课外阅读中年级《看不见的好朋友》

书山有路我为峰——让书成就最好的自己班班有读最美共读班班有读最美阅读

《看不见的好朋友》

——“高大上”课瓯海区外国语学校陈爱双方雨猎

冻小蓝冻小蓝来自骨朵摩多星球地球上有个孩子叫方雨猎

不过我更喜欢这么介绍自己我是辫子姐姐。梳麻花辫子的人，辫子老长老长老长，已经超过腰啦，厉害厉害！眼睛和嘴巴都很大的人，笑起来要露出八颗以上的牙齿，灿烂灿烂！最喜欢想入非非的人，不管白天黑夜，老是做梦啊做梦，过分过分！最喜欢喝鲫鱼汤，最喜欢带耳环，最喜欢东看看西逛逛，好玩好玩！最喜欢牛仔裤。有一条低腰牛仔裤，膝盖上缝了1022颗小石头，小珠子，臭美臭美！我是朗读者——朗读，属于每一个孩子

请大家拿出《小树苗倒倒倒》用自己的方式读读1-25自然段，把自己喜欢的语句或段落多读几次，等会儿和大家分享。我是思想者——思想，属于每一个精灵

小学一年级的暑假，有一天吃过晚饭，我和邻居的小姐姐兜兜下楼乘凉。我看到路边有一株绿色的小苗苗，激动地扑过去：“小树苗！”豆豆姐姐说：“哎哟哟，你是不是幼儿园没毕业？这是底楼奶奶择（zhái)菜时扔出来的米苋（xiàn）菜好吗？”我内心很受伤，跟兜兜姐姐争辩：“就是小树苗，就是小树苗！”“好好好，是小树苗，那你种起来啊！”“种就种！”我四处张望，很快跑到了花坛那边，撅（juē）起了小屁股。兜兜姐姐跟在我后头，一脸看好戏的样子。

时间动作敏捷，为小树苗不顾一切。有点嘲笑。争论有点心神不定，向四周种地方。大花脸

学着用老师的方法继续读这个故事，读完后和大家交流你的大花脸。

骄傲地站立心虚泄气

小树苗倒倒倒路边扑站不直争辩扶着、没底没有根须倒下了倒倒倒激动懊丧鱼骨图激动宣布买雪糕

我看看亮晶晶的雪糕再看看她，有点傻了。冻小蓝的眼睛什么时候又换了一种颜色？紫色还是紫色，只不过像极了我买给她的香芋雪糕的紫色。

友谊如雪糕，滋润心灵,沁人心脾。认识了怪盗基德第一次和冻小蓝认识冻小蓝回来了冻小蓝莫名其妙找不到了地球上有个孩子叫方雨猎原来，冻小蓝来自骨朵摩多星球冻小蓝又失踪了满足冻小蓝的愿望《看不见的好朋友》导读种小树苗

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选一个自己喜欢的故事，画一画大花脸，鱼骨图，说说，友谊如（）大花脸不动笔墨不读书。用不同颜色记号笔，圈点批注，让读书留下痕迹，留下思考，留下深度。鱼骨图练拳不练功，到老一场空。读书不思考，读后记不牢。用鱼骨图，在每章节后，画出情节图、人物关系图、地理位置图等，越读越有滋味。

朋友圈读书需要加油，成绩需要喝彩。把阅读身影、进度、大花脸、鱼骨图，随手一拍，发个朋友圈。众人点赞，化成推动孩子坚持阅读的动力。我是穿越者——想象，属于每一个天使目录引子

No．1小树苗倒倒倒

N0．2小农夫＆小农妇

N0．3第一次打电话

No．4她是你做的梦吧

No．5倒骑着自行车不见了

No．6送个炸弹算了

No．7你能吃下一口井吗

N0．8怪盗基德抢走发圈

N0．9一扇门开一扇门关

No．10你就做小地精吧

No．11假扮紫瞳天使

N0．12等你吧啦吧啦回信

目录No．13冻冻真的来信了

No．14抱着西瓜跳出来

No．15不要问我在哪里

N0．16我成了预言大师

No．17捡回来的宝贝

N0．18超能怪小孩

N0．19哪来的回哪去

No．20漫画店故事狂想

N0．21我是左撇子

No．22冻冻的愿望清单

N0．23用一支雪糕的时间

直接引用语言

概括事件的

表示事情结果

1于是，小农妇和小农夫又开始了新的种植计划。2我抓抓头皮：“接下来种什么？”3“要种红色的东西。”冻小蓝说，“红色是好吃的颜色。”4我马上想起妈妈烧的红烧肉有着晶莹透亮的红色，冻小蓝说：“那叫酱油红。”5冻小蓝又想出其他好吃的红色东西，西红柿、西瓜还有草莓。6“不过苹果不好吃！”冻小蓝说，“我吃几口苹果，腮帮子就很累，一边吃一边喘气，一边吃一边叹气。”7可是一年级的小姑娘，没有不爱吃苹果的，连大人们夸奖小姑娘也经常说：“哎呦，像苹果一样可爱哟！”8哎，我还是第一次听说有讨厌苹果的小姑娘。9我小声问她：“你喜欢吃葡萄吗？”10她用力地点点头。11我“哦”了一声：“紫葡萄怪甜的！”12冻小蓝在那里兴奋地念叨：“红色的辣椒最好吃，剁椒鱼头里那样碎碎的‘红色’最好吃啦！还有酒糟红……”13我提醒她：“小孩不能喝酒的。”14“我最讨厌爷爷的酒糟鼻了！”她答非所问，接着又跳起来说，“我们种红烧肉吧！”15这下轮到我提醒她了：“红烧肉是煮熟的哎！”16我们讨论来讨论去，研究来研究去，最后还是觉得种西瓜最靠谱。于是，我们约好了，各自去找西瓜子。

短句成段

我慢吞吞地说：“不知怎么回事，我能看到别人的内心。”

两个女生叫起来，眼都红了：“读心术？透视眼？”“不骗你们。”我很严肃地说，“老师的心思我都知道。”“真的啊？好吧……”他俩半信半疑，决定英语课上继续考查我。提示语在前头提示语在前头提示语在中间提示语在后头说话句交替使用她蹲到我旁边，把我的手扒开，用两根雪糕棒一左一右夹住小树苗，跟着毫不犹豫地松开她的小辫子，拉下一个漂亮的发圈，在小树苗和雪糕棒上绕了几圈，绑住了小树苗。奇迹出现啦，一株小树苗成功地立在那里！

大动作分解成小动作连用动词我要超越辫子姐姐：用书本中学到的写作方法，写一个片段，可以改写、续写、创作……看不见的好朋友友谊看不见，但

友谊如雪糕，

滋润心灵，沁人心脾；

友谊如发圈，

转走忧伤，带来成长；

友谊如自行车，

载着你们，驶向远方；

……