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文档简介

中班美术活动——小花伞教案小花伞教案

中班美术小花伞教案主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，学习不同的花纹，图案有规律地装饰伞面，鼓舞幼儿大胆创作，设计自己喜爱的小花伞，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是小花伞教案。

设计背景

在活动之前，老师自己预备各种各样的小花伞的图片，然后好好熟悉一下雨伞的特点。

活动目标

1、学习不同的花纹，图案有规律地装饰伞面。

2、鼓舞幼儿大胆创作，设计自己喜爱的小花伞。

3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

重点难点

重点涂颜色的时候，颜色不协作。

难点在雨伞上面画出来图形。

活动预备

1、幼儿已有装饰画的基础，会用简洁的图案装饰服装，帽子等物品。

2、和幼儿一起观看不同图案的花伞。

3、实物伞若干，彩色铅笔和《幼儿用书·健康，社会与艺术》，画有伞的图案。

活动过程

（一）、导入部分。

1、观赏实物伞，重点引导幼儿观看伞面上的花纹和图案。

老师:“小伴侣们，咱们班上有那么多美丽的小花伞，你最喜爱那一把？它是什么颜色的？上面的图案是什么样的？”

（二）、绽开部分。

1、请幼儿打开《幼儿用书·健康，社会与艺术》。

老师“小伴侣，看，这里有什么？”（伞）。

“上面有好看的图案吗？”（没有）“有美丽的颜色吗？”（没有。

）“今日老师就请小伴侣自己来设计这把雨伞。

好吗？”

2、引导幼儿用图形有规律地进行装饰，也可以用自己喜爱的图案进行装。

3、幼儿装饰伞面的过程中，老师提示幼儿留意坐姿和握笔姿态，讲卫生。

4、活动过程中，表扬乐观参加的幼儿，鼓舞大胆动手的幼儿。

（三）结束部分。

展现及观赏作品。

请幼儿相互说一说，雨伞上涂了什么颜色？画了哪些好看的装饰图形？

教学反思

《小花伞》是节绘画课，目的就是通过活动知道伞的基本外形并进行装饰。

在进行活动之前，对于这节活动课实际上有两种方案，第一种是老师事先画好伞的外形，让幼儿对伞面进行涂色，其次种方案是让幼儿自己动手用彩色笔对伞面涂色。

前一种方案着重于用各种材料进行装饰，后一种方案如何画伞面对幼儿是一种挑战。

在活动的过程中我发觉，有些幼儿在雨伞上面涂颜色的时候，不那么大胆，但是在我的鼓舞和指导下，他们很快学会了咋样涂颜色的方法，结果，他们模范我带来的各种各样的雨伞，自己动手画出来把自己喜爱的雨伞。

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