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浙人美2011版六年级美术下册《会动的“画”》教案及教学反思教学背景《会动的“画”》是浙人美2011版六年级美术下册教材中的一单元，主要介绍画面的动态表现和动画的基本原理。学生通过学习此单元，可以了解图像的动态表现和动画制作的基本原理。教学目标了解画面的动态表现原理。学会运用颜色和线条等表现简单动态。掌握动画基本原理。学会使用动画制作工具制作简单动画。教学重点画面的动态表现原理。动画的基本原理。动画制作的基本技能。教学难点动画制作的基本技能。整合画面元素以达到动态效果的能力。教学过程第一课时教学内容引入：学生们自己回忆看过的动画片，谈谈自己对动画片的印象。学习技法：老师带领学生一起观察课本中的“伸手摘苹果”和“鱼儿跳跃”两张图片。引导学生用自己的语言形容这两张图片的动态效果，并分析所使用的线条、颜色和形状等表现手法。练习：老师将一些生活场景的图片放在课桌上，让学生选择自己喜欢的一张，根据所学的技法进行涂色和加线作业，尝试表现出自己所选图片的动态效果。####教学反思通过这节课的教学，学生们对画面的动态表现有了更深刻的认识，同时加强了他们的线条和颜色运用的能力。但是在练习环节，有些学生的表现还不够出色，需要在下节课中再多加练习。第二课时教学内容复习：老师以前一课里的练习为切入点，对学生上节课所绘制作品进行全班分享。通过孩子们的分享，教师引导学生了解如何使用线条和颜色表现出画面的动态效果。学习技法：老师向学生们讲解动画的基本原理：间隔、连贯、持续和速度的关系。动手实践：老师介绍制作动画的基本工具，带领学生制作简单的在线动画。教学反思通过这一节课的教学，学生们对动画的基本原理进行了深入了解，同时也掌握了基本的动画制作技能。但是在制作在线动画的过程中，一些学生还有些困难，需要在下节课中多加练习，并引导他们学习在线动画制作的更多技巧。第三课时教学内容复习：老师以前两课里的练习为切入点，让学生们分享自己制作的在线动画。并分析其中动画效果不太好、需要改进的部分。学习技巧：老师给学生们介绍更多的在线动画制作技巧，如：坐标系、图层、关键帧、动画控制等等。动手实践：老师让学生们自由发挥想象和运用所学技巧制作自己的在线动画作品。####教学反思通过这节课的教学，学生们掌握快速制作在线动画的技巧，同时也培养出了自己运用这些技巧制作动画的创作能力。在小组展示时，整体效果不错，但仍需对一些学生进行个别指导。总结本单元通过近似的案例和操作技巧介绍了画面动态表达和动画制作的基本原理和技能。学生可以

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