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文档简介

《力和运动》复习静止放在水平冰面上的冰壶受到哪些力的作用？GF思考一：冰壶离开手后为什么能继续前进？冰壶滑行过程中速度越来越慢的原因是什么？前进方向f思考二：如图，黄球受到红球击打后，若黄球运动到图示位置，所受的一切外力消失。你认为黄球可能沿什么方向运动？思考三：甲丙乙在“探究重力的大小跟质量的关系”中，为什么说“把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小”？请受力分析说明。讨论一：GF在“测量滑动摩擦力”的实验中为什么“用弹簧测力计沿水平方向拉木块做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小”？请受力分析说明。讨论二：Ff在“测量浮力”的实验装置图乙中：①铝块受到哪些力的作用？②铝块的运动状态是怎样的？③根据什么原理可以判断浮力、重力和拉力的大小关系？④它们的大小关系是怎样的？讨论三：GF浮F在“测量浮力”的实验装置图乙中：①铝块受到哪些力的作用？②铝块的运动状态是怎样的？③根据什么原理可以判断浮力、重力和拉力的大小关系？④它们的大小关系是怎样的？讨论三：F浮+F=G在下图中，当列车驶过时，人站在安全线以内时，人在水平方向上的受力情况是怎样的？运动状态是怎样的？讨论四：利用运动和力的关系解决问题的思路是：1.根据物体的受力情况分析其运动情况；2.根据物体的运动情况推测其受力情况。总结：1.下图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中．然后轻轻拨动小球，小球便不停地绕O点转动，若转动中突然剪断细线，小球将会做

运动，这是由于小球具有

．练习一：2.（2011•滨州）游泳时，有的人会有这样的体验：当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零．假如一位重为500N的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为______N。练习二：GF3.（2016滨州改编）有一圆柱形容器，放在水平桌面上。现将一棱长为10cm，质量为2.7kg的正方体金属块放在容器底部（如图所示）。当向容器中加入水至8cm深时，物体受到8N的浮力，求物体受到容器的支持力多大？（g取10N／kg。容器足够高，物体与容器底没有紧密接触）练习三：GF浮F4.（2015江苏淮安）某小组用塑料瓶做了这样一个实验：将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会______（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”），判断的理由是______．练习四：5.有些导演为了追求影片的震撼力，，竟将对科学的无知原封不动的搬上银幕，欺骗我们普通观众的眼睛。今天我们要拿起科学的手术刀，剖析影片中科学上的失误。下面请欣赏电影《少林足球》片段，请同学们仔细观察找出影片中哪些现象违反了基本的物理原理。练习五：运动员猛的踢了一下足球，足球飞了出去。请分析足球的受力情况和运动情况。v这是惯性现象理想化情况vvGf这是惯性现象理想

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