宜宾市六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)

宜宾市六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)六年级小升初语文小升初考试卷语文班级 姓名 得分（等级一、积蓄与运用（共40分）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（4分）没有蓝天的深（sì） ，可以选择白云的飘（yì） ；没有大海的浩（） ，可以择小溪的潺潺；没有雄鹰的矫． （i）健，可以选择小鸟的自由；没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿。正确选用结构助词“的、地、得”，填入句中括号里。（3分）秋天，梧桐树（ ）叶儿黄了。一阵风吹来，悠悠（ ）飘舞在空中，如金色（ ）蝴蝶。菊花却开（）那么热闹，有红的、紫的、黄、的、白的⋯⋯一串红也不示弱，热烈（ ）怒放着，红（那么妖艳，那么可爱。下列句子中的标点符号运用正确的一项是（ （2分）这好比古人说的“读书破万卷，下笔如有神。”“你怎么能不去？”李宏气得脸都发紫了。正确填写形似字。（2分）新大楼即将 工的时候，附近一处下水道不通了。队长将疏 下水道的任务交给了一位的小伙子，对他说：“这对你是一个严 的考验”圈出下列成语中的错别字并改正。（选做 6个）（3分再接再厉（ ） 受益菲浅（ ）既往不究（ ） 谈笑风声（ ）妇儒皆知（ ） 破斧沉舟（ ）司空见怪（ ） 义愤填膺（ ）选择句子有语病的一项（ ）（2分）菜园里种着茄子、白菜、豆角和许多蔬菜。“胖、切、扁、宿、喷”都是多音字。C.“聪明”和“狡猾”是同义词，但感情色彩不同。D.解释带点的词。（4分）这颗松树长得像宝塔，真有意。（ ）这不过是我们一点儿你就收下吧。（ ）天有点儿要下雨的。（ ）这句话的你明白吗？（ ）某著名书法家因不满意路人随地小便，于是写了张字条贴在路旁墙上：“不可随处小便。”一位慕他书法的人撕了去，准备贴在房中，可是又觉得很不雅。后来，他还是将字贴到了书房中。原来，他巧妙地将字的顺序做了一下调整，成了“ ”。（2分）下面是不同地方出现的标语，用得不得体的一项是（ ）（2分）A.（学校）请写规范字，请说普通话B.（草坪旁）C.（公路旁）出车在外，亲人盼归D.（教室里）人生求痛快，先痛而后快化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼⋯⋯”画上的这段文字，其中三处隐含着我国古代著名的神话。第一处： ；第二处： ；第三处 。补全下联，你觉得最恰当的是（ ）（2分上联：汝若问儒风，云窗雪案深工夫；下联：汝若问农事， 。A.绿荫冉冉遍天涯 B.欸乃一声山水绿C.万古荒凉楚水西 D.晓烟春雨劳耕锄按要求写成语。（4分）用故事说明道理的成语：运用夸张修辞手法的成语：描写欢乐喜庆场面的成语：描写人物神态的成语：古诗词填空。（前四题必做，后两题选做一题）（ 5分）桃花潭水深千尺， 。孤帆远影碧空尽， 。，西出阳关无故人。，自在娇莺恰恰啼。《村居》中描写儿童生活的诗句是： ， 。《题西林壁》中说明道理的诗句是： ， 。根据下面提供的情感回答问题。（2分）回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。二、阅读与理解（共30分）（一）孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你再看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰色白而单调的外表，你就不得不承认，我远远超过你了。”鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛呈灰色，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”这篇短文的体裁是（ ）（2分）童话 B.寓言 C.神话 D.民间故事孔雀显耀自己的依据是 ；而孔雀瞧不起鹤的依据是 。（4分）鹤对美与丑的理解是（ ）（3分）美丽的外表没有什么用处 B.仅有美丽的外表没有什么用处C.丑陋的外表是有用处的 D.美丽的外表反而会使人骄傲下面最能表现孔雀性格的一个词是（ ）（3分）华而不实 B.矫揉造作 C.骄傲自满 D.愚昧无知作者借孔雀来讽刺 ，借鹤来赞扬 。（4分）（二）活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。祖国的大地山川，气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，日打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”⋯⋯吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境中。诗句中丰富的颜色给生活添上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。我的脑海里常常浮现出五彩斑五彩呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣郁郁浓浓。用一句概括上面语段的大意。（4分）第一自然段中“编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》”这话的意思是 。运用的修辞手法是 。（3分）文中写《千家诗》美在 、 、 。（3分）文中引用了很多古人描写春、夏、秋、冬四季风光的名句，请你再另外写出八句。（ 4分）春：，。夏：，。秋：，。冬：，。三、写作与表达（30分）题目：傻事要求：（1）500字；（2）字迹清楚，书写工整，卷面整洁；（3）地名、校名和人名。一、积累与运用邃的逸地瀚ji的得o地得3.C解析 A中的“”改为“；B中的“”移至句尾；D中的双引号去除。竣浚俊峻解析 注意形近字的区分。砺—厉 菲—匪 究—咎 声—生 儒—孺 斧—釜 怪—惯 鹰—膺6.A解析 茄子、白菜、豆角本来就属于蔬菜的范畴。删去“和许多蔬菜”或将“和”改为“等” 。7.A.情趣B.心意C.情势或苗头D.意义8.小处不可随便9.D解析 D项中的标语不合乎语境的要求。10.女娲补天 《西游记》 《红楼梦》11.D解析 对联要工整。上联中有云、雪等意象，下联中必定有烟、雨等意象，再者下联首句有农事，有D项中有关于农事的“耕锄”。12.示例1）坐井观天 刻舟求剑 （2）怒发冲冠 震耳欲聋 （3）钟鼓齐鸣 鼓乐喧天 （4）喜笑颜开 目瞪口呆13.（1）不及汪伦送我情 唯见长江天际流 （劝君更尽一杯酒 留连戏蝶时时舞 （儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 （6）不识庐山真面目 只缘身在此山中14.示例：雷锋挤得是时间，钻的是技术；而你挤得是车子，钻的是空子。二、阅读理解（一）1.B解析 将动物赋予人的语言、动作，用它们的行为反映人类世界，这只能是寓言。2.自己有漂亮的彩色羽毛 鹤只有灰色单调的羽毛3.B解析 从鹤的答句中可以得出，再美丽的羽毛也不能让孔雀高飞，而美丽的外表并不能给人带来什好处。4.A解析 A项成语的含义与孔雀的状况正合拍，孔雀徒有华丽的外表，却没有实在的本事。5.那些华而不实、徒有虚名的人 那些讲究实际、不求浮夸的人（二）1读书带给学生时代的“我”无限的生活乐趣。《千家诗》使得“我”的学生时代丰富多彩 比喻、拟人、对比风物意境色彩春：不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 夏：接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 秋：停车坐爱林晚霜叶红于二月花 冬：忽如一夜春风来 千树万树梨花开三、写作与表达略一、语言基础（共28分）

六年级小升初语文测试卷语文班级 姓名 得分（等级）（一）阅读文段一，回答问题。（共 14分文段一父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无（ 。他爱孩子，喜欢孩子爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈也称他为“孩子头”。春天不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕 intà的，而且越踏越长得旺。孩子们在屋里闷了冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其 chgkui。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的，里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面爬行，振翅鸣叫。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，（） 。用西洋红染了色，上深下浅，通草做 b，做了一个重荷花灯，真是美极了。用小西瓜（这是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫作“打瓜”或“笃瓜”）上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上iolu出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街巷，邻居的孩子都跟过来看，非常 xinù。在（处最适合填入的词语是（ ）（2分）和颜悦色 B.察言观色 C.疾言厉色 D.不动声色在（处最适合填入的成语是（ ）（2分）绘声绘色 B.栩栩如生 C.跃然纸上 D.入木三分请结合上下文和拼音写出词语：（每字 1分，共10分）intà cgkui bn iolu xinù（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（二）阅读文段二，回答问题。（共10分）文段二有一次，午夜醒来，后庭的月光正在涨完全不能置信地望着越来越浓的月光，一时不知知道自己究竟是快乐，还是忧愁。只觉得如小舟，悠然浮起，浮向似乎很近又似乎很远的青天，而微风里橄榄树细小的白花正飘着、落着，矮矮的通往后院的阶石在月光下呗落花堆积的有如玉砌的夜，这样透明的月光，这样的温柔的、落着花的树。给文中加点的字注音（每空2分，共8分）潮（） 波） 玉） 晶）文中画线句子运用的修辞手法是（ ）（2分）拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比（三）阅读诗歌，按要求作答。（4分）读下面的诗，理解诗意，补全诗句。二、古诗基础（40分）

夜捕流沙河篱边夜捕蟋蟀。静悄悄，步步侧耳听，一回捕获八九个，从此荒园 且看瓶中何所有，断腿冤虫，悲哀与寂寞。请把“春”“夏”“秋”“冬”四个字准确地补入下面的诗词中。（每空 2分，共8分）绿树荫浓 日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。银烛 光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。细雨斜风作小寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试 盘，间有味是清欢。江南有丹橘，经 犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。小学毕业了，你想在好朋友的毕业留言册上写一句古诗，你会选择哪一句？请写在下面的横线上。（4分）， 。请解释下面诗句中加点的字。（每空 2分，共8分）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕涕：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐坐：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘缘：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬 行躬：默写。（每空220分）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 ，明月何时照我还。，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 ，映日荷花别样红。我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色， 。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁， 。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己， 。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑， 。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐， 。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散， 三、文言文基础（16分）饭后钟王播①少孤贫，尝居扬州慧昭寺木兰院，随僧斋餐，诸僧厌恶，播至，已饭矣。播惭，题诗壁上云：“上堂已了各西东，惭愧阇黎②③十年来尘土里，于今始得碧纱笼。”《唐摭（zhí））【注释】①王播：唐代人。②阇黎（ í）梵语，指高僧。饭后钟：寺庙本来是饭前敲钟聚众僧，但和尚们因为王播的缘故吃完了才敲钟。③纪：古时十二年为一纪。下列句中对加点字解释不正确的一项是（ （2分）王播少贫 孤：幼年丧父居扬州慧昭寺木兰院 尝：曾经播至，已矣 饭：米饭于今得碧纱笼 始：才文言文中常有省略主语的现象，请把下面句子被省略的主语补充出来。 （每空3分，共6分）诸僧厌恶，播至，（ ）已饭矣。后二纪）镇扬州，访旧诗。下面对文章的理解不正确的一项是（ （3分）“上堂已了各西东”指的是等王播到了饭堂，僧人们都已经吃完，各自走了。C.“三十年来尘土里”指的是王播三十年来在世俗的风尘中奔波。D.“于今始得碧纱笼”指的是王播的诗现在才有碧纱笼罩着。（5分）石塔寺苏轼饥眼眩东西，饭肠忘早晏①。虽知灯是火，不悟钟非饭。山僧异漂母②，但可供一莞。何为③三十年，记忆作此讪④。斋厨养若⑤人，无益只遗患。乃知饭后钟，阇黎盖具眼。【注释】①晏：迟，晚。②漂母：汉代大将韩信年少家贫，在水边洗衣的老妇供给他饭吃；韩信得志后，以千金相报。③何为：为什么。④讪：嘲笑。⑤若：这样的。四、现代诗文阅读（四、现代诗文阅读（16分）（一）（5分）15.下面这首诗表达了作者怎样的感情？你还在我身旁佚名瀑布的水逆流而上，蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样，太阳从西边升起，落向东方。子弹弹回枪膛，运动员回到起跑线上，我交回录取通知书，忘了十年寒窗。厨房里飘来饭菜的香，你把我的卷子签好名字，关掉电视，帮我把书包背上。你还在我身旁。（二）阅读《外祖父的白胡须》，回答第17（11分）外祖父的白胡须琦君我没有看见过我家的财神爷，但是我总是把外祖父与财神爷联想在一起。因为外祖父有三绺雪白雪白的长胡须，连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒，脚上无论夏天与冬天，总是拖一双草拖鞋，冬天多套一双白布袜。小帮工阿喜说财神也就是这个样儿，他听一个小偷亲口讲给他听的。那个小偷有一夜来我家偷东西，在古仓里挑了一担谷子，刚挑到后门，却看见一个白胡子老公公站在门边，拿手一指，他那单谷子就重得再也挑不动了。他吓得把扁担丢下，拔腿想跑，老公公却开口了：“站住不要跑。告诉你，我是这家的财神爷，你想偷东西是偷不走的。你没有钱，我给你两块洋钱，你以后不要再做贼了。”他就摸出两块亮晃晃的银圆给他，叫他快走，小偷从此不敢到我家偷东西了。所以地方上人人都知道我家的财神爷最灵、最管事。外祖父却摸着胡子笑眯眯地说：“哪一家都有个财神爷，就看这一家做事待人怎么样。”外祖父是读书人，讲过学，却什么都没考取过。后来就在祠堂里教私塾，在地方上给人义务治病。冬天，他最喜欢叫我端两张竹椅，并排坐在后门矮墙边晒太阳。夏天就坐那儿乘凉，跟他讲那讲不完的故事。妈妈怕他累，叫我换张靠背藤椅给他，他都不要。那时他七十多岁，腰杆挺得直直的，没有一点佝偻的老态。要饭的看见他坐在后门口，就伸手向他讨钱，他就掏出一枚铜板给他。有一次，我亲眼看见一个的就给他们也许有一天他们有好日子过了，也会想起自己从前的苦日子，受过人的接济，他就会好好帮助别人了，那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。”他忽然轻声轻气地问我：“你知不知道那一次财神爷吓走了小偷是怎么回事？”“不知道。”“你别告诉别人，那个白胡子财神爷就是我呀！ ”“外公，您真好玩，那个小偷一定不知道。”手艺，没有再做小偷了。”这一段有趣的故事，使我一直不会忘记。“施比受更为有福”，这是中外古今不变的真理，外祖父就是一位专门赐予快乐给人们的仁慈老人。记得最后那年腊月二十八，乡下演庙戏，天下着大雪，冻得足手都僵硬了。外祖父点起灯笼，穿上钉鞋，对我和小帮工阿喜说：“走，我们看戏去。”“我不去，外公，太冷了。”他一手牵着我，一手提着灯笼，阿喜背着长板凳。外祖父的钉鞋踩在雪地里，发出沙沙的清脆声音。戏开锣了，正殿里冷冷清清不到三十个人。台上演的戏我是看厌了，一男一女哑着嗓子不知在唱什么。武生旧兮兮的长靠后背，旗子只剩下两根，没精打采地垂下来。可是唱完一出，外祖父就拼命拍手叫好，并给台上递去一块银圆。回家的路上我埋怨道：“什么破戏，看它干什么？”“你不懂，戏班子怪可怜的，台下没有人看，叫他们怎么演下去，所以我们得捧场。 “你还给他一块大洋呢。”“让他们打壶酒，买斤肉暖暖肠胃，天太冷了。 ”红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成粉红色了。如今外祖父早已仙逝多年。每当我抬头望蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也对这世界微笑。作者主要写了哪三件表现外祖父乐善好施的事？（ 6分）

（有删改）（5分）一、语言基础（一）1.C解析 疾言厉色：说话急躁，神色严厉，形容对人发怒说话时的神情。联系上下文可知 C合适2.B解析 栩栩如生：栩栩：生动活泼的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。3.践踏畅快花瓣雕镂羡慕（二）h解析 “涨”有两个读音，“z，指水量增加，水面高起来，如涨潮；“z，指体积增大，豆子泡涨了。ln解析 “澜”只有一个读音，指大波浪。qì解析 “砌”有两个读音，“ì，指建筑时垒砖石，用泥灰黏合，如砌墙；“iè〔砌末〕戏曲舞上所用的简单布景和大小道具。y解析 “莹”只有一个读音，指光洁像玉的石头。5.B（三）6二、古诗基础7.（1）夏（2）秋（3）春（4）冬8.示例一：海内存知己 天涯若比邻 示例二：莫愁前路无知己 天下谁人不识君9.（1）指眼泪 （2）因为 （3）因为 （4）亲自10.（1）春风又绿江南岸 梅子金黄杏子肥 （接天莲叶无穷碧 只留清气满乾坤 （独钓寒江雪 （6）天下谁人不识君 （7）古来征战几人回 （春风不度玉门关 （9）粒粒皆辛苦（望湖楼下水如天三、文言文基础11.C解析 “饭”在这里指吃饭，不是米饭的意思。12.（1）诸僧解析 联系上下文可知，诸僧厌恶王播，当王播到了的时候，饭已经吃完了，指的是诸僧已经吃过了。（2）王播解析 二十年以后，王播被派来镇守扬州，特意到自己写诗的地方看。13.C14.表现出作者对于一些只记住别人的坏处而忘记别人对他的诸多好处的人的讽刺。四、现代诗文阅读（一）15表达作者对往昔时光之怀念，提醒人们要懂得珍惜。（二）16给小偷银圆，劝他改过；两次给同一个要饭的铜钱；大冷天看戏，给戏班子捧场；最后一句话也起到了深化主题的作用，同时又于开头形成呼应。重点中学六年级语文小升初试卷学校 班级 姓名 得一、知识积累与运用。(共59分)1．看拼音写词语（10分）inpìshnqdùpiimiì（ ）（ ）（）（）（）jgzhnliocochchulglìshnshuò（ ）（）（）（）（）2．下列加点字的注音完全正确的一组是(3分)．动（i） 烟(bo)（）弱(xi n)．猜．(dù) 下(zi)．骨( lò) 相(ch逐(ju．意(i ) 灭(qin)一棋(zh o)3(3分)（ ）A．脉博静谧唏嘘焦躁不安B．摩挲璀璨青睐谈笑风生C．伫立苍穹慷慨甘败下风D．铿锵懒惰防碍世外桃园加点字解释的一项是(3分) （ ）故而知新（复习）B.（厌烦）为人知（少）D.踏清秋（奔驰，跑）依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是 (3分) （ ）①实践、认识、再实践、再认识⋯⋯ 无穷。②他是被 迫而跟从别人做坏事的。③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝 。④瞧她那 得意相，一定又有什么高兴事。A．以至协采副B．以致胁彩付C．以至胁彩副D．以致协采付依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是 (3分) （ ）我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利， 洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨， 是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。 要把洪水造成的损失夺回来， 要确保实现今年经济发展的目标。A．不过虽然不但更B．然而尽管既也C．但是特别不仅还D．虽然尤其既就下列句子中加线成语使用不的一句是(3分) （ ）科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞， 将会有怎样惊心动魄的后果排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。下列各句中，．的一句是(3分) （ ）即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节。9．下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是 (3分) （ 春到鸟能言 云傍马头生 山高月上迟 千树落花红下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是 (3分) （ ）①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。 ②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。 ④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。A．①② C ．②④ 下面句子中的标点，恰当的一组是(3分) （ ）有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”．郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”下列诗句中有一句送别诗，是(3分) （ ）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B ．海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D ．春风又绿江南岸，明月何时照我还下面句子顺序排列正确的是(3分) （ ）①花坛中间有十多种奇花异草。②走进学校大门，迎面便是美丽的大花坛。③花坛外圈摆着十几盆盛开的月季花，招人喜爱。④这花坛有一米多高，有半间教室那么大。⑤花坛最后面是两行高大的大丽花，绿叶茂盛，把花坛衬托得更美了。B．②③①⑤④C．②③①④⑤ D．②④③①⑤针对《三打白骨精》作出评说的诗句是(3分) （ 僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾 B ．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间生当作人杰，死亦为鬼雄 D ．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行写出下列名言或古诗的上句或下句。 (10 分,每句2分)① 《古今贤文（真理篇）②学而不思则罔， 。(《论语》)③ ，斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》）④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也迎刃而解，真可谓 （陆游《游山西村》）⑤ ，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）二、阅读理解（41分）（一）跨越百年的美丽居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了 10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给 6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后 40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。 (6分)名声( ) 美好的名声( ) 名气和钱财( “盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪？(3分)用“ ”在文中画出居里夫人视名利如粪土的句子。（2分）有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？ (3分)（二）人生无乞丐①朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：②那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子， 而且都是残疾人，中年的男双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步摸索上车来，径直走到车厢中央。③当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。”④这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧⋯⋯⑤当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有？”⑥顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”⑦霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。⑧说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”⑨那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。第④段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指 （2分）判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（ 8分）①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。 （ ）②“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表转折的意思。 （ ）③“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我” 指作者。 （ ）④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”中的破折号起解释作用。（ ）从文中找出与第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子：（ 3分）意义？（4分）“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”你是怎样理解这句话的？（ 6分）请用简洁的语言概括文章的主要内容。（ 4分）三、作文题目：我的一位小学老师要求：不写真实校名、人名；字数不少于 600字；书写工整。【答案】一、知识积累与运用（59分）（每题1分）偏僻 申请抵御徘徊蔑视精湛潦草橱窗伶俐闪烁（选择题每题3分）2.A 3.B 4.B5.C 6.C 7.D 8.C9.A10.B11.C12.D13.D14.A15. （每题2分）①满招损 ②思而不学则殆 ③青箬笠，绿蓑衣 ④山重水复疑无路，柳暗花又一村。 ⑤我劝天公重抖擞二、阅读理解（41分）（一《跨越百年的美丽》（14分）、名誉，美名，名利 （每格2分，共6分）17、居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了 10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺尔奖（3分）、她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给 6岁的小女儿（2分）、美丽是指的居里夫人在盛名环绕中依旧保持自己的高尚人格。 （3分）（二）《人生无乞丐》（27分）、他开始向大家“行乞”。（或：希望人们给他一些钱）（ 2分）21、（每题2分，共8分）①√，②×（“盛情难却”的“却”是推辞的意思），③×（此处的“我”指作者的朋友），④√、“所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧⋯⋯”（ 3分）、①作者流下的泪水，包含着对小男孩的悲惨命运的同情；（ 2分）②同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。（ 2分）、①“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。（ 2分）②“我”相信小男孩在他的人生道路上，将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。（ 2分）③一个人即使在物质上很贫穷，但在精神上却不匮乏，那他始终算不得是乞丐，因为积极向的人终有崛起的一天。（意思相近即可）（ 2分）25、一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时，面对屈辱不屈不挠，保护了自己的尊严，赢得了人们的尊重。（答小男孩在车上卖唱得2分，答维护尊严赢得尊重再得 2分）六年级语文小升初试卷语文班级 姓名 得分（等级一、拼音汉字宫（共14分）看拼音写词语，我能把字写得规范、漂亮。（ 5分）yí cyg xinjn ficuì snbn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zgrg yngù cnbo chuyē nshí（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.下面每组词语中都有一个错别字，请在下面画“”并在后面（）（4分）（1）张灯结采 万象更新美不胜收（）（2）狂风暴雨 惊心动魂喜气洋洋（）（3）专心至志 全神贯注独出心裁（）（4）百炼成钢 发奋图强锲而不舍（）3用“√”在括号里选择加点字的恰当读音。（3分）乎（sìshì） chǔchù）理（in）水pù）4（2分）（nb）（np）香圈（）u （）j（）j （）二、词语百草园（共11分）1.词语填空。（4分）（）妙（）肖（）无（）席人声（ ）沸（）兵（）政（）空见惯（）思广（）花团（ （） 鱼（ ）而入在横线上填入恰当词语的序号。（4分）这段婴儿时期的视频引起了我的 （A.憧憬B.遐想。文学社的编辑在逐字逐句地 （A.审阅B.浏览）稿件。这些坏消息让我们心生 （A.恐怕B.恐惧。闪电照出了他 （A.纷乱B.慌乱）的神色。在下面横线上依次填入恰当的词语。（3分）深信不疑 饶有兴趣 轻松应对 若无其事 侃侃而谈 手无足措比赛马上开始了，小明仍然 地和啦啦队的同学 从球赛到动画片，不一而足同学们 听着。大家对他能夺冠 ，因为他总是能在比赛中 ，从不会 。三、句子万花筒。（共35分）（8分）人闲 ，夜静 。全不怕，要留 在人间。黄四娘家 ，千朵万朵 。曈曈日，总把 。白日放歌 ， 好还乡。少壮不努力， 。《竹石》中描写山竹外在形象的诗句是 。山间小雨过后，在松林、溪边流连，我也会吟唱苏轼《浣溪沙》中的名句： 。请根据《弟子规》和《论语》内容填空。弟子规父母呼应勿缓首孝弟父母命次谨信（3）出必告反必而业无变或饮食朝起早或坐走夜眠迟老易至夜眠迟子曰，可以为师矣”子曰则罔， 则殆”子曰不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。”，必有近忧。按要求写句子。（14分）同学们拥抱老师。（扩句）我开始郑重其事地考虑眼前恶劣的环境和孤独的境遇。 （缩句）父亲把有字的纸和书投到火炉里去。（改为“被”字句）这个顶碗的男孩，不正是我们在挫折面前的榜样吗？（改为陈述句）种树人说“如果我每天来浇水，树苗就会养成依赖的心。 （修改病句）科学课上，老师发放了酒精灯、烧杯、课本等实验器材。 （修改病句）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 （照样子，补充比喻句小学的时光如 ， 。我是公正小法官。（（3分）课文《小儿辩日》节选自《列子·子不懂装懂的态度。（）《北京的春节》这篇课文是我国著名语言大师赵树理写的。 （）《跨越百年的美丽》和《灯光》都使用了倒叙的手法。（四、阅读游乐园（共15分）课内精彩回放。（读课文片段，完成练习）（5分）昨天晚上我挨一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板（ ）我的头发，把我（ ）到院子里，拿皮带（ ）了一顿。这个礼拜，老板娘叫收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就（ ）起那条青鱼，拿嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。在括号里填上合适的动词。从这些动词中，你体会到了什么？（ 2分）凡卡称老板的孩子为“小崽子”，表达的感情是 （0.5分）A.亲热 B.轻视 C.仇视 D.喜他这样称呼老板的小孩是因为 （0.5分）这个孩子不可爱孩子的父母——老板夫妇对凡卡狠毒，他恨他们作者从 、 、 、 这四个方面写出了凡卡当学徒的痛苦生活。（2分）（读短文，完成练习）（10分）我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；他老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时间时候就死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿⋯⋯这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子还小，小路有意思⋯⋯不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头的那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。给短文加上一个恰当的题目： （1分）写出下列词语的反义词。（1分）分歧——（ ） 平坦——（ ）读文中画“ ”的句子，完成练习。（2分）这段话先通过描写 、 、 ，点明了南方初春田野的特征；再通过最后一句出这一切是“ ”的象征，突出了春天生气勃勃的特点。模仿画“ ”的句子写一写田野秋景（或田野夏景、田野冬景）（2分）从文中摘录与下列句子相呼应的一个句子。（1分我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子。（2分）（1分）“我”背上的是“我”的母亲，妻子背上的是“我”的孩子。瞻养老人，抚养孩子，是“我”和子目前最重要的任务，在“我”和妻子眼里，他们就是整个世界。 （）儿子还小，很听“我”的话；母亲老了，也习惯听从她强壮的儿子。 “我”在他们眼中是绝对的领者我们”四个加起来，就是一个世界。（）五、习作乐园（25分）关注、期待、陪伴、引领，温暖还在心间。在即将告别的日子，请你用一封信跟老师说说心里话吧，可以表达谢意，送上祝福，也可以诉说委屈、悔恨⋯⋯要求涉及的学校和老师的姓名不要用真实名字，注意书信的格式，内容要真实，情感要真挚。一、拼音汉字宫1.挪移插秧险峻翡翠蒜瓣峥嵘缘故残暴抽噎侵蚀2.（1）采（彩）（2）魂（魄）（3）至（致）（4）练（炼）3.sì解析 似有两个读音，读sì时，表示像，类似，例如似乎；读shì时，一般只有在词语“似的”时chǔ解析 “处”有两个读音，读chǔ时，表示居住，例如穴居野处。表示存在，置身，例如设身处地，处心积虑，处世。也表示跟别人一起生活，交往，如融洽相处。表示决定，决断，例如处理。表示对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒， 如处罚，处决。读chù时表示地方，如处所，长处。也表示机关如办事处，筹备处。in解析 “潜”只有一个读音，表示隐在水面下活动如潜水、潜泳；也表示隐藏的，秘密地，如潜藏潜伏。pù解析 “铺”有两个读者，读pù时，表示商店或床，例如店铺、卧铺；读pū时，表示把东西散开置，平摆，如铺床，铺张。n解析 “奔”有两个读音，读n时，表示直往、趋向，例如奔命、投奔；读 n时，表示急走，跑例如奔驰、奔放。n解析 “喷”有两个读音，读n时，表示香气扑鼻，如喷香；读 n时，表示散着射出，如喷出。4.示例：圈出 羊圈解析 n 指环形的东西，例如圆圈、圈住；un 养家畜的棚栏，如圈养、猪圈示例：尽管 尽力解析 jn 指极，最，力求达到最大限度，如尽管，尽量； jn指完毕，用尽，如尽头，竭尽全力二、词语百草园1.惟惟座虚鼎精简司集益锦簇贯2.（1）B解析 “遐想”指漫无边际地想象。“憧憬”是指向往，一般用来形容对未来的向往。（2）A解析 “审阅”指审查阅读，题中说逐字逐句说明是仔细阅读，二不是简单浏览。（3）B解析 “恐惧”是指害怕，用来形容一种情绪，“恐怕”常作动词。（4）B解析 “纷乱”用来形容杂乱、混乱，如纷乱的脚步； “慌乱”用来形容慌张忙乱。3.若无其事 侃侃而谈 饶有趣味 深信不疑 轻松应对 手足无三、句子万花筒1（1）桂花落春山空（2）粉骨碎身清白（3）花满蹊压枝低（4）千门万户新桃换旧符（5）须纵酒青春作伴（6）老大徒伤悲（7）咬定青山不放松立根原在破岩中（下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥2（1）圣人训（2）行勿懒（居有常（4）长者先（惜此时（6）温故而知新（7）学而不思思而不学（8）知之者（择其善者而从之（10）人无远虑3.（1）示例：天真无邪的同学们热情地拥抱慈祥的老师。 （我开始考虑环境的境遇。 （字的纸和书被父亲投到活路里去。 （4）这个顶碗的男孩是我们在挫折面前的榜样。 （5）种树人说，如果他每天来浇水，树苗就会养成依赖的心。 （去掉“、课本” （7）示例：浮云，被清风吹散了 积雪，被阳光融化了4.（1）×解析 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，从而现孔子谦虚谨慎的科学态度。（2）×解析 《北京的春天》描绘的节日风俗，作者老舍。（3）√四、阅读游乐园1.（1）揪拖揍捞体会到老板和老板娘的狠毒，以及凡卡痛苦的学徒生活 （2）CB （3）挨打挨饿挨冻睡不好觉解析 挨打：被老板揪着头发，拖到院子里，拿皮带打，老板娘用鱼嘴戳他的脸，就因为凡卡收拾鱼睡不好觉“小崽子一哭”就“只好摇那个摇篮”。2.（1）散步（一致或统一 崎岖或坎坷（3）大块小块的新绿树上的嫩芽田里的冬水生命（示例：这南方初秋的田野，一片一片的金黄整齐地排着，有的深，有的浅；树上的苹果也红了；手里的镰刀也刷刷地割着水稻。这一切都使人想着一样东西——丰收。就像小时候我很听她的话一样。（6）因为“我”伴同他的时日还长，伴同母亲的时日已短。（意思对即可）（A五、习作乐园略六年级小升初测试语文模拟试题语文班级 姓名 得分（等级）一、基础部分（30分）（8分）神机（）算自私自（ ）斗志（）扬阴（）诡计滔滔不（）（）头丧气舍（）为人口若（）河将上述成语按褒义词和贬义词分类。①褒义词：②贬义词：从上述成语中找出两对反义词写在下面。（ ）—（ ） （ ）—（ ）把题目、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。（6分杜甫 《鸟的填空》 桑娜安徒生 《穷人》 诸葛亮罗贯中 《卖火柴的小女孩》 武松列夫·托尔斯基 《闻官军收河南河北》 小女孩巴金 《景阳冈》 作者施耐庵 《草船借箭》 作者和自己的朋友默写王昌龄的《出塞》一诗，并按要求回答问题。（6分）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？课外阅读积累。（8分）歇后语填空。（1分）①大路上的电杆——（ ） ②杨树开花——（ ）成语填空。（2分）①桃李无言， 。 ②万事俱备，， 。名句填空。（3分）①少壮不努力， 。②近水楼台先得月， 。③路漫漫其修远兮， 。文化常识。（2分）①“岁寒三友”是指 。② 与 分别登上了我国古代诗歌浪漫主义与现实主义的最高峰。按要求写句子。（2分）小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。（缩句）我即使很想参加奥运会开幕式，但我知道这是无法实现的。（修改病句）二、阅读部分（一）上将与下士乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由、为了独立浴血奋战，赶走了原来的统治者。乔治·华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样诚实，一样热情，一样的与人为善。有一天，他穿着大衣独自一人走出营房，他所遇到的士兵，没有一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。“加把劲！”那个下士对抬着巨大石块的士兵们喊道：“一、二，加把劲！”但是，那下士自己二，加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放到正确的位置上。他们的力气几乎用尽，石块眼看就要滚下来了。这时，华盛顿已经疾步跑到眼前，用强劲的臂膀顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了正确的位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”装。“按军服看，我市上将。不过，下次再抬重东西的时候，你可以叫上我！”你可以想象，那位下士看到站到自己面前的华盛顿本人，是多么羞愧，至此他才真正懂得；伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做的那种倒人胃口的蠢事。请用一句话概括这则故事的主要内容。（ 3分）文章仅用了“鼻孔朝天”“背绞双手”二词，下士趾高气扬的神态便跃然纸上，请你也写两个词形象刻画“那位下士看到站在自己面前的华盛顿本人，是多么羞愧”的神态。（ 4分）把画线句子改写陈述句。（3分）解。（5分）（二）麻雀和燕子有一回，我站在院子里看着屋檐下边的燕子窝。一对燕子掠过我前面飞走了，留下一个空窝。燕子一飞走，有只麻雀从屋顶飞下来，跳到燕子窝上。它四面打量一下，拍拍翅膀就溜进窝里去，接着从窝里探出头来，还啾啾地叫呢。过了一会儿，一只燕子飞回来了。它钻进窝，一看有个生客，就吱吱吱地叫了几声，拍拍翅膀走了。麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。忽然飞来一群燕子。它们急急忙忙地直飞到窝边，好像特意来看看麻雀似的，但马上又飞走了。麻雀一点也不（is），还叽叽喳喳地叫着。一会儿，燕子们再飞到窝上来，不知干了什么，又飞走了。燕子不是无缘无故飞来的。每只燕子的嘴里都衔着稀泥，它们把燕子窝的小门一点儿、一点儿地封起来。燕子飞来飞去，燕子窝也越堆越大，小门却越缩越小。起先还看得见麻雀的脖子，一会儿只看见它的小脑袋，再过一会儿只能看见它的嘴，到后来什么也看不见了。因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了。这时，燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈便飞走了。轻请为下列词语注音，并根据音节写出词语。（ 4分屋檐（ ） is（ ）读读短文，联系上下文内容，展开想象，写句子。（4分）is，还叽叽喳喳地叫着。”好像在说：“燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈”好像在说：这个故事说明一个什么道理？（4分）你觉得燕子还可以采用什么办法对付麻雀？（ 4分）你对文中的小燕子和麻雀分别有什么评价？（ 4分）（三）孙权劝学初，权谓吕蒙曰卿令当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤单？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。（2分）卿令当涂事（ ）蒙以军中多务（ ）孤欲卿治经为博士邪（ ）当涉猎（ ）翻译文中加横线的句子。（1分）孙权为什么劝吕蒙读书学习？（用文中语句回答）（ 2分三、写作部分（30分）俗话说：众人拾柴火焰高。在生活中我们与周围的人少不了相互帮助，请记叙与同学合作的一件小事，要求思想健康，中心明确，400字以上，题目自拟。一、基础部分妙利昂谋绝垂已悬（①褒义词神机妙算 斗志昂扬 滔滔不绝 舍己为人 若悬河 ②贬义词：自私自利 阴谋诡计 垂头丧气 （2）自私自利—舍己为人 垂头丧气—斗志昂扬解析 本题考查词语的意义及感情色彩、词语的正确书写，应要平时多加练习、体会。安徒生——《卖火柴的小女孩》——小女孩罗贯中——《草船借箭》——诸葛亮列夫·托尔斯泰——《穷人》——桑娜巴金——《鸟的天堂》——作者和自己的朋友施耐庵——《景阳冈》——武松解析 本题考查课本中的文学常识，平时更要加强识记。秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 表达了诗人渴望朝能够有像李广那样的猛将守边，保护国家和人民安宁的思想感情。解析 “秦时明月汉时关”是互文，指秦汉时候的明月和关塞，但其意义悠远，指从古到今，包括了唐王朝。当时唐王朝也缺少像李广那样的猛将，致使“万里长征人未还” 。诗人的思想感情其实是唐人民思想感情的反映。（1）①靠边站 ②不结果 （下自成蹊 ②只欠东风 （老大徒伤悲 ②向阳花木易为春③吾将上下而求索 （松、竹、梅 ②李白 杜解析 本题考查各方面语文知识的积累，要更加识记。（）螃蟹挥舞着钳子。 （“即使”改成“虽然”。解析 缩句即提取主干，去掉各种修饰语。该病句属关联词搭配不当，应是“虽然⋯⋯但⋯⋯” 二、阅读部分（一）1华盛顿帮助士兵抬石块并教育光指挥不动手的下士。解析 本题考查概括能力。应抓住主要事件进行概括。手足无措 无地自容解析 本题考查词语积累能力，平时在表达时应多加运用。你应该看出我是这里的下士。解析 本题考查自由运用句式的能力，要懂得各种句式的表达方式和效果。伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做的那种倒人胃口的蠢事。理解：华盛顿之所以伟大，是因为他不会像下士那样恃权自傲，搞特殊化。而是待人热情诚实，与人为善，以身作则解析 本题考查对中心意思的理解与把握能力。（二）wyn 害臊解析 语文即语言文字、语言文章、语言文学，要注意字词积累。（“我就是要占你们的窝，看你们怎么办！”（“这就是不劳而获抢占别人房屋的下场。解析 作答本题必须理解语境，根据语境加以想象。不事劳动、懒惰、妄图不劳而获的人绝不会有好下场。解析 对故事寄寓的道理的探究，必须从故事入手，了解其过程和结局，加以思考。略解析 本题是开放题，有理即可，如：用嘴啄、轮番攻击等。①对小燕子：勤劳、聪明伶俐。 ②对麻雀：懒惰，厚颜无耻，妄想不劳而获解析 根据情节加以思考。（三）1.（1）掌管 （推托 （3）难道 （4）只，只是解析 要积累文言词语，培养文言文阅读能力。吕蒙才开始学习。解析 本题关键在于对“乃”的解释，这里“乃”的意思是“才” 。卿今当涂掌事，不可不学！解析 本题考查按要求筛选语句的能力三、写作部分略六年级小升初语文测试卷一、 积累与运用（40分）（一）、看拼音，写词语。（8分）wúgūòlǜynhupioy（huāruǐ）ju（nn）（b）gbo（tnbù）（）（）（）（）（二、选择正确答案的序号填在括号里。（12分）1.下列拼音有错的一项是（ ）、乘（cɡ）虚而入B（tì、瘦削（xēD、树冠（）2.下面没有错别字的一项是（）、金碧辉煌B、银妆素裹C、迫不急待D、温文而雅3.下列加点字义有错的一项是（）A、学而不厌．（满足）B往知来（观察）所思（安全）D、同仇敌忾．（愤恨）下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（ ）三十年来，社会沧桑巨变，回到阔别已久的家乡，他百感交集。看着小明的大花脸，同学们都忍俊不禁。整顿旅游市场是为了避免游客在参差不齐的旅游信息中上当受骗尽管这游戏已经过时，可有些年轻人却依然乐此不疲。(3) 下列句子中没有语病的一项是()、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是 ( )千树落花红 B. 云傍马头生 C.山高月上迟 D.春到鸟能言（三、根据提示填写诗句、名言警句。(8分)，闻过则喜。 户枢不蠹， 。“ 死亦为鬼雄这是李清照的人生观“ 要留清白在人间。是于谦刚正不阿的写照。什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们 :春，就是高鼎笔下描绘的“ ，拂堤杨醉春烟”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“ ，听取蛙声一片。”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞， ”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来， 。”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。（四、按要求完成句子。（6分）根据“地道”的不同读音分别造句。（2分）：：（2分）一朵鲜花点 缀不出绚丽的春天， 一个 谱写不了 ， ， 。只有团结合作，才能建设好我们的家园。“大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。 ”写得生动有趣，请你发挥像，运用这样的写法，写一种事物，也要写得生动有趣。 （2分）(五)、把下面的句子整理成一段连贯的话，在括号里标上序号。 （6分）（ ）谁知道茶叶沾着热气，透出阵阵异香。（ ）从此，这种茶叶就被叫做“吓煞人香”。（ ）有一年，野茶长得特别茂盛，采下的茶叶竹篓里装不下，采茶人就把多余的茶叶放入怀中。（ （ ）起这个名字的根据是此茶原产于碧螺峰，古代又常用“春”字来代替茶。（ ）后来大家觉得这个名字不雅，就给它起了一个颇为雅致的名字——“碧螺春” 二、阅读与理解。（20分）（一）文言文（9分）李白少读书，未成，弃去。道逢老妪①磨杵，白问其故。曰： “欲作针”白感②其言，还卒业③。【注释：①老妪：年老的妇人。② 感：这是个表被动的词，即被（她的话）感动。③卒业：学完了己的学业】1、解释加点的文言词语。（3分）（1）未成，弃去（ ）（2）白问其故（ ）（3）欲作针 （ ）2、翻译文言句。（2分）白感其言，还卒业。3、上面的文段讲的是【 】的故事（填一个四字成语）（2分）4、这个故事告诉我们 的道理（2分）（二）开发太空资源宝库 （11分）①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入地球轨道和外层空间后会发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空 环境，就是这种地面所不具备极其宝贵的资源。③也就是说，高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会，站在地上只能看到眼前一点大的地卫星，促进了人类社会的进步。④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。这种奇特环境，对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。⑤我们每天呼吸的空气，其密度随离海平面距离的升高而减小，到达 100公里以上的高度，已渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中合有 10000兆个氮分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有 0．1个氢原子。张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙线、大阳电磁辐射等，这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从中会产生更有价值的新物质。⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息，外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生 物品的绝妙实验场，是一座可源源不断掘出新物质的富矿。文章第④段中的“奇特环境”是指 ，它对人类从事 以及 是很有帮助的。（3分）文章第⑤段运用了 、 的说明方法，第⑥段运用了 等说明方法（4分）画线句子中的“目前”能否去掉？为什么？（ 2分）下列选项中不符合文意的两项是（ （2分）研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。人类利用外空资源进行许多有益探索，但至今还没有取得实际成果外层空间为人类从事科学研究提 供了很好的条件。太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。三、习作与表达。（20分）生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义⋯⋯这些都是生活馈赠给我们的财富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。要求：先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严内容具体，选择一个事例，写出真情实感。不少于 400字。答案一、（一）无辜咽喉过滤飘逸花蕊眷恋禀报臀部（二）BACCBD（三）知过则改 流水不腐生当作人杰 粉骨碎身全不怕草长莺飞二月天 稻花香里说丰年 秋水共长天一色 千树万树梨花开（四）略（五）241356二、（一）、没有 原因想要2、李白被她的话感动了，回去完成了自己的学业。3、铁杵磨成针4、略（二）、空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处 材料加工 细胞、蛋白质晶体的生长与培养2、列数字 作比较 打比方 举例子3、不能。去掉了“目前”一词句子表述就不够准确。4、BD三、略重点中学六年级语文小升初试卷态进入一个新的起点站，加足油，鼓足劲，认准方向，勇往直前！你好学勤奋了六年，一定已有了良好的语文素养，能够支撑你向着新的彼岸进发。今天先在这里亮个相吧。120分，其中书写整洁3分，基础与能力97分，附加题——暑假作业检查（20分。一、知识的积累与运用（38分）1、写出拼音的词语，给加点的字注音（6分）jǐngūzhò紧箍咒xió降妖除魔yuè）乎u tn 乱弹琴rssfi惹是生非（jn）2、成语解读填空（8分）温故知新 弃旧图新 推陈出新 所填的字都是“新”的 反义讳疾忌医的“讳”声母是 h 破釜沉舟的“釜”韵母是 u滥竽充数的“滥”声调是 去声 汗流浃背的“浃”音节是 i ā( àni úi ā)è3、解释成语中加点字的意思：(4分)马观花跑不屑一顾．看、回头看肩继踵挨着杯水车薪．柴草4、解释下列句子的意思：(4分)A 、晚餐很丰盛，有的菜肴为我首次品尝——怎样理解？晚餐的菜肴品种、数量很多，其中有一半是我以前所没有吃过的。B、“该事体万关疙瘩嘞，阿拉勿晓得咋弄弄嘞！”这句宁波话啥意思？这件事非常麻烦，我们不知道怎么处理了！5、纠正错别字，并为错字写出一个有它意思的成语（ 8分）示例：情不自尽（尽~禁）山穷水尽短兵相结（~接）张灯结彩顾名思议（议~义）不可思议望尘莫急（急~及）急中生智费寝忘食（费~废）枉费心机出人投地（投~头）自投罗网6、写出常见的连缀语或对偶句（ 8分）①头悬梁，锥刺股。 ②玉不琢，不成器。③只要功夫深，铁杵磨成针 。 ④少壮不努力，老大徒伤悲。⑤三个臭皮匠 ，顶个诸葛亮。 ⑥狗咬吕洞宾，不识好人心。⑦谁言寸草心，报得三春晖。 ⑧书山有路勤为径，学海无涯苦作舟二、思维的辨析与判断 （15分）1、中央电视台办了档特别栏目，将智能机器人跟人进行较量。供评委选择的两个预判答案是“机智人”或“技不如人”，这里，两个成语在使用中意思发生了怎样的变化？（ 4分）“机智过人”原指机灵聪明超过一般人，此指智能机器人的智慧超过人。“技不如人”原指技术本领比不过人家；此指智能机器人的技能比不过人。2、读好书，做好人，我们都要牢记于心。——句子能有两种怎样不同的理解呢？（ 4分）读好的书做好的人，我们都要牢牢记在心里。或：把书读好，把人做好，我们都要牢牢记在心里。3、将下列几个句子排序组合，在括号里写上序号，并在横线上填上依据。 （7分）（2）这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。（6）马克．吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是假的。 ”（1）美国有位百万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。（3）有一次，富翁遇见了马克．吐温，问道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”（5）（4 ）马克．吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。”这段文字按事情发展顺序组合（属时间顺序），对话内容则是事理上的承接（属逻辑顺序）三、 阅读的理解与表述（24分）（一）阅读朱自清散文《春》选段，然后回答问题（ 10分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。// 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛像眼睛，像星星，还眨呀眨的。问（1）这是作者描绘的一幅“春花图”，若将语段分成两层，“//”标在哪里？（1分）问（2）语段运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，用波浪线划出 3处拟人的句子（3分问（3）划线的三个句子从纵向看作者是怎么安排语序的？横向看语序上又有什么特点？（ 2分纵向看是“树——花——果”； 横向看都是“桃——杏——梨”，前后对应着写。问（：这段文字描写景物虚实相间，你觉得哪个句子是虚写？为什么？（ 2分）“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是虚写，因为眼前正在开花，结满果实是作者的想象问（：语段中写到了蜜蜂和蝴蝶，作者的目的是什么？这种写法叫什么？（ 2分）写蜜蜂、蝴蝶是为了突出花的繁茂与甜香； 这叫“侧面衬托”。（二）阅读文言文《王戎识李》，然后按要求答题（14分）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。1、解释加点字：（4分）与小儿游 曾经 许多、众人问答． 指代“王戎” 说2、翻译下列句子：（4分）诸儿竞走取之，唯戎不动。 众多小孩争着跑过去摘树上的李子，只有王戎站在原地不动树在道旁而多子，此必苦李。 李树长在路边却有那么多果子，这李子就一定是苦的。3、回答问题（6分）王戎根据什么推断李子是苦的？（2分）长在路边，摘取方便，若好吃，应该没有那么多李子了。从“信然”一词看，其他孩子对王戎所讲的理由原来抱有怎样的态度？（ 1分原来抱有不相信的态度。“王戎识李”带给你的启示是什么？（ 3分）如：要善于观察，对事物要有强烈好奇心和丰富想象力。或：要在观察事物时善于动脑筋，能据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。（两种启示都各有三个要点，每点 1分）四、语文的活学与活用 （20分）1的意思吗？已知：古代女儿叫“千金”，女婿算半个儿子。（3+1+10分）求解：老人晚年是一种怎样的处境？你若是他的亲人，看到对联会怎么做？为什么？解答：老人虽有10个女儿，10个女婿，但晚年还是过着孤苦、凄凉的生活。 以后多去看他。（短文250字以上，围绕“尽孝”展开，要有自命题。）、读下列这首诗，按要求提出三个有价值的问题。（6分）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒松柏有本性！ ——《赠从弟（汉·刘桢注：从弟，堂兄弟。）从松柏角度提问—— 松柏有怎样的本性或松柏的本性是什么？从作者角度提问—— 为什么写这样的诗赠送给堂兄弟？从读者角度提问—— 读了这首诗你有怎样的启发？（或：你认为该如何面对困境五、附加题：暑假作业检测（20分）1、背诵的古诗填空：（12分）（王湾《次北固山下》）岐王宅里寻常见 ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）不知何处吹芦管 ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（李白《峨眉山月歌》）遥怜故园菊 ，应傍战场开（岑参《行军九日思长安故园》）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）水何澹澹，山岛竦峙。 秋风萧瑟，洪波涌起（曹操《观沧海》）枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台 。（陆游《十一月四日风雨大作》）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）（谭嗣同《潼关》）2（8分古典文学名著《西游记》全书共100回，孙悟空自号齐天大圣《西游记》中许多故事脍炙口，如三打白骨精、大闹天宫（真假美猴王） 、三借芭蕉扇等。《西游记》中，孙悟空原为东胜神州花果山上的一块仙石，他拜谁为师？他的武器是在东海龙菩提祖师、定海神针、如意金箍棒唐僧分别在哪里收了三个徒弟？观音赐的名字分别叫什么？（示例：鹰愁涧收白龙马五行山救孙悟空 高老庄收猪悟能 流沙河收沙悟净六年级小升初语文测试卷语文班级 姓名 得分（等级）一、基础知识（25分）（3分）每一）花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀 ）来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小张满了的帆，帆下带着尖顶的舱，船）鼓鼓的；又像一个忍俊不禁）的笑容，就要）开似的。那里装的是仙）浆？我凑上去，想摘一朵。根据拼音写成语。（4.5分）yyni dg nbuzho sgqlgrn（ ） （ ） （ ）根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字，填对四格满分，全对再加一分。 （4分）卧薪藏胆。无颜见江东父老。三顾茅庐。囊萤、 映雪。用学过的修改符号在原句上修改语病。（4分）春天的西湖是个五彩缤纷的季节。通过小学老师的谆谆教诲，使我懂得了许多做人的道理。根据所学的诗歌，写出有关四季中的风景或天气的四个古代诗句（每空连写两个诗句） （8分）（1）（2）（3）请分别给教室、食堂、阅览室选择一条合适的格言。（4.5分教室：食堂：二、阅读理解（32分）（一）蜻蜓和蚂蚁（14分）逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝。阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的睡床和早餐的日子已经逝