教科EEC2011课标版三年级起点四年级下册《Class1Textbookp44》教案及教学反思_第1页
教科EEC2011课标版三年级起点四年级下册《Class1Textbookp44》教案及教学反思_第2页
教科EEC2011课标版三年级起点四年级下册《Class1Textbookp44》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科EEC2011课标版三年级起点四年级下册《Class1Textbookp44》教案及教学反思一、教案1.教学目标学习新单词：movie,camera,play。能够理解课文内容并正确朗读。能够运用所学单词进行口语交流。能够通过学习本课，了解电影以及电影制作的一些细节。2.教学重点学习新单词：movie,camera,play。能够理解课文内容并正确朗读。3.教学难点能够通过学习本课，了解电影以及电影制作的一些细节。4.教学方法朗读练习。带翻译的讲解。讨论交流。视听材料呈现。5.教学过程5.1导入教师和学生互相问候，营造良好的课堂氛围。5.2自主学习学生们在课前自主学习本课所需的新单词，为接下来的教学内容做好充分的准备。5.3带翻译的讲解教师上课前，将所需的单词和短语都在黑板或者课件中呈现，并辅以中文翻译。5.4视听材料呈现教师播放一段与电影有关的短片或插曲，学生们观看后进行一些简短的讨论，并举手回答问题。5.5理解课文教师为学生朗读本课，学生们可以逐句模仿并跟读。在完成课文朗读后，教师询问学生是否理解了课文的大意，并进行了解释。5.6练习和回答问题学生们拿出课本中的练习册，尝试着自己完成相关的练习，难度适中的问题将会被老师选中进行课堂上讲解。5.7课程总结课程结束时，教师向学生总结本节课的学习内容，强调重要知识点，并对一些难点进行加深讲解。5.8课程反思教师在课后反思本节课的教学内容，改进不足处，提高课堂效率。二、教学反思本节课主要是向学生介绍电影、电影片制作和相关行业。在课上，主要采用了朗读讲解、视听材料呈现和课堂练习等多种教学方式。在整个教学过程中，语言的训练是我们一直关注的重点，因此在带翻译的讲解和听力练习中，我们重点突出了语音和发音的规范性。当然，虽然课堂上每个学生的学习能力和语言背景各异，但尽可能从学生的兴趣、意愿出发，将知识点有机地与日常生活这个大背景联系起来，能够在一定程度上激发学生对学习的积极性，并提高他们与课堂内容的共鸣感，也为他们从实践出发，推动课程的深入学习打下了一定基础。在教学过程中，我们也发现了一些问题。由于学生的年龄比较小，他们对电影相关的专业单词掌握较困难，而且本节课内容涉及到一些国外文化信息，所以我们需要在以后教学中更加注重细节处理，创意案例和趣味ppts等实用的辅助教学方式，以更好的促进学生成为目标的参与者，同时协助他们成功的掌握课上的内容

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论