初中青年教师培训总结（7篇）

Word第第页初中青年教师培训总结（7篇）最新学校青年老师培训总结1

我有幸参与了学校青年老师远程教育培训。在这次培训的过程中我倾听了多位教育专家生动、形象、精彩的讲座，专家的谆谆教导，升华了我的教育观念，充实了我的教育理论，提升了我的专业水平，拓宽了我的学问面。在这次培训中，我还结识了一批一线优秀老师；接触到了最新的教育、教学理念；提升了自己的专业理论水平。经过两个多月的学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学学问上得到一次强劲的“充电”，特殊是一些理论联系实际的做法，让我们受益匪浅。现总结如下：

一、提高了思想熟悉

通过倾听专家的讲座、看各位老师的研修日志和教学故事。以及同行们的发帖、回帖、看帖。让自己在思想熟悉上有了很大提高。更进一步理解的老师地位的重要性，懂得了在教学工作中我们如何更严格地规范自己，约束自己，使自己成为新时期合格的老师。懂得了在教学工作中如何排解自己心中的苦闷，解决自己的心理问题，心中的困惑明朗了。知道做老师虽然辛苦但也有美好，这需要自己去体会和感受。虽然我们挣得钱少，但我们收获了同学的宠爱和敬重。成为同学喜爱的老师是欢乐的。通过培训使我更加坚决了做一名好老师的信念。

二、解决了心理的困惑

学习了《老师心理问题的自我调适》，我的个人心理的问题得到疏导。知道一个心理健康的老师无论对自己还是对同学都有很大的好处。以后我要用更加主动健康的心态对待工作、同事、同学和生活。通过学习《学校数学中空间与图形学习的难点与解决策略》对空间图形教学中的一些困惑得以解决，学到了有效的教学方法策略。通过学习《学校数学建模思想的策略讨论》，更深化地理解了教材中课题讨论的重要性，提高了熟悉，也获得了一些行之有效的操作方法，教学手段……这些专题的学习特别准时和有效。

三、更新了教学理念

通过参与培训，我接触和了解了更加先进的教学思想和理念，让我受益匪浅。例如新型的师生关系的建立，在课堂中要还同学的主体地位，在同学的学习过程中要让同学多感受，多经受，多商量，多实践，老师不能任凭行使自己的权威，同学是教学的主体，老师是教学的主导。我们应当组织、引导同学学习，而不应强迫同学学习。提高了在教学中对同学德育教育的重要，培育同学健康的人格比把握文化学问更重要。

四、把握了教学技能

课堂教学始终是我们教学最重要的部分，所以教学技能的提高很重要。听专家们的讲座，拜读各位有阅历的老师们的文章。各位同仁的相互沟通。自己的教学业务水平有了肯定的提高。比方怎样调动同学学习数学的爱好、如何进行即时性评价等等。

最终要感谢各位专家，辅导老师和各位共同学习的老师。培训让我们熟悉并成为伴侣。这就是缘分。活到老学到老，与时俱进，树立终身学习的理念。远程教育培训是很适合我们的一种途径和方式。既不耽搁我正常工作，又能关心我们充电。这样的生活很充实。盼望还能有下次培训的机会。

最新学校青年老师培训总结2

入职九年了，我做数学老师的时间很短，原来始终是语文老师。感谢数学组老师的指教，他们把自己多年来积累的教学阅历毫不保存的共享给我们，两个王老师更是每月搜肠刮肚似的为我们找寻好的教学方法。中间我们培训了课例怎么写，教学目标怎么设定，如何把一节课给同学讲的生动好玩，让同学从心里爱上数学课。

始终教学以来，教学用书我用的很少，可经过了这次培训，让我更进一步理解了教参的重要性，看懂，读懂教参，对上好一节课是特殊重要的。我们开展的说教材活动，一开头我是一窍不通的，不知道从何说起，教材又什么可说的，不就是顺手拿来讲就可以的吗？经过老师专家的培训，讲解，我明白了，说教材的流程，不仅要把握一个章节，一个单元，一本书的重难点，还要联系中学阶段的数学学问体系，既能横向联系，又能纵向联系，学问点不是孤零零存在的，都是能连接起来的。第一次让我明白了体系的重大性，也让我看到了数学世界的好玩性。

在英民中学的那个培训，培训组织老师更是把最真实的课堂搬上了培训基地。两名老师亲身讲授同一节课，不一样的同学，不同的程度，两名老师各自备课，针对详细状况，设定教学目标，为我们呈现了两节不同风格的数学课堂，让我们从中受益匪浅。同学的活动，上课时的表现，更能表达一个老师的教学才智，实战演习，我们一边听课，还不时的反思自我，假如是我来支配这节课，我会如何来支配我的课堂，课后我们分组进行评课，针对课堂上消失的问题，大家各抒己见，对好的方面，我们学习进一步做的更好，缺乏之处，商量出改良方案，为我们以后的教学更好的服务。

微型课讲授是一名老师必备特长，老师们为我们支配特地时间，专人做示范，然后我们在自己预备一节，上台讲授。感谢老师们的良苦专心，从各个方面让我们提高，老师的基本功三笔一画，还有信息技术的应用，几何画板和数学编码器的使用，让我们的数学课堂更加丰富多彩。

感谢教体局领导们的贴心支配，让我们这些新老师从不同层面提高，信任我们的教育也能在新的一年再上一个新高度！

最新学校青年老师培训总结3

20xx年10月10日到12月4日，我参与了学校语文老师脱岗培训班的学习。这次单纯的同学生活是一次开心的难忘的人生经受。这次培训所赐予我的启发和阅历更是一笔永久的财宝。总的来说，培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有一线老师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种观摩课、评课等活动，也有学员的互动商量，可以说，本次培训做到了理论与实践的有机结合。回首培训学习的全过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的培训，也是促进我教学上不断成长的阶梯。这些对教育教学工作很有见解的教授以鲜活的教学课堂和丰富的学问内涵，给了我们详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、老师要坚持可持续性自我进展

一个胜利的教育者，首先是一个擅长自我更新学问的学习者。老师的学问更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。这次培训对我来说有深远的意义。

首先，它让我撞入了一种求学的气氛。不学习就要落后，不进步就得淘汰，要在教育这块土地上寻到自己的一亩三分地，学习是唯一的路！在培训班上，各位学员思维活跃，团结互助，开放而又严厉 ，竞争而又宽容，形成了良好的学习气氛，所以回到学校后，我确定改掉以往形成的惰性，不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业学问。

其次，这样的培训也给我带来了一种机遇。要知道，不是每一朵花都能迎风怒放，不是每一块金子都有机会闪光。我是幸运的，这次培训活动，不但使我发掘出了自己的一点价值和特长，也给了我一个熬炼自己的平台，并使我熟悉了许多同行，为我今后在教学上的拼撞打下了基础。这样的培训当然更让我发觉了自己的很多缺乏，培训班上的老师和学员都是“x”光视线，在他们的解剖下，每一个坦然的人都能熟悉到自己的缺乏，都能找到今后努力的方向。人说人生得一知己足矣，我得如此之多的良师益友，该是一种美好的事吧。路漫漫其修远兮，吾将有很大的空间去上下左右而求索了。

二、在教学活动中，老师要坚持以同学为主体，当好教学主导

老师要充分信任同学，信任同学完全有学习的力量。把机会交给同学，俯下身子看同学的生活，公平参加同学的讨论。老师把探究的机会交给同学，同学就能充分展现自己学习的过程，老师也就可以自如开展教学活动。那么，怎样调动同学的“思维参加”呢？这次培训的专家让我认知道，应当创设情景，奇妙地提出问题，引发同学心理上的认知冲突，使同学处与一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，老师要放手给同学，给他们想、做、说的机会，让他们围绕某一个问题绽开商量、质疑、沟通。老师应当让同学充分思索，给同学充分表达自己思维的机会，让同学放开说，并且让尽可能多的同学说。这样，同学自然就会兴奋，参加的主动性就会高起来，参加度也会大大提高，个体才能得到进展。

三、要准时反思自己的教学

传统意义上的课堂，就是老师讲，同学听，老师很少端详自己的教学是否引起了同学的爱好，也不够关注同学的参加度是否与自己有关。当同学消失与课堂教学不全都的行为时，只是一味怨同学，很少反思自己的教学行为是否适应了同学心理特点，激发了同学的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后准时反思自己的教学，不断改良教学，以增加课堂教学的魅力，到达准时调控同学的心情，引导同学主动参加课堂教学的目的，使同学获得更好的进展。给我们指教阅历的学长告知我们，要准时反思自己的教案和课堂，这样进步会很快。

在这次培训学习中，我做到了主动参加活动，主动参加商量，尽力完成作业；听从学院支配，我度过了劳碌而又充实的两个月。

培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流。我明白脱岗培训带给人的不会是荣誉，而是无尽的责任，悬语文教育之重任于肩，那该是何等沉重。我会牢记这段简短而充实的培训的日子，我自信，我将因此而振作精神，在教育天地中走得更宽，更远。

最新学校青年老师培训总结4

我参与××年学校语文置换老师培训，作为一个新老师，此次培训对我来说收获颇丰。<师说》中有“师者，所以传道受业解惑也”，我们要有“道”可传，有“业”可授，方能解“惑”，就必需不断学习，不断充实完善自己，而研修就是特别好的.途径。此次培训给我们组织了这么好的一个平台，我们应当好好利用。下面我从五个方面来总结我此次研修活动的心得体会。

一、研修沟通才能进步

研修就是一种沟通的过程，许多平常百思不得其解的问题，有可能在沟通中让你豁然开朗。肖伯纳说，如果你有一种思想，我也有一种思想，而伴侣之间互相沟通思想，那么，我们每个人就有两种思想了。但我觉得我们很可能不单单有了两种思想，我们特别有可能在沟通的过程中产生多种思想，所以这远非一个“一换一”、“一换二”的沟通，而是“一换多”的沟通。所以，研修过程中沟通特别有必要。

在研修中这种沟通就包括许多种，比方你朗读文本，从朗读中能获得学问和思想，许多文章都是在朗读中体会这句话的思想感情，使我熟悉到朗读的重要性；又比方我们集体备课，然后出课，在这个过程中也会不自觉的提升我们的教学水平；还有听教授的讲座，或者参加班级研讨，这种沟通就是一种特别准时的沟通；甚至我们还可能由此而结交些许好友，能够面对面沟通。总之，研修沟通让我们们学到更多的学问，让我们收获更多的思想，也让我们结交更多志同道合的好友。当然，在主动学习和主动沟通之后我们还要学会主动反思和总结，这个过程也是特别重要的。

二、读书才能得到收获

第一，把阅读经典作为思想的修炼。

我们应当把读书作为终身的精神旅行。培训中有位老师讲过，犹太人很聪慧而且特别具有商业头脑，他们把阅读作为终身思想的修炼，平均每年每人读书64本。试想一下，我国每年每人平均读几本？我们只有主动读书，丰富自己的学问，才能修炼成自己的思想，才会有更多的学问”授“给同学。

其次，品读名家赏析文章。

品读名家赏析文章，是提高赏析力量的一种捷径。解读是在别人的思想关心下，建立自己的思想。只有具备了自己的解读的思想，我们才能更好的带着同学解读文章，体会文章中深化的思想感情。赏析教学要培育同学的三种力量：1、形象的感知力量。2、想像再制造力量。

第三，鉴赏评价力量。通过此次研修使我取得了颇丰的研修成果。了解了语文老师可以通过怎样的方式来提高同学的赏析力量。

三、语文教学的进展方向

在今后的语文教学中，我应当把语文教学变得简洁、有用、好玩。首先，我们应当摆正语文老师在教学过程中的位置，就像开车一样，老师的位置应当在”副驾驶“的位置上，使同学在”仿照中学，在实践中学“，把主动权放给同学，给同学养成主动学习的好习惯。其次，在教学过程中重视读、写、背，重视对基础词汇的积累。

最终，就是有关写作，目前的同学太过重视文章词语的华丽性，美丽性而忽视了内容本身的真实性和有用性。目前在学校阶段我们的写作仅限于记述文，但是更多同学最终写成了“四不像”，说像记述文又像散文，在今后的作文教学中，我将提倡同学写出自己的真情实感，即使你的语言不够美丽，但是能够打动读者的心就是一篇好的文章。我将实行听者的方法，让同学把写的作文念给我和其他同学听。当年叶圣陶是怎样教育他儿子写作的呢？仅仅几个字：你写的我听懂了，或者这个我没有听懂。而且，我还将从不同的题材尝试让同学写点其他的。我认为这样可以增添同学写作的有用性。

最新学校青年老师培训总结5

十天的物理国培转瞬结束了，在培训期间，我每天坚持仔细听讲，做笔记，主动参加商量，同时直接与专家沟通，取得了较好的学习效果；并根据学习进度完成了学习任务，现场观摩了专家和辅导老师讲课及视频。通过此次的培训，真是受益匪浅，下面我谈一下此次培训中的感受。

首先，更新了教育理念、提高了思想熟悉。

社会在进展，人类在进步。同样，教育理念也随之更新进展。在此次国培学习中，我有幸熟悉了很多国内知名教育专家，从他们的讲课和商量中，使我学到了很多新的教育学问和理念，不仅增添了我对教育工作的熟悉和理解，更激励我奋勉向前。对于我的教育理念和思想熟悉来说，这次培训无疑是一场“准时雨”，不仅使我理清爽课改中的各条脉络，同时对突破教育中一些难点问题供应新的解决思路与方法，真是茅塞顿开，豁然开朗。

其次，理清了教学思路，完善了学问体系。

随着新课改的深化进行，新教材的全面推出，我一开头并没有全面深化地吃透教材，只是泛泛地按部就班的教学，没有一个全局的概念。通过这次学习，让我深化理解新教材的脉络，明白了新教材的“新”主要指学问的更新与教学艺术的更新，也是学问体系的更新教育理念的更新。通过这次培训，让我不仅在学科学问方面得到一次全面的梳理。同时让我对学校物理学问体系有了全新的熟悉与了解，从一个崭新的角度对课程改革进行了解读，开阔视野。

第三，转变了师生关系，改良了教育方法

通过此次国培学习，让我熟悉到怎样让同学成为课堂的主体，同时我学会了怎样和同学沟通，如何让自己的课堂更加生动好玩，更加吸引同学的留意力，提高同学的学习主动性，以及如何做一名让同学满足、家长放心、同事尊敬的好老师，真是收获太多了。俗话说：学习致用，学的好不如做的好，以后我会将学到的学问和方法渐渐地往课堂中运用，以取得好的效果。

第四，开拓了学习渠道，广结了教学挚友。

通过此次培训的平台，让我结识了省教学一线的骨干老师，通过与他们的沟通和沟通增加了我的教学学问和理念，更感受到他们的敬业精神和人格魅力，更增添了我投身教育的信念和士气。另外通过这个平台，我也看到了广阔同行们的投身教育热忱和喜爱学习的精神，更加激励我要好好地学习，主动地同大家沟通商量，不断地提高自己各方面力量和水平。

通过此次国培，我的教学理念有了较大的提高，教学技能得到了改善；当然，培训只是一个手段，关键是我要在今后的教学实践中，充分地运用这次培训中所学的教育理念与方法，使自己的教学能上一个新台阶，为国家培育出更加优秀的人才，无愧于人民老师的称谓。

最新学校青年老师培训总结6

今日，我到中学参与了市教研室组织进行的学校物理老师培训会，受益匪浅，感受颇多。

活动支配：

1、听税东中学李老师主讲的《电功》；

2、听税东中学张老师对该课的点评；

3、由市教研员冯老师点评；

4、观看由三中袁老师获得省一等奖课《杠杆》的录像课。

听、看了两节课，给我很大的震撼。看到物理教学进展之快，也看到教学观念的转变，还看到了自己的差距，是自己增添了紧迫感。

两节课共同的亮点：

1、试验的创新。袁老师的杠杆突破传统教具的束缚，敢于逆向思维，大胆用不在水平位置平衡的杠杆进行试验探究。也奇妙的解决了力臂测量的难度。因此是袁老师的课插上了胜利的翅膀。李红梅老师的试验也另辟蹊径，改良了原有试验，操作便利，且增添了趣味性、生活性、思索性。

2、让物理走进生活。两节课都从生活中的物理开头，进入物理的殿堂，最终又都回到生活。袁老师从让同学设计拔木板上的铁钉开头，到后来生活中的杠杆，开阔了同学的视野，增添了同学的熟悉，更增添了同学学习主动性。李老师把身边的电热隐患和血淋淋的惨痛教训搬到课堂，使同学熟悉到科学用电的重要性。

3、老师的亲和力。老师就是同学的益友，因此课堂是民主的、公平的，也是开放的。

4、老师的语言魅力。听她们讲课是一种享受，语言言简意赅、音色美丽、语速适中。

最新学校青年老师培训总结7

为加强修养，提高老师自身的理论学问水平和教育教学力量，造就一支高素养的老师队伍，我区进行学校老师远程培训，我有幸参与了这次培训学习。

在学习过程中，我在网上仔细扫瞄了各位领导及专家的精彩讲演视频，仔细钻研了专家论文，仔细做好了笔记，并在网上与学员一起相互沟通、取长补短，共同学习