妇产科出科带教老师评语

妇产科出科带教老师评语篇一：医院带教老师评语

该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作标准，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与理论相结合，反响灵敏，但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。

该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联络实际，操作中严格执行“三查七对〞，纯熟掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。

该生在我科室实习期间，学习态度积极，对待病人细心有责任心，严格遵守三查七对以及无菌操作原那么，纯熟掌握了各项导尿、灌肠等临床操作技术及常见病症的护理以优异的成绩完成我科室学习任务，望再接再励

篇二：外科实习带教鉴定评语

外科实习带教鉴定评语

自己更改

本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习?医疗事故处理条例?及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,屡次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求,因此丰富法律知识,增强平安保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生理论程度与理论程度有了一定进步,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与理论相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以〞爱心,细心,耐心〞为根本,努力做到〞眼勤,手勤,脚勤,嘴勤〞,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质效劳,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中,能标准书写各类护理文书,及时完成交接-班记录,并做好病人出入院评估护理和安康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能纯熟进展内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和理解.通过半年多的实习,本人理论程度和理论程度都有所进步,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面进步自身综合程度,为患者提供优质效劳.

自己更改

本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习?医疗事故处理条例?及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护

理条例培训,屡次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求,因此丰富法律知识,增强平安保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生理论程度与理论程度有了一定进步,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与理论相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以〞爱心,细心,耐心〞为根本,努力做到〞眼勤,手勤,脚勤,嘴勤〞,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质效劳,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中,能标准书写各类护理文书,及时完成交接-班记录,并做好病人出入院评估护理和安康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能纯熟进展内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和理解.通过半年多的实习,本人理论程度和理论程度都有所进步,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面进步自身综合程度,为患者提供优质效劳.

篇三：感染科带教老师给学生评语

护理带教老师对实习生的评语

1.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级

医师和同学和睦相处,交流融洽,擅长取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务才能

强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取

得出色的成绩.

2.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无

菌技术、插胃管〔据科室写〕,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。

3.该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科根本知识和常规操作，对常见病多发病

的诊断和治疗也根本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病

人热情，耐心，深受病人的好评，能纯熟掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更

上一层楼。

5.该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何过失。该生

在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，可以很好的

胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。实习单位鉴定评语该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,可以做到服从

带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累,并可以灵敏运用自己的专业知识解决工作中遇

到的实际困难。在实习期间得到指导和同事们的一致好评。篇二：护理带教老师对实习生的

评语

护理带教老师对实习生的评语该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下

掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管〔据科室写〕,并很是尊重老师.将来一定是一名

优秀的白衣天使。该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科根本知识和常规操作，对

常见病多发病的诊断和治疗也根本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人

热情，耐心，深受病人的好评，能纯熟掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上

一层楼。

该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何过失。该生在

实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，可以很好的胜

任日常工作。将会是一个好的护理工作者。浅谈急诊科实习护士的带教随着现代医疗技术的开展，护理理念不断提升。“以人为本〞，

一切以病人为中心，用爱心、细心、耐心、责任心为病人进展人文的优质效劳成为护理工作

的重心。临床实习护士是在职护理人员的后备力量，是将来肩负重任的护理接班人，所以，

带教好每一位护理实习生成为护理管理工作不可松懈的重要任务。急诊科是医院救治急、危、重症，挽救生命的第一站，要求护理工作高速度、高效率，

也是培养实习护士急救才能的关键科室，对实习带教工作有很高的要求，对实习生也是一种

考验。为培养优秀的实习护士，结合多年带教经历，将急诊科实习护士带教工作阐述如下：

一、重视人文思想教育初入科室要强调规章制度，无菌技术原那么。加强医德医风教育，要求接待病人热情主动，

效劳细致周到，向每位老师虚心请教，不耻下问。实习护士对急诊工作充满好奇、恐惧、担忧，害怕自己适应不了快节奏的工作性质，担忧抢救工作中出错，

往往产生退缩，勉强熬过实习的心理。带教老师要掌握学生的心理，应人施教，使其熟悉科

室的布局，各室的功能，设备的位置。详细讲解急诊科的特点，物品、药品的名称、固定位

置；每种抢救设备的作用，并要求学生准备笔记本认真记录，在工作空闲时反复学习，逐渐

熟悉。

二、强化理论知识

结合急诊科的特殊性安排全体学生的讲课，带教老师针对性地辅导及学生自己制作课件，每班空闲时总结等方法，强化学生的理论知识。从最根本的急救药品开始，

讲解药品的常用名称、作用、用途、方法、剂量以及本卷须知。带教老师亲自将学生带至仪

器设备前，认真讲解“五机〞“八包〞的各项知识。“八包〞即缝合包、气管切开包、静脉切

开包、腹穿包、胸穿包、腰穿包、导尿包、开胸包。让学生认识各包内的固定器械、物品，

熟悉其作用、用法；“五机〞即呼吸机、洗胃机、心电图机、吸痰机、生命可以监护仪。认真

指导学生熟悉各机的作用、使用方法、操作流程等。除要求听老师讲授外，学生还需准备笔

记本记录，以便在实习过程中逐步熟悉、强化。鼓励学生结合书本上的专科知识，重点学习

急诊科常见病的特点。带教老师在处理完每一位病人后抽取时间为学生针对性地讲解该病人

的观察、护理及特殊处理的方法。要求学生参加科内的护理查房，在护士发言完毕后，鼓励

学生发言并给与一定指导，为其提供一个展示、锻炼的时机。

三、加强操作技能的训练

要求学生纯熟掌握根底的护理操作，如肌肉注射、静脉输液、吸氧、静脉采血、皮试、导尿、胃肠减压、吸痰、心电监护仪使用等，带教老师先示范操作，讲解重点注

意事项，然后让学生操作，并反复练习。为学生提供理论时机时老师必须步步紧跟，随时指

导，防止错误。待学生能纯熟操作时，要增加理论时机，鼓励、赞赏，消除学生的害怕心理。

对于急救及复杂的操作，如洗胃、静脉穿刺置管术、徒手心肺复苏、输血、动脉采血及使用

呼吸机、除颤仪等要先由带教老师讲解操作要领，学生模拟操作至纯熟。在理论过程中，先

配合老师进展，然后在老师的指导下施行操作，再结合理论知识找出缺乏，和老师讨论改良方法，评价学习效果，这样就会有很大的进步。带教老师要认真负责，放

手不放眼，对每一环节都仔细考核，才会教出优秀的学生。

四、逐步培养工作才能

除“一对一〞的专人带教外，还要让学生融入到护士当中，安排其护送、转运

五、严格的考核、评价

实习过程中，带教老师根据工作中遇到的问题随时提问，指导。学生制定课件，老师帮助改良，评价。实习完毕前学生认真填写实习小结，提早交给带教老师审核。护

士长组织全体实习学生进展根底理论、根本技术操作、急救技术操作、专科护理技能、护理文书书写等的全面考核，逐一评分，认真指导。带教老师将学生的

政治思想、效劳态度、工作才能、团结协作才能、业务技术程度等作出详细评价填入实习手

册。

实习护士是否可以圆满完成实习方案会影响到其将来的工作生涯，带教老师的以身传教，认真负责，对技术精益求精，老实正直，对病人的耐心热情会给学生留下永

远的记忆。带教老师要正确引导，严格施教，用心培育，使学生成为优秀的护理人员，为将

来的护理事业奠定坚实的根底。篇三：带教老师评语该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医

师和同学和睦相处,交流融洽,擅长取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务才能强,

表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中获得出

色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医

师和同学和睦相处,交流融洽,擅长取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务才能强,

表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中获得出

色的成绩.

该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医

师和同学和睦相处,交流融洽,擅长取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务才能强,

表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中获得出

色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医

师和同学和睦相处,交流融洽,擅长取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务才能强,

表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中获得出

色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医

师和同学和睦相处,交流融洽,擅长取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务才能强,

表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中获得出

色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医

师和同学和睦相处,交流融洽,擅长取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务才能强,

表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中获得出

色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医

师和同学和睦相处,交流融洽,擅长取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务才能强,

表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中获得出

色的成绩.篇四：带教老师评语带教老师评语篇五：老师对学生的评语

一、引导学生培养坚强毅力的评语

2.经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你

总是尽力把作业做好，努力弥补自己的缺乏，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能

树立信心，不懈努力，别让大家绝望。

3.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行

端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望

在高三的学习和生活中能保持良好的开展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成

绩进步到更高的程度。

4.在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你根底扎

实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语根底不够结实，成绩有一定的波动，这

会影响你的开展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是

一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握时机，才能顺利到达理想的驿站。

5.你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举，你喷出义

愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二

的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的进步。望高三的你，确立

目的，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。

6.你是一位热情、大方、老实的好学生，对集体和别人的事非常关心，在学习上是个有

学习才能的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你

能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师

相信你会成为一个更优秀的学生的。

二、引导学生改良学习方法的评语

1.你为人老实，思想纯朴，心地仁慈，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风

扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了

自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，

多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的

知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，汲取他们学习的精华。只要

努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。

2.你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有

上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致；在学习上你能

够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深化钻研，追根求源，探究出适宜自己的学习

方法，这样你在学习上才能获得更大的进步。

3.你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感

兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的