初中美术人美七年级上册（2023年新编） 发现与创造

《废物利用，制作花盆》教学设计

一废旧塑料瓶的再利用

绵竹市汉旺温州加园栋梁中学石雪辉

课题《废物利用，制作花盆》课型劳动技术课

1、知识目标：能够利用各种废旧塑料瓶的形状、色彩、质

敢感等不同特性，进行造型表现，并在创作表现活动过程中

运用已学的美术知识对废旧塑料瓶进行再加工装饰；

学

、能力目标：结合各种废旧塑料瓶的材质特点，以剪、贴、

目2

画、刻、插等方式对塑料瓶进行制作装饰，培养学生的创

标

新能力和动手能力；

3、情感目标：通过对废旧塑料瓶变废为宝，制作花盆的活

动，提高学生的环保意识和资源再利用意识。

教学重点利用废旧塑料瓶，进行合理想象，运用画、剪、创意涂鸦

等方法制作出花盆。

教学难点花盆制作的美观、实用性以及能否用多种材料和方法结合

完成制作。

教学方法视频导入法-欣赏法-演示操作法-小组合作法-激励评价法

工具塑料瓶、剪刀、颜料、勾线笔、土和花、卡纸、毛线、双

面胶等。

教师活动学生活动设计意图

一、视频1、手里拿一个塑料瓶学生齐答：塑了解一下垃圾

导入提问：老师手里拿的料瓶分类

是什么？

提问：我们平时喝完学生回答：扔

饮料是怎么去处理空瓶掉

的呢？

学生通过观

2、同学们扔正确了看视频，激发

吗？

兴趣

出示第一张幻灯片，提

学生回答：可

问：将空瓶扔进那个垃

回收

圾桶？

3、观看短片，导入本

学生观看视

课：废物利用，制作

频

花盆。

受到启发

二、讲授1、欣赏不同形状的塑料

新课瓶制作出的各种不同样学生一边欣通过欣赏作

式的花盆。赏、一边思考品，激发学生

2、采访学生：喜欢那制作方法：绘的创作欲望，

个花盆？原因？用到了画、剪、粘贴、知道制作过程

那些制作方法？上色、雕刻、插中可以使用那

3、这一组图片，从左到等方法。些方法。

右，制作层度上从复杂

到简单，同学们可以从

简单的开始，塑料瓶有

软硬之分，制作工具就

有所不同。

4、老师展示自己制作

实物展示更能

的花盆：

学生认真观察激发学生的兴

作品展示：设计花

(1)趣。

盆形状可根据塑料瓶本

身形状进行联想设计；

(2)作品展示：对剩余

材料进行充分利用，减

少垃圾的输出。

(3)学生作品展示。

5、播放老师制作花盆

的步骤：

(1)画(把构思好的花

盆形状用勾线笔在塑料

瓶上画出来)；

(2)剪(剪出形状的轮

廓；在瓶底可以钻几个

小孔，有利于排水)；

学生认真观察

(3)装饰(可以用上

色、绘画、雕刻、粘贴并总结表出制清晰知道制作

等方法进行装饰)作步骤。步骤。

(4)种植：将准备好的

土和花种植进去，插上

小卡片(卡片：名称、

寓意)。

6、实物展示：制作方

法？名称？寓意？

三、学生1、学生6人为一个小组，积极讨论、分工让学生在合作

分组分工共5个小组。明确。学习中不断成

合作完成2、讨论：设计的形状？长、及时总结

作品卡片：名称、寓意？经验，感受变

废为宝的魅

小组每位成员的分工？

力。

3、学生开始制作。

(1)协调各组资源，为

材料不足的组提供帮

助。

(2)检查各组活动情

况，随时解决学生遇到

的问题。

四、展示1、组长展示：制作方1、小组学生上向同学们逐一

与评价法？名称？寓意？台展示作品。介绍。从自评、

互评中培养学

2、其他小组认生的集体意识

真听，然后提出和口语表达能

意见和建议。力。

五、拓展展示其它材料制作成的课外尝试用不课堂延伸课

与总结花盆；同材料制作花外，培养节能

结语：在生活中多动脑、