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文档简介
一、健活教
1强、乐与人处、坚强，乐于抗争。关爱幼儿，关儿（每天同每个幼儿都有3a、b、cd、应针对幼儿的特点，从幼儿周围的生活开始，通过a、要正确，动作要优美，给幼儿正确b、示范的位置要让全体幼儿都能看清楚，c、示范要有明确的目的，由正常速度—慢d、a、b、c、讲解富有启发性。2、练习：练习是指在一定条件下，重复 完整练习 重复练习的错误动作时经常使用的方法。如：时，手伸直 注意活幼儿小，对于感的活动，可以延缓疲劳， 坚持循 合理安 活动量： 注意培 坚持全 面向 场地安幼儿服活动前，不使幼儿帮助幼儿 活动中 游戏前 为体育 为户外 游戏的行讲解和示交待游戏名称讲解说明角色的任务，角色的分掌握活动写好教案2、A自主探索后给幼儿讲解，大家一起玩，看 要注意
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