初中语文-16诫子书诸葛亮教学课件设计_第1页
初中语文-16诫子书诸葛亮教学课件设计_第2页
初中语文-16诫子书诸葛亮教学课件设计_第3页
初中语文-16诫子书诸葛亮教学课件设计_第4页
初中语文-16诫子书诸葛亮教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

义务教育教科书七年级上册16诫子书诸葛亮作者资料我了解(1)

与诸葛亮有关的故事、成语、俗语、歇后语、诗句三顾茅庐草船借箭借东风三气周瑜七擒孟获空城计鞠躬尽瘁、死而后已万事俱备,只欠东风三个臭皮匠,顶个诸葛亮三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。(蜀相唐•杜甫)

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟(蜀相唐•杜甫)出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?(书愤宋•陆游)

诸葛亮借箭--------有借无还诸葛亮挥泪斩马谡--------顾全大局

作者资料我了解(2)诸葛亮(181年7月23日—234年8月28日),字孔明,号卧龙,琅琊(今山东临沂市沂南县)人,蜀汉丞相,三国时期杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯,谥曰忠武侯;代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。发明木牛流马、孔明灯等。《诫子书》是诸葛亮对晚辈的谆谆教诲,也是他自己在这方面的亲身体会。解题《诫子书》,告诫儿子的一封家书。《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在书中。听课文听读我清楚

夫君子|之行,静以|修身,俭以|养德。非淡泊|无以明志,非宁静|无以致远。夫学|须静也,才|须学也。非学|无以广才,非志|无以成学。淫慢|则不能励精,险躁|则不能治性。年与时|驰,意与日|去,遂/成枯落,多不接世,悲守|穷庐,将复|何及!读准字音

淡泊穷庐

淫慢险躁

读课文朗读我积极dànbóyínzàolú

品课文句子我翻译1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。3)非学无以广才,非志无以成学。4)

淫慢则不能励精,险躁则不能治性。5)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!不看轻世俗的名利就不能表明自己崇高的志向,不集中精神就不能达到远大的目标。放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。有才德的人的品行,依靠屏除杂念和干扰,宁静专一来修养身心,依靠节俭来培养品德。不努力学习就不能增长才干,不明确志向就不能在学习上获得成就。

年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样(成了无所作为的人)对社会没有任何用处,(到那时,)守在破房子里,悲伤叹息,又怎么来得及呢?悟课文理解我参与:1、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,这两句话是什么?2、文中表达中心意思的关键句是哪一句?3、作者写这封信的用意是什么?3、作者写这封信的用意是什么?告诫儿子修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,表达了他希望后代志存高远的厚望。

诵课文背诵我熟练老师寄语心中记大志成大学成大才,小志成小学成小才,无志不成学不成才。大志就是与历史潮流一致的志向。祝愿同学们早立大志,静心读书,成为顺应历史潮流的大才!写表达心声我投入

考试刚过,面对今日的成绩,想想开学初爸爸妈妈的交代,对照

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论