学、勤奋学习、追求真知，乐观参与科学实践活动，大胆质疑，拥有较强独立思索力量和创新意识。

2、坚持参与一项科技活动、试验操作力量强。

3、乐观参与校内外各种科技作品竞赛，并取得优异成果。

(六)、艺体之星

1、乐观参与学校组织的各类艺术、体育活动。

2、具有肯定的艺术或体育特长。

3、参与各级竞赛，取得优异成果。

六、评比方法：

1、宣扬发动阶段(3月4日-3月19日)：学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣扬“校内之星”评比活动;各班召开主题为“查找身边的榜样，争做校内之星”的班(队)会，宣扬评比方案，让同学人人知晓，并乐观投入到争当“校内之星”，督促自我养成文明习惯的活动中来。

2、“班级之星”评比阶段(3月20日-3月29日)：各班根据评比条件实行同学自荐和师生推举相结合的方法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”;班(队)会上，“班级之星”登台演讲，同学投票，公正、公正评比出“校内之星”候选人上报学校。每类“校内之星”各班限报1名，6类中最多选报3类。未推举为校级“校内之星”候选人的做为班级“校内之星”进行表彰。校级“校内之星”候选人推举材料纸质件交至“校内之星”活动评比办公室(行政办公室)，电子文档以班级组为单位发翁邦君OA。材料截止时间：3月31日下午4：00。逾期视为放弃。

3、“校内之星”候选人公示及宣扬阶段(4月1日至4月30日)：公示候选人照片及事迹材料，候选人通过校内广播进行自我介绍，让全校师生全面了解候选人状况，同时，候选人每天在校内佩戴袖章，接受全校师生监督。组织候选人进行与文明礼仪相关的社会调查和志愿服务活动。

4、“校内之星”评比阶段

本次活动最终评比过程采纳“票选”进行。各班自行设计制作个人简介展现牌，尺寸为80cm×80cm，外形不限。展现牌上必需注明姓名、班级、申报类别、个人简介。展现牌底部离地面距离为1。2米。各班自行设计稳定的支架用于支撑展现牌，避开在票选时被风吹到。票选所需投票箱由同学自行设计制作。各班选派10名同学参加投票(候选人不参加)。学校将候选人个人简介展现牌按“六星”类别排成6排。320名同学代表将手中的60张选票分别放入候选人的投票箱里，每位候选人投票箱中限投一票，每类候选人中最多投10人。最终，组委会统计每位候选人实得票数，每类“校内之星”得票数前10名当选。未入选校级“校内之星”的做为班级“校内之星”进行表彰。

5、表彰阶段(“六·一”期间)：学校走廊张贴每名校级“校内之星”的照片及优秀事迹，并在全校“六·一”庆祝大会上为校级“校内之星”颁发绶带、证书、奖品，并邀请受表彰的同学家长参与表彰活动。班级“校内之星”颁发证书、奖品。

七、有关要求。

1、各班要仔细选拔，按时完成各阶段工作，确保评比活动不搞形式，走过场。

2、大造声势，形成氛围。要利用多种形式广泛宣扬，大造声势，利用评比活动推动同学行为习惯养成教育活动深化开展，在同学中营造人人争当“校内之星”的良好氛围。

3、纪律要求：评比过程中要坚持公正、公正、公开的原则，坚持标准，保证质量，严禁弄虚作假。一旦发觉弄虚作假者，取消该班评比资格，并全校通报批判。

4、注意实效。各班要结合评比活动，促使同学从小养成良好的生活、学习和行为习惯，形成人人争当“校内之星”、人人为创建和谐校内争作贡献的氛围，力争使此次活动起到良好教育效果。

5、同学主要事迹严格掌握在100字内，超字数视为弃权。

6、本通知解释权属玉屏试验学校“校内之星”评比活动领导小组。

7、未尽事宜，另行通知。

特此通知

最新评比活动实施方案篇8

一、评比目的：

为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热忱，在班主任队伍中树立典型，学校打算每学期期末评比一批工作成果突出的班主任予以表彰。

二、参评条件：

1、现任全体班主任老师。

2、喜爱同学，团结同志，思想进步。

3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织力量，工作有实效、有创新、有特色。

三、评比原则;

1、对班主任的德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注意现实表现;

2、评比实行公正、公开、公正的原则。

四、评比方法：

(一)、量化评比内容和比例：(量化按满分100分制计算)

1、常规量化(30%)：

上学期常规量化占40%，下学期占60%。

2、教学成果量化：(40%)：

上学期教学成果量化占40%，下学期占60%。

3、个人教学成果量化(10%)：

上学期个人教学成果量化占40%，下学期占60%。

4、同学评教(10%)：

5、综合评价(10%)：

(二)、评比程序：

1、依据以上内容和所占比例，各教学部评比出班级“十佳班主任”。

2、在班级评比出的“十佳班主任”基础上，将七—九班级按3：3：4的比例安排指标，产生才育中学的校级“十佳班主任”。

五、加减分状况：

1、在省级以上公开发行的刊物发表有关德育方面的论文一篇加1分，最高不超过2分，在市级刊物发表德育论文或被学校评比的优秀论文加0.5分。(发表时间为_年8月——_年6月)

2、所带班级消失打架、偷窃、团伙等严峻违纪现象，每消失一次扣除1分

六、有下列状况之一者，取消评比资格：

1、有悖于中学校老师职业道德规范，造成不良影响者;

2、本班同学消失违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者。

最新评比活动实施方案篇9

为宣扬我校同学宠爱、家长认可、社会推崇的优秀老师事迹，进一步增加老师“教书育人、为人师表”的光荣感、幸福感和责任感，经学校领导讨论打算，在我校开展20——年“我最宠爱的老师”评比活动，并于老师节期间进行表彰。为做好评比工作特拟定以下方案：

一、指导思想

以“我最宠爱的老师”为主题，通过开展系列评比活动，塑造良好师德师风，推出一批同学爱戴、家长敬重、同事认可、影响广泛的好老师。同时，教育引导广阔老师提升专业素养、规范职业行为，努力做师德高尚、学识渊博、理念先进、胸怀博爱的典范，全面提升我校师德师风水平，促进师生关系、家校关系的优化，努力构建和谐教育。

二、评比条件

(一)喜爱教育事业，有剧烈的事业心和责任感，遵纪守法，廉洁自律，作风正派，为人师表，在思想情操、品德修养、言谈举止等方面堪为同学的表率。

(二)治学严谨，教育教学成果显著，课堂教学广受同学欢迎，能够使同学受教于其学术风范，受益于其教育思想。

(三)深受广阔同学爱戴。关怀和爱惜同学，敬重同学的共性进展，教书育人，无私奉献，深受同学的爱戴和家长的好评。

(四)听从大局，团结协作，敬重同事，虚心好学，乐于助人，在同事中有较高的威望。

三、评比对象

金陵镇中心学校全体老师(校级领导不列入评比范围)。