初中美术真题示范1

Fblfl笔

主讲：刘言蹊

FbHi笔

真题示范篇目展示

1.造型♦表现：《鱼的纹样》

2.设计•应用:《面具设计》

3.欣赏•评述:《继承发扬中国美术传统》

4.综合,探索:《艺术节策划与美术设计》

Fbl»笔

「《鱼的纹样》

2.内容:

(1)欣赏鱼纹样作品，观察和把握鱼的形

象特征

(2)用点、线、面、黑、白、灰等装饰

元素将鱼变成一种纹样。

考生可选择一至两个知识点进行试

(3)室女《*«轮好

讲。

3.基本要求：

1)写出教学过程的主要步骤。

(2)配合教学内容板书(可根据需要适

当板绘)。

(3)教学过程中设计提问。

(4)试讲时间约10分钟。

FbtB笔

【知识与技能】

学生了解/掌握XXX,并能创作/设计制作/赏析XXX作品。

【过程防法】

通过（）的过程，提高学生的造型表现/创新、设计/美术鉴赏能力。

/通过（）的过程，学生归纳总结出（）一般方法和步骤。

【情感态度与价值观目标】

体验造型/设计/赏析的乐趣，感受美术的魅力,产生对美术学习的持久

兴趣。

一、教学目标

【知识与技能目标】

学生了解鱼的纹样和特征，掌握绘画纹样的方法，并能创作鱼纹样作品。

【过程与方法目标】

通过观察和实践的过程，归纳总结出鱼纹样绘制的一般方法。

【情感态度价值观目标】

感受纹样的独特魅力，体会生活中的艺术，产生对美术学习的持久兴趣。

【教学重点】

学生了解/掌握XXX的相关知识，创作/设计/赏析XXX作品。

【教学难点】

(1)运用XXX知识，创作/设计(创意/形式美感/实用/美观大方)

的作品。

(2)学生能够结合历史背景/从多角度赏析XXX

二、教学重难点

【重点】

学生掌握鱼纹样的相关知识,创作一幅鱼纹样的作品。

【难点】

运用纹样的知识，创作一幅具有形式美感的鱼的纹样的作品。

FbtB笔

三、教学方法

讲授法、演示法、谈话法

_______________________________________________-

FblH笔

!1!、教学过程

导入新课

新课讲授

课堂练习

展示评价

小结拓展

FbtB笔

四、教学过程

导入思路

1.图片导入——展示鱼纹样图片

2.实物导入——展示鱼纹样的实物

3.视频导入一播放各种鱼纹样视频

4.游戏导入——百宝箱摸宝贝

（一）导入

教师出示有纹样的鱼玩偶，引导学生观察出鱼玩偶上的纹样。教师

总结并引出课题《鱼的纹样》。

新授思路:

1.初步感知：了解定义，联系生活

2.深入探究：(1)欣赏作品

(2)探究方法

3.教师示范：加深理解

FbtB笔

（二）新授

1.初步感知

教师提问学生对于纹样的理解,引导学生发现生活中鱼的纹样。

FbHi笔

2.深入探究

(1)欣赏作品

教师向学生展示古代壁画上的鱼纹样、商代玉鱼，引导学生通过观

察感受鱼的形象特征及纹样特点。

(2)探究方法

学生以小组讨论的方式总结出运用装饰元素将鱼变成纹样的方法。

3.教师示范

教师进行范画:首先确定好纹样的构图关系，然后画出鱼的形象,

再利用点、线、面、黑、白、灰等元素进行装饰。

（三）课堂练习

练习内容：用点、线、面、黑、白、灰等装饰元素将鱼变成一

种纹样。

练习要求：注意装饰元素的合理运用、构图美观。

教师巡视指导：指导学生装饰元素的合理运用。

FbtB笔

（四）展示评价

开展"鱼纹样展览会"，进行自评、互评、师评。

FbtB笔

（五）小结拓展

教师总结本节课知识点,进行情感升华，布置课后作业。

五、板书设计

鱼的纹样

一、形象特征

二、装饰元素：点、线、面、黑、白、灰

FbIB笔

kVMKiU

1.题目：《面具设计》

2.内容：II.惟

面具的设计形式多样，有人物、动帕依.Utt

qemwz

物和植物形象。面具造型夸张；色彩艳人氏的A

t,ffi<ft.由

丽、材质多样。

QSWIBKM

.基本要求：岫幅EiU

3U<KK.

(1)试讲时间约10分钟。UibRk'An'

(2)引导学生了解面具的特点。

(3)教学过程中要有互动。

(4)可根据需要，适当板绘。

一.教学目标

【知识与技能目标】

学生了解面具的概念、形式和特点，能设计一个面具作品。

【过程与方法目标】

通过自主探究的过程,提高学生的设计能力和动手能力。

【情感态度与价值观目标】

学生产生对于传统文化的热爱，能够尊重和保护人类文化遗产。

二、教学重难点

【重点】

学生知道面具的相关知识,能设计一个面具作品。

【难点】

运用面具的相关知识,设计出具有个性和美感的面具作品。

三、教学方法

讨论法、演示法、讲授法

■

FblH笔

!1!、教学过程

导入新课

新课讲授

课堂练习

展示评价

小结拓展

FbtB笔

四、教学过程

导入思路

1.图片导入--面具图片

2.视频导入一播放面具节目视频

3.表演导入——戴面具表演

4.实物导入——展示各种面具实物

5.音乐导入一播放'唱歌

（一）导入

小演员表演话剧片段，引起学生对于面具的兴趣，继而导出课

题——《面具设计》。

新授思路:

1.初步感知：了解面具

2.深入探究：明确特点

3.教师示范：掌握步骤

FbtB笔

（二）新授

1.初步感知：了解面具

教师播放藏族人头戴面具边歌边舞的视频，引导学生思考面具的定

义及表现形式。学生回答后教师小结：面具是人们节日、祭祀活动中进

行戏剧、舞蹈表演的道具之一，表现形式也很丰富，可以是人物、动物

、植物等。

2.深入探究：明确特点

教师彳魏族面具、科特迪瓦面具、瓦努阿图面具发给小组，

请学生从造型、色彩、材质等方面展开讨论得出面具的特点：面具

造型夸张；色彩艳丽、材质多样。

3.教师示范

教师以纸面具为例讲解步骤：构思好主题并起稿；利用剪、亥人粘

贴彩绘等方法绘制；整理完成。

FbtB笔

（三）课堂练习

练习内容：用自己喜欢的方式设计制作一个有创意的面具。

练习要求：1.要有个性和美感。

2.材质多样。

教师巡视指导：提醒学生制作要领。

FbtB笔

（四）展示评价

举办面具PARTY展示作品,并进行自评、互评、师评。

FbtB笔

（五）小结拓展

教师小结本课知识，进行情感升华，布置家庭作业。

Fb粗笔

五、板书设计

面具设计

「L造型

2.色彩

-3.材质

Fb粗笔4**.

L题目：《继承发扬中国美术传

MHtR//««K

统》««a.g

11上，立箱为礼B,■“上

F*tt*»*«

2.内容：±.

».nil«.

金.a«e«A♦的同比和・・

中国美术造物传统：实用与美观«attmMAn*t的立IMI发

t.«■*«.

相结合。

3.基本要求：

(1)用适当的方法引导学生了

解中国美术的造物传统；

(2)知识点讲解清晰和完整，

体现重难点；

教学结构和节奏合理。■象人"K<i>WR-

(3)♦内修“后，9,wutuafttft熄

宣fa■的*山,Wt<tAK»H4.

(4)试讲时间为10分钟左右。

一.教学目标

一、教学目标

【知识与技能目标】

学生知道中国美术实用与美观相结合的造物传统，能够赏析美术作品。

【过程与方法目标】

通过欣赏与讨论的过程，提高学生的欣赏能力与评述能力。

【情感态度价值观目标】

学生感受中国美术的独特美，产生继承发扬中国美术传统的情感。

二、教学重难点

【重点】

学生学会中国美术传统的相关知识，能够欣赏美术作品。

【难点】

运用美术欣赏的知识，从多角度对美术作品进行欣赏。

三、教学方法

讨论法、谈而去、讲授法

■

Fb粗笔

四.教学过程

导入新课

新课讲授

课堂练习

展示评价

小结拓展

FbtB笔

四.教学过程

导入思路

1.图片导入传统美术作品图片

2.视频导入播放传统美术视频

3.谈话导入问答引出课题

4.实物导入展小复制品

（一）导入

教师与学生进行谈话，引导学生感知应该继承并发扬中国的优

秀美术传统，导出课题《继承发扬中国美术优秀传统》。

新授思路：

1.初步感知：了解种类

2.深入探究：欣赏分析

（二）新授

1.初步感知

教师引导学生了解中国传统美术的分类，播放视频补充学生回答：

国画、雕塑、陶器、漆器、青铜器、瓷器，都是我国传统美术的优秀

代表。

2.深入探究

教师引导学生以小组为单位利用资料袋从外观造型、功能等角度

欣赏美术作品。学生讨论回答后，教师利用3D图展示莲鹤方壶，实

物展示舞蹈人物纹彩陶盆，电子屏幕展示青花鸳鸯莲纹瓷盘并进行

小结：实用与美观相结合是中国美术造物传统。

（三）课堂练习

练习内容：结合资料袋，选择喜欢的作品写一篇200字赏析。

要求：（1）多角度欣赏。

（2）体现中国美术造物传统。

教师巡视指导：提醒学生欣赏要领。

（四）展示评价

举办传统作品赏析交流会进行作业展示，进行自评、互评、师评。

（五）小结拓展

教师总结本课知识，进行情感升华，布置家庭作业。

五、板书设计

继承发扬中国美术传统

中国美术造物传统:实用与美观相结合

Fb薪笔

L题目：《艺术节策划与♦«**国/艺

美术设计》『设产争木A

2.内容翳八#.u_总:触方

■■■，一

3.基本要求:

(1)用适当的方法引导费

学生体会美术设计和策划…,人u„

的重要性和艺术节美术设

计的构成。量如体“木爬超那么2木节,纱及H.«f

«目的《$少人寿帆5R曼电彩场地粕3材？H圉&的讯*

■好馆.卡邮帖玲舲」收.时节上T

(2)知识点讲解清晰和l“秣讣和，植歌Ml懂*。■锄*

域■”立■■■,BM

完整，体现重难点。tnu.

mri.菱好习帧辐*

«».H«euw»«v

(3)教学结构和节奏合・力。・蛇“a.tanni

加工

理。“四神-Mil

H»amtri*ti»

试讲时间约分Mtta.u•械

(4)10mit.“酬.名木”・日总计见健体关机”中的心筋仇自楂*

钟。棚翻收，,处IM天的由t、&在帧

«.电fM,衣岫*.

FbtB笔

一.教学目标

【知识与技能目标】

学生知道校园活动的策划意义和构成,能够进行美术策划与设计。

【过程与方法目标】

通过自主探究的过程，归纳总结出艺术节策划及设计的一般方法。

【情感态度价值观目标】

学生养成对校园活动进行探索的精神，发现生活之美。

二、教学重难点

【重点】

理解校园活动策划与设计的相关知识，能进行艺术节的策划设计。

【难点】

运用策划和设计的知识，完成具有可行性、体现创意的艺术节策划与

美术设计。

三、教学方法

讲授法、谈而去、讨论法

■

Fb粗笔

四.教学过程

导入新课