六年级下语文教案综合活动(第二课时)-北师大版_第1页
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文档简介

/?综合活动?第二课时【活动目标】1、通过寻访家乡的传统文化、风景名胜、特色产品和产业,让学生在实践活动中了解家乡的文化,领略家乡自然风光和家乡的巨大变化,激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。2、学会利用多种途径获取信息,培养收集、处理信息的能力,能大胆地对事物作出判断,并提出自己的观点。3、在活动中学会与人交流、合作、分享。培养学生做21世纪的社会人,促使学生在本课程的积极参与中学会做人、学会学习、学会生活、学会创造。【活动重点】通过寻访家乡的传统文化、风景名胜、特色产品和产业,让学生在实践活动中了解家乡的文化,领略家乡自然风光和家乡的巨大变化,激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。【活动难点】根据考察的内容写出精彩的考察报告。【活动准备】考察身边的文物古迹,搜集相关的资料。【活动过程】一、撰写考察报告1、交流考察的收获。上节课我们制定了考察方案,各小组同学也都出去考察了。看到大家喜悦的表情,大家的收获一定很多,那么一起来分享一下吧。2、小组交流。3、集体交流4、小结5、过渡：你们的收获很多,但时间有限不能一一讲大家听,那我们来撰写考察报告,张贴出去,让同学们利用休息时间自由地看。6、撰写考察报告,你有什么要提醒大家注意的？〔1〕对搜集的资料必须进行挑选、整理,不能什么都要。〔2〕时间、地点、人物,相关的数字应该是准确。〔3〕仿照?索桥的故事??我站在铁索桥上?写自己看到的、想到的、感受到的。二、学生写考察报告1、学生写考察报告,老师巡视指导2、小结巡视所看到的存在问题三、作业设计：完成修改考

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