督导工作简报

PAGE14督导工作简报教学督导团主办2012年第1期（总第25期）目录高教选登教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（节选）会议简讯校教学督导团召开新学期工作会议校教学督导团召开新学期第一次小组组长工作会议专访之声王伦校长专题部署本科教学督导工作教改剪影政法学院思想政治理论课教研部2012年工作要点观摩馈讯庄华峰教授和黄时中教授示范课展示工作要点2011-2012学年第二学期校本科教学督导团工作要点

高教选登教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（节选）（六）巩固本科教学基础地位。把本科教学作为高校最基础、最根本的工作，领导精力、师资力量、资源配置、经费安排和工作评价都要体现以教学为中心。高校每年召开本科教学工作会议，着力解决人才培养和教育教学中的重点难点问题。高校制订具体办法，把教授为本科生上课作为基本制度，将承担本科教学任务作为教授聘用的基本条件，让最优秀教师为本科一年级学生上课。鼓励高校开展专业核心课程教授负责制试点。倡导知名教授开设新生研讨课，激发学生专业兴趣和学习动力。完善国家、地方和高校教学名师评选表彰制度，重点表彰在教学一线做出突出贡献的优秀教师。定期开展教授为本科生授课情况的专项检查。完善国家、地方、高校三级“本科教学工程”体系，发挥建设项目在推进教学改革、加强教学建设、提高教学质量上的引领、示范、辐射作用。（十）加强和改进思想政治教育。全面实施思想政治理论课课程方案，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。及时修订教材和教学大纲，充分反映马克思主义中国化最新成果。改进教学方法，把教材优势转化为教学优势，增强教学实效。制定思想政治理论课教师队伍建设规划，加大全员培训、骨干研修、攻读博士学位、国内外考察等工作力度。加强马克思主义理论学科建设，为思想政治理论课提供学科支撑。实施高校思想政治理论课建设标准，制定教学质量测评体系。加强形势与政策教育教学规范化、制度化建设。实施立德树人工程，提高大学生思想政治教育工作科学化水平。创新网络思想政治教育，建设一批主题教育网站、网络社区。推动高校普遍设立心理健康教育和咨询机构，开好心理健康教育课程。增强教师心理健康教育意识，关心学生心理健康。制定大学生思想政治教育工作测评体系。启动专项计划，建设一支高水平思想政治教育专家队伍，推进辅导员队伍专业化职业化。创新学生党支部设置方式，加强学生党员的教育、管理和服务，加强在学生中发展党员工作，加强组织员队伍建设。加强爱国、敬业、诚信、友善等道德规范教育，推动学雷锋活动机制化常态化。推进全员育人、全过程育人、全方位育人，引导学生自我教育、自我管理和自我服务。（十一）健全教育质量评估制度。出台高校本科教学评估新方案，加强分类评估、分类指导，坚持管办评分离的原则，建立以高校自我评估为基础，以教学基本状态数据常态监测、院校评估、专业认证及评估、国际评估为主要内容，政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合的教学评估制度。加强高校自我评估，健全校内质量保障体系，完善本科教学基本状态数据库，建立本科教学质量年度报告发布制度。实行分类评估，对2000年以来未参加过评估的新建本科高校实行合格评估，对参加过评估并获得通过的普通本科高校实行审核评估。开展专业认证及评估，在工程、医学等领域积极探索与国际实质等效的专业认证，鼓励有条件的高校开展学科专业的国际评估。对具有三届毕业生的高职学校开展人才培养工作评估。加强学位授权点建设和研究生培养质量监控，坚持自我评估和随机抽查相结合，每5年对博士、硕士学位授权点评估一次。加大博士学位论文抽检范围和力度，每年抽查比例不低于5％。建立健全教学合格评估与认证相结合的专业学位研究生教育质量保障制度。建设学位与研究生教育质量监控信息化平台。

会议简讯校教学督导团召开新学期工作会议2月27日下午，本学期校教学督导团第一次工作会议在赭山校区综合楼五楼第二会议室召开。副校长李进华出席会议并讲话，第六届教学督导团全体成员参加会议。会议由教务处副处长刘桂云主持。

校教学督导团方宾团长首先对2011年的本科教学督导工作进行了简要回顾。他表示通过一年的扎实工作，督导团在督导认知上有了较大提升，形成了督导理念、定位和思路等一系列督导共识；开展了丰富的督导实践活动，即听课形式多样化、听课反馈拓展化、听课情况建档化、督导活动新意化、《督导简报》栏目化等；从而进一步肯定了方向明确是成功督导的根本，领导支持是成功督导的保障，齐心给力是成功督导的关键。他还对本学期的《督导工作要点》进行了细致解读并就督导工作中遇到的问题提出了建议。校教学督导团王守恒副团长提出督导工作要建立在充分了解教学现状的基础上并适时由“以督为主”转变为“督导结合”；要将督导中发现的成功经验和优秀做法进行及时总结，科学合理地评判教学中的不足问题并督促及时改进；督导工作的专业性决定了其工作方法中要尊重规律，要进行多层面的有效督导。刘桂云副处长首先就新学期校教学督导团成员变动情况作了简要介绍，并宣读了聘任文件。李进华副校长代表学校为新督导团成员颁发了聘书并作了总结讲话。他充分肯定了本届督导团为学校做出的贡献，同时结合学校本学期的主要本科教学任务对督导工作提出了新的要求，希望校教学督导团能够坚持并完善督导制度，配合学校完善本科教学监控力度，有效拓展工作范围，进行全方位督导。校教学督导团召开新学期第一次小组组长工作会议2月20日下午，第六届校教学督导团在赭山校区综合楼五楼第一会议室召开了新学期第一次小组组长工作会议。方宾团长、王守恒副团长和督导团小组组长等参加了会议。方宾团长首先为督导团新成员介绍了督导团的人员构成、活动方式以及督导共识，传达了教务处刘桂云副处长在督导团新学期工作筹备协调会上的讲话精神，号召全团继续加强理论学习和实践研究。方团长还根据教务处的统一安排，就本学期集中听课、分组听课的工作任务进行了具体布置。与会专家讨论和确定了本学期的《工作要点》，重点针对思政课、实验课和专业术课的听课形式、听课要点及调研方式等进行了磋商并达成了共识。

专访之声（按：经预约，校督导团在本学期就校督导工作与本科人才培养问题专题采访王伦校长。王校长对此高度重视，将“预约访谈”改为“工作研讨会”。以下是本次会议及会后的主要内容。）王伦校长专题部署本科教学督导工作3月22日上午，学校在花津校区行政楼第五会议室召开本科教学督导工作专题部署会。校教学督导团主要成员及相关部门负责人参加会议，校长王伦出席会议并讲话。会议由学校办公室主任马三保主持。会上，校教学督导团团长方宾从理论和实践等方面对一年来的督导工作进行了简要汇报，并对新学期督导团工作要点进行了详细解读。学校办公室、教务处、本科教学督导团等同志，围绕本科教学督导工作展开了广泛交流，进行深刻讨论，为本科教学督导工作提出了宝贵意见和建议。校长王伦首先充分肯定了本科教学督导团一年来取得的工作成效，并就下一步如何有效地开展督导工作进行了强调：一是要以独立视角观察本科教学。督导工作的开展必须基于独立判断、客观分析的立场，以专家们丰富的经验和专业的视角在教学一线中发现问题，及时汇总并反馈给相关部门，为广大师生提供咨询服务。二是要以科学标准评价教师的教学工作。督导团要认真研究并制定科学合理的课堂教学标准，以此来衡量教学水平的状态，使教师在教学过程与自我发展中找到角色定位和提升方向，也使督导工作更趋于规范。三是要以多种形式拓展督导领域。在以听课反馈为中心的督导模式基础上，继续拓展督导领域，不仅要关注本科课堂教学活动，还要围绕学校工作重点开展专项调研，积极为本科人才培养建言献策，为学校科学决策提供重要参考。会后，校教学督导团召开专题工作会议，及时传达学习和布置落实王伦校长的讲话精神。大家一致认为王校长的讲话给予了校督导团充分信任，赋予了督导重任，提升了督导权威，拓展了督导活动。与会专家还就如何落实督导新工作进行了讨论和分工安排。

教改剪影（按：按照学校和教务处的安排，本学期督导团将对我校思政课进行听课与调研。本期我们选登《政法学院思政课教研部2012年工作要点》作为开展督导活动的参考内容。）政法学院思想政治理论课教研部2012年工作要点2012年思想政治理论课教研部将按照学校的统一部署，贯彻落实中宣部、教育部、省委教育工委关于全面加强高等学校思想政治理论课建设的若干意见和校第九次党代会精神，改革创新、规范管理、完善机制，加大培养优秀师资队伍和建设教学科研发展平台的力度，不断提高思政课教学质量，发挥大学生思想政治教育的主渠道、主阵地作用。一、强化教学管理，保障教学过程的稳定运行1.继续深入贯彻中央16号文件精神，根据学校安排，修订2012级人才培养方案，使思政课教学更加结合社会实际和大学生学习特点，为培养应用型、复合型、技能型人才提供思想政治理论保证。2.完善教学管理制度。制定并印发《安徽师范大学思想政治理论课教研部教学调、停课管理规定》、《安徽师范大学思想政治理论课教研部评卷阅卷规定》、《安徽师范大学政法学院（思想政治理论课教研部）听课制度》等文件；加强教学管理信息化平台建设，做好网上排课、教学任务安排、成绩录入等工作。3.建设教学管理队伍。加强对教研室主任的培训工作，强化其管理职能，制定完善教研室发展规划；鼓励和支持教学管理人员在完成本职工作的基础上开展理论探讨和研究，不断提升教学管理质量和水平。4.推进《形势与政策》的教学工作。做好集体备课活动，并在教学过程中贯彻落实省教育厅《关于在高等学校深入开展学雷锋系列活动的通知》文件精神，围绕“践行雷锋精神，塑造美丽心灵”主题，用案例、研讨、现场等实践教学方式进行专题教学，提升思政理论课教学针对性和实效性。5.加强思政课实践教学建设。在2012级新生中开展“放飞理想”主题教育素质拓展活动；加强与宣传部、教务处、学生处、团委等部门的联系，倡导建立思政课实践教学建设联动机制；在思政课课程体系中探索设置制度化、常态化的实践教学机制；建设一批实践教学基地，培养一批实践教学队伍；争取学校落实实践教学经费生均20元每年的配套，为实践教学开展提供保障。6.加强考试改革，规范组织考试工作。改革考试方法，注重学习过程考查和学生能力评价。认真组织好考风考纪宣传、教育、检查工作；完善研究生监考机制，与研究生签订监考承诺书，做好监考培训工作。7.做好思政课教材征订和发放工作。8.完成2012年度思政课教学工作量核算工作。二、以“建设工程”为抓手，积极进行教学建设9.紧抓思政课建设工程项目。贯彻落实省委教育工委《关于高等学校思想政治理论课建设工程实施意见》，积极申报2012年思政课建设工程项目；对2011年思政课建设工程进行检查和监督，将建设成果尽快转化为教学成果,切实提高我校思想政治理论课的教学实效。10.探索思政课“4＋1＋1”11.建设思政课系列视频课程，争取为四门基础课录制系统的视频课程，切实提高教师教学水平。三、加强师资队伍建设，健全教学激励机制12.加强思政课教师的培训工作。派出骨干教师参加教育部和省厅举办的各种思政课培训；重视青年教师的培养工作；2012年暑期开办全省高校思想政治理论课骨干教师培训班；接受并安排思想政治理论课国内教师访问学习。13.开展思政课调研和经验交流。参加安徽省思想教育研究会（皖南片）第24次会议，与皖南医学院、安徽工程大学等高校建立“手拉手”教研活动机制，汲取其他高校思政课先进经验，提升我校思想政治理论课科学化管理水平。14.健全教学质量保障体系。坚持本科教学督导检查制度，做好学院教学督导组的换届工作，切实发挥其教学督导的作用；坚持领导干部、专业负责人、教研室主任和辅导员听课制度；定期召开学生座谈会，建立畅通的教学信息反馈渠道，发挥学生在教学质量监控中的作用。15.完善教学考核奖惩机制。修订学院教学考核奖励办法，完善教学金奖和教坛新秀评选制度；坚持教务处相关教学事故认定、处理制度，建立教学考核的长效机制。四、其他工作16.完善教育部全国高校思政课教师信息管理系统。17.完成学校和省委教育工委交办的各项任务。18.配合完成学校思想政治理论教育相关部门开展的工作。安徽师范大学思想政治理论课教研部二○一二年三月十二日

观摩馈讯（按：本学期《安徽师范大学本科课堂教学观摩活动实施暂行办法》正式实施，标志着我校本科课堂教学观摩活动进入了一个规范化的新阶段。本期我们选登两位教师的观摩（示范）课听课评议简讯。）妙趣横生话节日旁征博引论古今——历史与社会学院庄华峰教授示范课展示4月11日上午，花津校区教学楼2070501教室座无虚席，高等学校省级教学名师奖获得者、历史与社会学院庄华峰教授登台为现场观摩师生讲授了《中国社会生活史》的部分内容。庄教授引经据典，妙趣横生地为观摩师生献上了一道丰盛的文化大餐。校督导团文科组成员、教务处领导、历社学院督导组成员及部分中青年教师等观摩了此次示范课。此次示范课的教学内容是“中国传统节日的变迁及其现代传承”。庄华峰教授以“中华文明的一枝独秀”为切入点，细致梳理了中国节日由古至今的发展脉络，分析了每一阶段的主要基调。对形式多样、内容丰富的中国节日的魅力展示，庄教授重点选取了蕴含“和”文化的春节与元宵节、彰显爱国精神的端午节和富有情义的中秋节等逐一进行诠释。他从这些贴近生活的历史史实中进行理论概括，引发学生对传统文化进一步的思考，从历史的高度对传统文化进行新的认识。庄华峰教授授课时气定神闲，语速适中，对授课内容熟稔于心，值得一提的是，本次授课使用的教材正是出自庄教授之手，实为科研与教学相互促进的典范。他在课上提出很多新颖观点，引导学生进行思考。书法功底不凡的板书和制作精良的多媒体课件，尤其是借助于大量历史对联图画，图文并茂地展示了传统节日的风俗习惯，给观摩者以全新感受与视觉冲击。本次示范课是本学期本科教学观摩课(示范课）的第五讲，课后观摩师生一致认为这是一堂高质量的成功的示范课。历社学院领导对此也非常重视，在课前认真筹备，组织得力；课后校院两级督导专家也对本次示范课进行了评议。同频合力促教学心灵共振连师生——物理与电子信息学院黄时中教授示范课展示3月29日上午，赭山校区教学楼1509教室数百人济济一堂，甚至教室内的过道、后门口都挤满了听众，场面火爆。在大家的殷切期盼下，校卓越教学奖获得者、物理与电子信息学院黄时中教授登上讲台，为广大师生讲授了一堂高质量的公开示范课。校督导团理科组成员、教务处领导、物电学院领导、院督导组成员及学校部分青年教师等观摩了此次公开课。此次授课内容是“阻尼振动、受迫振动和共振”。黄教授全面的知识结构以及对授课内容的透彻了解，使得在新旧内容的衔接和上下内容的过渡时非常清晰自然，公式的推导加上精确的计算使得讲解步骤渐进有序，逻辑性强。他在讲解过程中能够积极引导、启发学生思考，尤其是结合学生“通信工程”的专业背景，用“手机、收音机和大桥共振”等实例加深学生印象，用制作精良的课件展现复杂的图形和公式，帮助学生理解，有效地辅助了教学。黄教授综合运用讲授、多媒体、板书等多种形式展开教学，其流畅的表达、大方的仪态、精心的备课、工整的板书、详略得当的安排和良好的课堂调控力赢得现场师生的一致好评，也充分展现了他深厚的理论学养和丰富的教学经验。本次观摩课由教务处、校本科教学督导团和物电学院精心组织，同时也是本学期我校第一次本科教学公开示范课。公开示范课由经验丰富的教师示范引领，通过感性直观的教学活动，在教学活动的各个环节为一线教师尤其是青年教师提供可资借鉴的范本，激发他们不断在教学中反思自我，拓展学术视野，提高教学能力。我校正聚合各方面力量，将此项活动常规化、固定化和制度化。物电学院在课后将开展由青年教师参与的本次公开课的研讨会正是此项活动改革后的措施之一。

工作要点2011-2012学年第二学期校本科教学督导团工作要点根据学校领导指示精神和《教务处2012年工作要点》，在学习与贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）和《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）以及《安徽师范大学教学督导工作条例》的基础上，制定本学期校教学督导团的工作要点。本学期教学督导团将继续加强理论学习，提高队伍的专业素质；继续以本科课堂教学的听课为中心，通过听课反馈突出督导主题；继续以专访调研树立教学标杆，以检查巡查确保教学质量；在学校和教务处的统筹安排下，全力为本科教育人才服务。一、学思并重,继往开来1.认真学习研讨