小学生英语作文11篇

第页共页小学生英语作文11篇小学生英语作文1看到别的同学都在上英语班，我觉得我的英语也不能比别人差呀，于是我也报了英语班。去年下半年，我报了一个英语班，就在师大清洁队的小二层楼上，我上的是三年级班，我四年级的几个朋友也在那上四年级班。上了一学期，觉得不过瘾。我这学期跟着好朋友，到他上的英语班去听了一节课。这个英语班叫“加特英语”，去了才发现还有我的两个好朋友也在那里上。教师也是位女教师。班里用的是《新概念英语》〔青少版〕，教师完全用英语讲课，还讲音标。由于是插班，虽然有的听不太懂，但才听了一节课，我就喜欢上了这个英语班。这个英语班课堂气氛很活泼，很好玩，而且学音标能让我们学起单词的发音来更容易、更标准。如今我遇到不认识的单词能大概拼着读出来了呢！课堂上还有小活动，不过每节课都不一样，有时候是翻图片得分，有时候是吹瓶子上的扑克，还有时候是白板上画的猫抓老鼠……总而言之，把戏层出不穷。这个英语班每个班不超过十名学生，是因为有的同学不来了，我才插班进来，加上我才九名学生。每个星期上两次课，周四17：00——18：30；周六18：30——20：30。课前课后还有一对一的检查与辅导，没课的日子还会有辅导。教师还会给我们发背书奖卡和纪律奖卡，奖卡可以换一些小奖品，如英语本、铅芯等。加特英语的目的是让学生在听、说、读、写、唱及情景故事的兴趣课堂教学中做到学以致用，彻底辞别哑巴英语，进步学生的综合才能。上了几次课，爸爸说我的英语有了明显的进步，我还要继续努力哟，把他们以前学的我还要补上，争取获得更加优异的成绩。小学生英语作文2Mingjieinourclassisa100%paintingtalent.Why?Becausethesethingscanbereflected.我们班的明杰是一个百分百的画画小能人，为什么呢?因为这些事情就能表达出来。Inhisartbook，youcanneverfindagood，allexcellent，everypaintingisclear，vigorousandpowerful，thecolorlooksveryordinary，buthepaintedthecolorverybeautiful.他的美术作业本上，你永远找不到一个良，都是优，每一幅画都清清楚楚都刚毅有力，色彩看起来很平常，但他涂颜色却非常漂亮。Ialsolikepainting.Iusedmymindtodraw.Atthattime，Mingjiewassittingbehindme，andhecametohelpmedraw.Whathedrewwasmorebeautifulthanmine.WhenIshowedittoothers，theysaid，"thisiswhatyoudrew?It'strue.我也喜欢画画，我用我的思想里在画，当时，明杰坐在我后面，他也来帮我画，他画出来的比我画的漂亮，我给别人看时，别人看到明杰画的就说“这是你画的?真像”。DoyouthinkMingjieinourclassisagoodpainter！你们说我们班的明杰是不是画画小能人！小学生英语作文3我已经升入三年级了，从这学期开场，我们就增加了一门功课——英语。为了让我学好英语，妈妈就利用我的课余时间教我学英语。九月一日的晚上，妈妈就开场教我学英语。我用右手指着英语句子，妈妈念一句我跟着念一句。可看着一排排密密麻麻的英文字母和句子，我脑袋都大了。妈妈教完一遍又一遍，然后就教我念给她听，我难过地低下了头，因为我不会读，这时候，妈妈似乎看透了我的心思，微笑着说：“没关系，我再教你几遍。”妈妈又耐心地教了我一遍又一遍，这时候，妈妈鼓励我读，可是，我还不确定自己读得是否正确，就在那里小声地读，妈妈听见了，对我说：“大声地读吧，其实你是读正确了的。”听了妈妈的话，我放心了，我大胆地读了出来，读完后，妈妈说：“好的，你终于读会了。英语是语言学科，英语单词就像我们生词，英语句子就像我们的'句子，要多听，多读，多写，渐渐地，以后你就会运用，写出优美的英语作文。”然后，妈妈给我做了一张张英语卡片，叫我抄下来，在英语本上写一行，默写在草稿纸上，写不起再写一行，直到会写了为止。默写完了，妈妈叫我读一遍，顿时，我感到容易多了。第二天，第三天……第七天，没天早晨起来我读了三遍，我终于背下来了。经过这几天的英语学习，我感觉学英语并不是很难，但在于你认不认真。俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。小学生英语作文4在西方，圣诞节是一个重要的节日，据说圣诞节是来纪念耶稣的，传说圣诞夜还会有圣诞老人出现，假如你在床头挂圣诞袜，圣诞老人可能会偷偷地在圣诞袜里放上圣诞礼物。而在我们学校就过了一个在圣诞夜上过的圣诞晚会。让我们扣人心弦的英语即将降临，我们个个都心潮澎湃。在英语晚会到来的前几天，同学都在忙着把自己班的教室打扮很绚丽、新颖。我们教室也不赖，在教室的灯上，挂着五颜六色的彩带，灯一开，彩带就会发出耀眼的光辉，在讲台上面，还有一串雪花，正中间，还有大铃铛，窗子上，到处贴的都是雪花，好似真的下雪了一样教室的后门最花了，各种彩带都挂了下来，光荣夺目。我们再把桌子移到周围，中间空出。教室布置好了，就只要等待英语晚会到来。让我们苦苦等待英语晚会终于到来了，那天晚上，我们早早地用好晚餐，快步流星地来到教室。英语晚开场了，我们同学们都把自己带的零食发好，接着就翻开电视观看表演，看完，就开场班级表演。同学们一边带着圣诞帽津津有味地吃着零食，一边欣赏同学表演的节目，真是不亦乐乎。第一个节目是唱歌，表演完后，掌声一阵阵响起来，下一组是我表演课本剧，表演完，只听一阵掌声，我悬着的心终于放下了。后面几组表演完后开场玩游戏，接着又开场。过了一会儿，“圣诞老人”来了，全体同学都拥了过去，全班立即沸腾起来。一个多姿多彩的英语晚会过完了。小学生英语作文5“英语大王”纪梦瑶——记我身边的“小能人”纪梦瑶是我的同桌，她不仅人长得漂亮，而且英语特别好，同学们送给她一个绰号——“英语大王”。几个月前的一天，教师提早通知我们说，下周的一次考试难度较大，提醒大家认真搞好复习，可仍有许多同学我行我素，该玩还玩。成绩下来了，全班同学几乎都考砸了，惟独纪梦瑶考得很好，只错了几个小问题。在我的印象中，每一次考试，纪梦瑶几乎都是第一个写完的，但是她为人很低调，从来都不第一个交卷，总是在好几个人交卷之后才交卷，所以说，假如我不当她的同桌，她的这个谦虚低调的特点我是很难发现的。她不仅考试好，上课发言也好。不仅举手次数多，发言的质量也是上乘的，经常受到谭教师的表扬。尤其是分角色朗读课文时，她读起来是一气呵成，抑扬顿挫，深受教师和同学们的喜欢。和她同桌快一年了，平时我们交流得很多，但她从来不在我面前表露她是怎么学英语的。我的真不知道，那么多的生词和语法，她是怎么记住的？另外，她的作业也很好，不仅书写工整，而且正确率也高，只有在极少数的情况下才会出现错误，谭教师经常用她的作业当范本，号召全班同学向她学习。有人说女生与男生相比最大的特点是大脑中的“语言中枢”比拟兴旺，但纪梦瑶给我的印象却不是这样，也许她的语言中枢确实兴旺，但同时，她也把男生玩“子弹车”的时间花在背单词上了，也许这就是“英语大王”成功的“秘诀”吧。从下周一开场，我要好好地向她学习，把英语成级进步到一个新的程度。小学生英语作文6一听到英语单词，每一个学生都会感到头疼。但有个理念是“只要努力，一切接皆有可能。”一天，又到了英语课。这时候小明是胆战心惊，因为他并没有把一个单词完完好整地记住。但又令他们不幸的是，今天教师来了个突然袭击——单词大抽查。“小明，上讲台上去听写。”教师一声喊到，这时候似乎他的心都已经凉了一大截。他慢吞吞地走上去，他是多么想回到没被抽到时。站在讲台上时，他的双腿是抖个不停。但在写单词时，手更是抖个不停。不一会儿，一些乱糟糟的单词在他的笔下写出。“啊，他看着自己写的单词心想到，今天可真的是完玩了。”教师一看他写的单词，似乎头上都冒着火星。但小明可够机灵，主动地把手给伸出来。虽然他怕被教师打手心，但他想到是自己没去记。他是认识到自己的错误才主动伸出手的。教师打了他两板，他咬紧双牙，眼泪没流下来。从此以后，他就开场发奋地学习。每天晚上学到学校寝室关灯都还不肯休息，就在走廊里读上一个小时的单词。早上，不知他什么时候他又从温暖的被窝里爬了起来，把单词读了一个小时才到教室里去早读。他开场对英语如痴如迷，空闲时都把单词挂在嘴边。英语似乎已经融入了他的生活里。假如英语一下子不存在的话，他就会像生了病一样。从此以后，他再也没被教师批评过了。而且他还成了他们班上的一个英语高手。小学生英语作文7同学们，你们对英语作业不算生疏吧？对，只要哪一天有英语课，那天就一定有英语作业。今天，MISS李给我们上第九模块第一单元：《LetterFromAboad》，课文中涉及到：一般过去式、如今进展时和一般将来时等三个时态。我喜欢这篇课文，因为，这是一封信，信在我们学过的课文里“罕见”。课堂上，教师没有给我们写作业的时间，布置家庭作业时，班里顿时变得鸦雀无声，因为，有一些不喜欢上英语课的同学希望作业少一点。当教师说：“今天作业只抄写本单元14个单词，每个单词抄写10遍”时，班里立即热闹起来，有的人欢呼雀跃——那些学习差的同学希望作业少，所以很快乐；有的人窃窃私语——学习中等的同学对作业量无所谓；还有的人长长地叹了一口气——学习好的同学为作业太少而郁闷〔大家对作业的量报以不同的态度〕。回到家，我就开场抄词，14个单词，一共要抄140遍，我很快就完成了，因为我昨天预习了，顺便把单词背下来了。抄完词，我又选择eat和play两个词造句，结果遇到了拦路虎，我请教课本，顺利解决了问题〔课本真是我们无声的教师〕。喜欢上英语课的人，盼望教师布置更多的作业，不喜欢上英语课的人，那么是在有英语课那天祈祷作业少一点。总结我做英语作业的体会：要想完成的好，必须喜欢它。我很喜欢英语，从小就对英语情有独钟，所以，我觉得，做英语作业并不难。第二小学六年级〔二〕班赵崇博小学生英语作文8星期五，妈妈已经在门外等待着我了。教师一讲完，我就像一支离弦的箭一般冲出教室，与妈妈集合，只见妈妈一直眉开不说一句话，我还以为是我怎么了呢？一问，我才知道我妈妈给我报了一个英语补习班，“啊！”我的下巴顿时“一落千丈”，妈妈一听这啊就不快乐了，用眼睛睁了我一下，我立即将我那“一落千丈”的嘴收了回来。本来我闷闷不乐的，可上了一堂课后，就改变了我的心情。饭后，爸爸妈妈把我送到教室里，我的心怦怦直跳，身体不知道为什么总是在颤抖。后来，我被送进了一间小教室里，教师很幽默，把大家都逗笑了。教师发给每个人一张小卷子和一个袋子，袋子里放着一盒光盘和几本书，我被分到了第二组，一共两组，教师英文名叫sky谢，她给每个人取了一个英文名，我叫Jerry，然后我们就开场上课了。课堂上非常有趣，教师讲我们8人分成两组，一行两人，一列四人，两组PK，我和一个说话最毒，考虑最快，活泼得像一只猴子的人比。我的星数果然比他少。一次下来他得了十五颗星，我得了十二颗星，其别人都不到十颗，他领了四张PP卡，我领了三张PP卡。时间过的飞快，〔哦！我忘说了，教师还打印出一张班规，一共有十七条。〕转眼间两个小时过去了，我和教师说了拜拜后就和妈妈恋恋不舍的分开了教室。小学生英语作文9今天早晨妈妈送我去上英语班，小学生作文学英语。我今班以后先用英语给魏教师打了个招呼，然后就把装在书包里的英语书拿出来路英语。一会儿过后教师让我们背原来学的第十课课文，大家齐声背了一遍。教师很不满意地说：“这一课的课文是怨我没教好，还是怨你们没学好啊?读的怎么像蹦豆子一样，半天蹦不出一个字来。”全班沉默了。“好了，下课好好读读背背，这篇课文是要求会背的，”教师说。“氨。大家吃惊地说。下课了同学们都纷纷去请教学习好的问她们这个怎么读，那个怎么读，当然我也不例外。可是有一个人不是，我的朋友王宁馨。她在一边津津有味的吃自己在楼下买来的东西。上课了开场教师没有提第十课的事，所以我们都差点把它忘的一干二净。可是等到过课的时候我们都非常紧张，教师说：“先读会儿，会背的过来找我背。”我们班的同学有会背的所以都跑过去找教师背，我看见她们都去了我也跑了过去。一会儿我回来了，教师给我加了一颗星星，小学生作文《小学生作文学英语》。王宁馨看见之后急了所以也去找教师背，可是她回来时却是让我检查她。没方法只好奉命行事了，我检查她时她连会读都不会读。一会后我实在忍不住了就让他找教师检查，教师一看这样就只能她检查了，就让我先回去了。这一天终于过完啦，这一天我可过得真累埃小学生英语作文10上周二的晚上，我在卧室写英语作业。写完英语作业，我就让妈妈上楼来检查。但是却随手把英语书放到书桌下的抽屉里了。因为英语书被我在学校涂涂抹抹，弄得破烂不堪了。所以我不敢让妈妈看到，假如妈妈看见了不堪入目的英语书，非揍我一顿不可！检查完英语作业，我把英语作业本往书包里一放，就睡觉去了。可是，英语书还躺在抽屉里呢！第二天下午到了学校，上英语课的时候，英语教师说：“同学们，把英语书拿出来，我们复习一下昨天学习的单词。”我就低头去找英语书。我先在课桌里找，没找到，不由紧张了起来。然后，赶紧翻书包，还是没找到，于是就更紧张了。第三次找的时候，我把书包和抽屉翻了个底朝天，竟然还是没找到。此时此刻，我的心情既紧张又害怕。小心脏咚咚咚直跳。同桌见我没拿英语书，赶紧把自己的书移到中间和我一起看。我很感谢同桌，但是心里还是七上八下的:英语书不在学校，难道在家里？回到家，我着着急忙慌地对奶奶说：“奶奶，我的英语书不见了。”奶奶就陪我到书店，准备买一本回家。可是书店关门了，我闷闷不乐地和奶奶回了家。第三天，我在书桌上写作业，觉得很无