人美2011版二年级美术下册《自贡恐龙》教案及教学反思_第1页
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文档简介

人美2011版二年级美术下册《自贡恐龙》教案及教学反思一、教学目标了解四川自贡的恐龙文化。掌握基本的绘画技巧，能够运用泥土、彩色纸等材料进行手工制作。增强学生的想象力和创造力，提高其审美能力和艺术修养。二、教学重难点教学重点：了解自贡的恐龙文化及其特色，并能够通过手工制作表达出来。教学难点：引导学生进行创意创作，培养学生的想象力和创新能力。三、教学内容自贡恐龙文化介绍。手工制作：恐龙图画、恐龙彩虹画、泥土恐龙制作、布艺恐龙制作等。四、教学步骤与时间分配1.教学准备（5分钟）整理教室，准备材料。检查课堂设备和资料是否齐全。2.自贡恐龙文化介绍（10分钟）利用图片、音频等多种形式，介绍自贡恐龙文化的特点和历史背景，激发学生学习的兴趣。让学生通过观察图片和视频等素材，进行恐龙形态的分析和归纳。3.手工制作（80分钟）恐龙图画制作工具：彩铅、橡皮。操作步骤：首先让学生学会如何画恐龙的基本形态，然后再让学生自由选择颜色，进行涂色。恐龙彩虹画制作工具：彩色纸、剪刀、胶水。操作步骤：使用彩色纸进行剪贴，先将恐龙身体以及脚、尾等部位裁剪好，再将这些部分拼贴到一起，形成彩虹状的恐龙。泥土恐龙制作制作工具：泥土、模具、彩色沙。操作步骤：先将泥土放进模具中按照形状压制成恐龙的形状，再将彩色沙均匀地铺在恐龙表面，使其变得丰富多彩。布艺恐龙制作制作工具：布料、缝纫机、填充物、针线。操作步骤：选择高品质布料，将其根据恐龙的形态制成一个布袋子，再将填充物填入，并用针线缝合，制成绒面玩具。4.反思总结（10分钟）通过教师与学生共同讨论、分享、展示等方式，进行对本次课程内容的总结与反思。五、评价方法根据学生的手工制作成果和口头表述情况，对其进行综合评价。对学生的手工作品进行评选、展示。六、教学策略同时结合多种教学手段，如图片、视频、音频等，以激发学生的学习兴趣。将教学内容与学生身边的日常生活结合，提高学生的自觉性和参与性。七、注意事项手工制作时，尽量减少教师的干预，鼓励学生进行独立思考和自由创作。教学过程中，注意安全，避免学生受伤。八、教学反思在本次教案设计中，我注重了兴趣引导和创新能力的培养，学生的学习积极性得到了有效提升，他们表现出了很高的思维活跃性和自主意识，给我留下了深刻的印象。不过，在实际教学中，仍有一些问题需要提高，例如制作步骤的说明不够清晰，有的学生需要反复询问，教师应该注重沟通与指导，

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