桂美版七年级美术上册《美术是个大家族》教案及教学反思_第1页
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文档简介

桂美版七年级美术上册《美术是个大家族》教案及教学反思教案设计教学目标了解美术的本质和作用，培养美术创造性思维；掌握素描基础知识和技巧；掌握几何体的绘制方法，能够运用几何体构建物体；了解和运用图形语言和图形符号。教学内容第1课：美术的本质与作用了解美术的含义和历史；了解美术对我们的生活和社会的影响；培养美术创造性思维。第2课：素描的基本知识认识铅笔、橡皮和素描纸；理解素描的基本原理；掌握素描的线条、明暗和层次法。第3课：几何体的绘制了解几何体的种类和基本特征；掌握几何体的绘制方法；运用几何体构建物体。第4课：图形语言和图形符号了解图形语言和图形符号的意义；运用图形语言和图形符号进行创作。教学过程第1课：美术的本质与作用导入：激发学生对美术的兴趣：请学生说出自己最喜欢的美术作品，并说出为什么喜欢。呈现：展示各种美术作品，介绍美术的历史和含义；分析各种美术作品对我们的生活和社会的影响。第2课：素描的基本知识讲解：素描的基本原理：线条、明暗、层次法；素描工具和材料：铅笔、橡皮、素描纸。实践：练习线条练习：使用铅笔画出线条，锻炼手腕的协调性；练习明暗练习：使用铅笔绘制明暗，掌握暗部和亮部的绘制方法；总结练习的感受，并做好笔记。第3课：几何体的绘制讲解：几何体的种类和基本特征；几何体的绘制方法：盒子、棱台、棱锥等。实践：练习几何体的绘制方法，掌握几何体的体积和空间感；运用几何体构建物体，让学生进行创作。总结练习的感受，并做好笔记。第4课：图形语言和图形符号讲解：图形语言和图形符号的概念和意义；不同图形的表达含义。实践：绘制不同图形，表达不同的含义；运用图形符号进行创作，设计自己的图形符号。教学反思本次教学重点在于让学生了解美术的本质和作用，掌握素描基础知识和技巧，掌握几何体的绘制方法，了解和运用图形语言和图形符号。本着学生为主体的教学理念，我尽可能地运用了各种教学手段，以吸引学生的注意力。针对本次教学的局限性，在设计教案时需要更多地考虑学生的实际情况，精选教材内容并结合学生的认知规律和兴趣点，在自然情境中开展探究式教学，让学生通过探索、实践和体验来理解和掌握知识，提高学习效果。同时，需要持续改进教学方法，让学

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