2023年小学教师下半年工作计划_第1页
2023年小学教师下半年工作计划_第2页
2023年小学教师下半年工作计划_第3页
2023年小学教师下半年工作计划_第4页
2023年小学教师下半年工作计划_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年小学教师下半年工作计划小学老师下半年工作安排1

新的学期又起先了,为了使自己的教学跟上学校安排安排,各项安排顺当有序地进行,更好地提高自己的教学质量,现制订教学安排如下:

1、仔细领悟陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神,学习贯彻《xx年-20xx学年其次学期安排安排》,明确本期安排重点,为全面完成各项安排做好充分打算。

2、仔细学习教研组、备课组安排安排,与同组老师精诚团结做好校本教研,主动参加集体备课,仔细上好每节课每个自习,提高教学质量提高学科成果。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我确定做好下面的安排:

⑴课前打算:备好课。

①仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难

点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能,他们的爱好、须要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何教会学生自主学习自主总结,包括如何利用现有教材、如何组建章节学问框架、如何利用手中的'教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。

⑵课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、做好课后辅导。

要提高教学质量,还要做好课后辅导安排。针对所教学生中存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教化,树立信念,提兴奋趣,增加他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助安排,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,从激励着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己安排的不足。

3、提高自身的业务水平。

主动参加听课、评课,虚心向优秀老师老老师和其他同事学习,学习他们先进的教学理念,敏捷的教学方法,精炼的教学语言,精选的典型习题,博采众长,全面提高自己的教学水平。

4、为了更好地充溢自己,跟上时代和学科教学的需求,在做好岗位安排的同时,多读书读好书,除了阅读与物理教学探讨有关的书籍外,也有目的有安排地阅读些文学书籍,科技前沿类书籍,仔细做好读书笔记,完成读书心得,不断扩宽自己的学问面,为教学安排和内容注入簇新血液。

总之,在今后的教化教学安排中,我将更严格地要求自己,努力安排,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教学水平。

小学老师下半年工作安排2

今年有幸安排到xx中心小学,并担当一年级一班的班主任,虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个班搞好,为此我制定了一个安排。安排如下:

一,在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位,和老老师比起来缺少实际教学阅历.在教材理解方面会存在一些疑问,也不非常了解学生,所以,我会主动向老老师们尤其是董海秀老师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的学问渗透。

二,在学问蕴涵量上。虽然是本科生,但自己的学问含量,特殊是低年级教学方面的学问远远不够,俗话说:学海无涯,因此,在日常生活中要到处留心,不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和将来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。

(1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教化学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以达到取长补短的目的,我认为不论从事什么工作,都要不遗余力,都要为学生着想,要努力工作,应当兢兢业业,忘我的工作。

(3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的学问,技能,不断构建,丰富自己的学问结构。

教学工作上,我将主动熟识教材,不懂就问,虚心向老老师请教,学习他们的阅历,从而内华和提升自己,主动参与教研活动,仔细学习《新课标》,领悟新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注意学生的全面发展。仔细,耐性的教好每一个学生,上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步,以夯实基础。仔细工作,安排的工作按时做,临时的工作刚好做,力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,创建性地开展工作.在教学方法的改革探究中,我将主动发挥学生的主体能动性,变更以往传统式的教学方式。使自己更适应教化改革的大潮流。

第三,学生才是我事业中的主角。由于我要面对的是小学一年级的.孩子他们有其特有的特性习惯,这还需老师来耐性调教,所以工作方法上,也应犹如当今的教化改革理念一样,用新的教化理念去教化学生,争取变更以往的传统教化方法.逐步对学生进行渗透德育教化。

第四,协调家长的协作,与家长协力共同教化好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师,家长对孩子的影响随处可见。因此,我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心视察每一个孩子的微小改变,利用家访等形式与家长沟通,做让家长们认可和值得信任的班主任。

综上所述是我在新学期的工作,学习安排制定的虽然简洁了一些,但我个人认为,有许多事情与问题是在工作过程中产生的,并要在工作中进行解决的,在工作安排中不肯定非常全面的写进去.所以,唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法.对于我现有的工作,我会很珍惜,也有信念把它干好,力争发挥最高水平,把这个班办好.同时也感谢各位领导对我的信任。

小学老师下半年工作安排3

在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的安排中来。本着求创新,求发展,不断提高自己的业务水平的目的,依据学校20xx年教学安排安排来制定我的个人教学安排安排。

一.加强学习

面对新的课程改革,教化对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的学问储备,才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的老师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教化理念。尝试着把学习渗透在安排的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充溢自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将接着不懈地努力,刻苦专研,成为新型老师,适应时代发展

二.向科研老师型转变

1.在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率,我准备从培育学生良好的学习习惯和学习爱好入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯,留意总结阅历,在课堂常规训练上有自己的'特色。

2.扎实做好新课改的每一项安排。在比较精确地驾驭了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深化学习新课标。新学期起先,我把“如何进行小组合作学习”作为自己探讨的子课题。在教学中做进一步的深化探讨,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组探讨课的形式汇报自己的探讨成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的运用,使其发挥应有作用。主要表现在:扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、激励家长参加,保持教化一样性。

3.为提高老师的业务水平,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的看法主动参与六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“老师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

4.教案的编写是作为老师必做的一项安排。但如何使教案的编写更具科学性、好用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写好用、新奇、具有特性化特点的教案。

5.依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫,首先注意自身写字水平的指导,其次加强对学生的写字指导,留意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握,增加学生“提笔就是练字时”的意识,使具备基本的写字技能和初步的书法观赏实力。

三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是老师的常规安排,每一项都非常重要。

在备好课,上好课的同时还不要遗忘对希望生的辅导安排,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮助每一个希望生,最重要的是有成效,让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜爱的,有创新实力培育的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。

多彩、多元的社会急迫地呼喊着创新,教化也迫切地呼喊着有活力、有创新实力的老师。我将努力学习,不断提高自己的业务水平,为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力气!

小学老师下半年工作安排4

一,班级概况

本班学生年龄小,自理实力弱,一时还不能适应校内生活和学习,还有待进一步提高学生的学习爱好和行为习惯。

二,指导思想

以学生发展为本、开心的儿童德育为格局,以创新精神和实践实力为重点,结合学生的实际状况,开展富有儿童情趣的教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教化,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!

三,工作思路

(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识,参与各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培育学生良好的劳动习惯。

5、培育团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有熬炼和表现的机会。

(二)对学生进行思想品德教化。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教化,学生以此为范,导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教化。

3、结合生活情境,适时对学生进行品德教化。

(三)教化学生努力学习。

1、亲密与各科任课老师联系,留意教学模式的创新,留意教学方法的多样化,以激起学生剧烈的求知欲,提高学生的学习爱好。

2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

(四)关切学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

2、教化学生加强体育熬炼,增加体质。进入冬季后,由班主任每天带学生课间跑步,熬炼身体的同时也磨炼了学生的'意志。

3、教化学生养成良好的生活习惯。关切学生的生活,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教化学生形成健康的心理状态,亲密留意学生群体和个体的心理动向,进行适时教化。

四,详细支配

九月份

1、培育学生良好的学习习惯。

2、带领学生学习《小学生行为规范》。

3、庆祝老师节,教学生对每位任课老师说一句祝愿的话。

十月份

1、对学生进行爱国主义教化,相识我们的国旗国徽。

2、巩固学生的学习习惯。

3、培育班干部队伍。

4、评比“爱国之星”。

十一月份

1、培育学生的自理实力。

2、训练学生的卫生习惯。

3、评比“自理之星”。

十二月份

1、入队前教化,帮助学生初步驾驭队的学问。

2、聘请高年级小辅导员,训练学生入队仪式。

3、训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。

4、评比“友爱之星”。

一月份

1、带领学生坚持长跑熬炼,培育学生持之以恒的毅力。

2、引导学生形成正确的学习看法,驾驭正确的学习方法。

3、开展讲故事竞赛,培育学生的阅读爱好。

4、评比“学习之星”。

小学老师下半年工作安排5

一、指导思想

依据学部工作指导思想和德育工作目标,结合本班学生的实际状况,本学期将在接着抓好学生的行为习惯的养成教化的基础上,接着抓好班级的班风、学风的形成教化工作,仔细探究教化教学模式,注意育教于乐,重视差生的转变工作,加大对课堂常规的检查监督力度,接着抓好中学生日常行为规范的月报工作,加强学生的自主教化,努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。

二、工作重点

1、接着抓好学生的行为习惯的养成教化工作。

2、加强与学生的思想沟通工作,做好学生的心理教化工作。

3、抓好班级文化建设和常规管理工作,促进良好班风、学风的形成。

4、加强家校联系,做好学校形象的宣扬工作,协作学校做好招生工作。

5、做好中华传统美德系列教化活动。

6、做好学生的平安教化工作,确保不出平安事故。

三、详细措施

1、把平安教化作为首要工作来抓。每周利用班会、自习等时间进行一次平安教化专题会议班级设立专职的平安管理小组,负责课间、课外等空隙时间的平安巡逻工作,发觉问题刚好向老师汇报。把平安教化工作做到每一个家庭,争取家长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论