第6单元第1课时 7的乘法口诀（教案）｜苏教版-二年级数学上册_第1页
第6单元第1课时 7的乘法口诀（教案）｜苏教版-二年级数学上册_第2页
第6单元第1课时 7的乘法口诀（教案）｜苏教版-二年级数学上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第6单元第1课时7的乘法口诀（教案）｜苏教版-二年级数学上册一、教学目标让学生掌握7的乘法口诀，并能正确运用；提高学生口算能力；培养学生记忆能力和观察能力。二、教学重点和难点教学重点：7的乘法口诀的掌握和应用；教学难点：学生在背诵口诀时容易出现混淆，需要进行巩固和反复练习。三、教学准备黑板、粉笔；PowerPoint课件。四、教学过程1.导入（3分钟）向学生展示两个数表，分别是1~10的乘法表和7的乘法表，让学生对比两个表的异同之处。2.讲授（10分钟）在黑板上画出一个7，分别在7的上、下、左、右四个方向上写出从1乘到10的积（注：示范时可以先写出来，便于学生理解）。然后，教师向学生介绍7的乘法口诀：“7×1=7，7×2=14，7×3=21，7×4=28，7×5=35，7×6=42，7×7=49，7×8=56，7×9=63，7×10=70。”每说出一句口诀，教师都可以让学生跟着一起说，进行互动教学。3.讲解（5分钟）运用7的乘法口诀进行计算让学生运用7的乘法口诀，解如下乘法题：7×4=？7×5=？7×8=？7×3=？7×6=？7×9=？4.巩固（12分钟）现在，让学生进行“7的背诵游戏”：课堂上，教师现场出10个7的乘法随机口诀，学生大声跟读；学生分两个小组，进行背诵比赛，时间为2~3分钟；各组用空白纸张写下7的乘法口诀，看哪个小组背得最全。5.练习（10分钟）让学生在作业本上完成以下习题：请用7的乘法口诀进行算式填空：3×7=？7×6=？9×7=？根据口诀求积：7×7=？7×2=？7×4=？6.总结（5分钟）教师引导学生总结今天所学习的知识点，回顾重点和难点。五、课堂作业默写7的乘法口诀；完成教师布置的习题。六、教学反思本节课通过互动和游戏方式，使得学生能够更好地掌握7的乘法口诀，增强了对乘法的理解和运用能力，同时也培养了学生记

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论