初中美术人美七年级上册（2023年新编） 宣传品的设计教学设计

招贴设计

---手绘pop字体

课题：招贴设计一一手绘pop字体

授课教师：程均

课时：一课时

【教学设计】

本课是一节引导学生自主学习的探索课，根据学生现有一定理解能力的特点。学生通过教师提

供的素材，观察、体会、感受、实践，自己总结来获得知识。教师适时的引导和补充，教学内容

POP字体设计，目的是为了通过此内容，让学生了解商业美术的特点和作用，将课堂教学运用于社

会生活中，使文化服务生活的意识，而POP字体的设计,在课堂教学里启发学生在生活中对待问题

应变通，换角度思考问题，灵活处理。

【教学目标】

I、知识与技能：通过本课的学习，掌握手绘POP字体中正体字与变体字的基本书写方法和规范，

并尝试对字体进行装饰。

2、过程与方法：本课采用小组合作学习，在学习过程中学生学会自主探索、总结pop字体的特点，。

3、情感、价值观：通过本课的学习，增强学生对商业美术的认识和运用，培养学生使文化服务生

活的意识，加强学生对中国汉字的热爱。

【教学重难点】

掌握手绘POP字体.特点以及通过POP字体的特点、变化规则，设计有创意的POP字。

【教学准备】

手绘POP图片，手绘的POP海报，马克笔，签字笔，彩色笔、绘图纸，铅笔。

教学过程:

教学程序教师活动学生活动构思及学习目标

T：同学们，大家上午好，今天这节美课前分组，并确

术课由我为大家上，首先自我介绍一立组长

下。

（黑板上用pop字体书写自己姓名，

单位名称一一程均玉林中学）教师板书pop字

体引入，活跃课

：在技术高度发达的今天，各种宣传

T堂气氛

手段不断更新的时代，有一种宣传方法

导入新课

凭着它自身的优势一直占有重要的地

位，这就是手绘pop广告。

T：这节课我们主要学习在pop广告中

建立学生学习兴

其重要作用的pop字体。

趣，对学习内容

出示课题：情感导入

招贴设计一一手绘pop字体

T：首先我们欣赏一组手绘pop广告，

欣赏时思考问题：这些POP字体是怎

样充满情趣的呢？欣赏手绘POP广告

（图片展示）

通过图片欣赏，

（欣赏过程中插入pop概念）POP

意为“卖点广告，，其主要商业用途是刺总结pop字体的

讲授新课

特点，启发学生

激引导消费和活跃卖场气氛。

思维，引导学生

T：同学们，刚刚欣赏完了pop作品，S：夸张可爱，幽默进入教学内容。

有情趣，装饰性强

大家注意到作品中字体有什么特点没

有？S：从笔划的大小、

形状，从结构的空间

T：同学们总结了很多，归纳为一个字变化等。

就是：变。（呈现pop字体与普通书

写字体比较）

T：虽然变化了，但是我们一看到pop

字体就能区分出是pop字体，这说明p

叩字体它自身也也有不变的特点。（p

op字体有一定的书写规范）

T：总结pop字体的特点：变与不变

Pop字体创作技能学习

T：我们首先来看pop字体中不变的特

点。Pop字体之所以有其独特的面貌，

是因为它有着一个基本的字体特点。

1、正体字写作方法：（饱满）

（展示正体字写作pop）学生观察呈现出的技能知识点讲

正体字作品，总结正授，讲授与实践

实践与操T：同学们现在所看到的就是pop字

体字特点：相结合，认识po

作体中的正体字，正体字可以说是pop

P字体基本书写

字体变化的基础，正体字有什么特方正

规范

点？

饱满

T：pop正字体的写法总之一句话，

让字体的笔画尽量向四周扩展。

（举例说明）

T：同时在这里也介绍一些部首的写

法。（化曲为直）

2、正字体写法：（结构）

注意事项：字体结构比例

（结合实例对左右结构，上下结

构，包围结构的正体字写法进行讲解）

活动：（正体字写作练习）

在自己姓名中人选一两个字进

行正体字书写

（介绍油性马克笔的用法）学生尝试正体字书

写，练习使用马克

T：我们进行了正体字的书写练习，

笔。

但是同学们可能发现正体字的书写与

我们所看到的pop字体相比好像好像

还缺少一些变化和趣味。接下来我们

了解pop字体中的“变

变体字写作方法：（展示变体字写作p

op）

T：变体字的主要写法，是在正体字的

基础上对正体字进行局部适当的夸张

和变形，增加字体趣味。

局部笔画的变化（取代、变形、空

间变化）

活体字创作，开

拓学生思维

局部比例的变化

（结合实例进行说明）

T：pop字体中变体字的书写的方法十

分多样，这堂课给同学们介绍一种简

单地变体字写法：胖胖字（呈现胖胖

字书写步骤）

学生进行给出的正

（介绍“胖胖字”写作方法）体字进行变字体创

作。

笔画的加粗处理

活动：对规定的正体字进行变

字体写作（可采用胖胖字，也可采用

其他变形方式）

Pop字体装饰

2、T：刚刚我们虽然对汉字进行了简

单的创作，但是看起来跟完整的p

op作品还有一些差距，看起来字也

显得比较单一，所以接下来我们要

学习对字体的装饰。

（ppt展示字体装饰的图片进行

欣赏）

装饰方法：

字体内部装饰（结合图片讲解）

字体背景装饰（结合图片讲解）

（通过图片展示，简单展示几种

装饰方式）字体

小组讨论

T:接下来，每个小组领取一张pop,对

其进行修饰和美观。（在装饰前给个

小组一分钟的讨论时间，商量怎样装

小组集体创作完成

饰）

一张pop字体的装饰

活动四：