2022年浙江省杭州市机场路中学高一物理模拟试卷含解析

2022年浙江省杭州市机场路中学高一物理模拟试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为A．控制变量

B．理想模型

C．等效代替

D．科学假说参考答案：B2.在真空中有两个点电荷，二者的距离保持一定。若把它们各自的电量都增加为原来的3倍，则两电荷的库仑力将增大到原来的（）A.1倍

B.6倍

C.9倍

D.3倍

参考答案：C3.长l的细绳一端固定，另一端系一个小球，使球在竖直平面内做圆周运动，那么（

）

A．小球通过圆周上顶点时的速度最小可以等于零

B．小球通过圆周上顶点时的速度最小不能小于C．小球通过圆周上最高点时，小球需要的向心力最大

D．小球通过最低点时绳的拉力最小参考答案：B4.（多选）如图所示，电风扇在闪光灯下运转，闪光灯每秒闪30次，风扇转轴O上装有3个扇叶，它们互成120°角，当风扇转动时，观察者感觉扇叶不动，则风扇的转速可能是(

)A．600r/min

B．900r/min

C．1200r/min

D．3000r/min参考答案：ACD5.关于斜抛运动，下列说法正确的是：

A.飞行时间只与抛射角有关

B.射高只与初速度大小有关

C.射程随抛射角的增大而减小

D.以上说法都不对参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.质量为m的物体受到两个互成角度的恒力F1和F2的作用，若物体由静止开始，则它将做________运动，若物体运动一段时间后撤去一个外力F1，物体继续做的运动是_______运动。参考答案：（初速度为零的）匀加速直线运动

匀变速曲线运动7.一个可视为质点的物体从空中从O点静止下落，分别经过A、B、C、D四个点，且OA=AB=BC=CD经过这四个点的速度之比为

．参考答案：【考点】自由落体运动．【分析】小球在竖直方向上做自由落体运动，抓住竖直位移之比求出运动时间之比，通过竖直位移相等求出速度大小之比．【解答】解：小球在竖直方向做自由落体运动，设分别经过A、B、C、D四个点时对应的位移分别为h，2h，3h，和4h；由位移公式：h=则：由速度公式：v=gt所以经过ABCD四个点时的速度：vA：vB：vC：vD=故答案为：8.某学习小组利用圆锥摆实验测量当地的重力加速度，装置如图所示，细线下面悬挂一个钢球，细线上端固定在铁架台上，将画着几个同心圆的白纸置于水平桌面上，使钢球静止时正好位于圆心．用手带动钢球，设法使它沿纸上的某个圆做圆周运动（小球贴近纸面但不接触）．①用刻度尺测出摆线的长度L及圆周运动的半径r，用秒表记录钢球运动n圈的时间t，这样就能算出当地的重力加速度g=

（用给出的字母表示）；②本次实验中测量结果如下：线长L=0.5m，r=0.3m，测的小球转动10圈所有时间为12.7s，取（π2=9.86），则当地重力加速度g=

m/s2（结果保留三位有效数字）．参考答案：（1）；（2）9.78【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】小球做圆周运动，周期则是取小球转动n次的时间求得，对物体受力分析，根据牛顿第二定律可知n=而v=，即可求得重力加速度代入具体数值求得大小【解答】解：物体做圆周运动的周期T=，对小球受力分析可知，根据牛顿第二定律其中联立解得g=代入数据解答g==9.78m/s2故答案为：（1）；（2）9.789.如图所示，一木块放在光滑水平面上，一个子弹水平射入木块中，K^S*5U.C#O%M射入深度为d，平均阻力为f．设木块离原点s远时开始匀速前进则：（1）子弹损失的动能为

，（2）木块增加的动能为

。参考答案：f（s+d）

fs10.打点计时器有电火花打点计时器和

，它们是记录直线运动物体

和

的仪器。参考答案：电磁打点计时器，位置，时间11.机车以额定功率3.75×105W在平直公路上从静止出发，经过一段时间速度达到最大值vm=54km/h，则机车运动中受到的平均阻力为

N。参考答案：_2.5×104_N。12.在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出．①当M与m的大小关系满足

时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力；②一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据，为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_______的图象；③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a—F图象，说明实验存在的问题是

；④乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图象如图C所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同_____。参考答案：（1）M>>m(或者m<<M)

（2）1/M（3）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

（4）小车及车中砝码的总质量M13.参考答案：三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.决定平抛运动物体飞行时间的因素是

A.初速度

B.抛出时的高度

C.抛出时的高度和初速度 D.以上均不对参考答案：C15.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中(电源频率为50Hz)。

（1）下列说法中不正确或不必要的是______。（填选项前的序号）

A．长木板的一端必.须垫高，使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动

B．连接钩码和小车的细线应与/长木板保持平行

C．小车应靠近打点计时器，先接通电源，后释放小车

D.

选择计数点时，必须从纸带上第一个点开始

(2)如图所示是实验中打下-的一段纸带，打计数点2时小车的速度为____m/s，其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度已在坐标纸上标出。

(3)在坐标纸上补全计数点2对/的数据，描点作图，求得小车的加速度为_______m/s2。参考答案：

(1).AD

(2).0.60

(3).如图所示（1）此实验要研究小车的匀加速直线运动，所以不需要平衡摩擦力，选项A不必要；连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行，选项B有必要；小车应靠近打点计时器，先接通电源，后释放小车，选项C有必要；选择计数点时，应该从点迹较清晰的开始选点，没必要必须从纸带上第一个点开始，选项D不必要；故选AD.（2）根据图中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；

（3）根据描点作一条过原点的直线，如图所示：

直线的斜率即为小车的加速度，所以加速度为：．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，质量M=8.0kg的小车停在光滑的水平面上。在小车的右端施加一个F=8.0N的水平恒力，当小车向右运动的速度达到v=3.0m/s时，在小车的右端轻放上一个m=2.0kg的小物体（初速度为零），物体与小车间的动摩擦因数μ=0.2，假设小车足够长。（g=10m/s2）求：（1）小物体放到车上后，与车相对静止前小物体和车的加速度分别是多大？（2）经过多长时间小物体与车相对静止？参考答案：（1）2m/s2；0.5m/s2（2）2s（2）经过时间t物体和车的速度相等物体的速度

v1=a1t

车的速度

v2=v+a2t

v1=v2

计算得t=2s

考点：牛顿第二定律的综合应用【名师点睛】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，基础题。17.

参考答案：（1）有自由落体运动规律及运动学和公式可知：

①

由题已知：H=L+h+l=20m

②所以杆完全穿出圆筒时的速度为:20m/s

③（2）由：可得:

④

从开始运动到杆的下端到达筒的上端时间为：=1s

⑤同理：从开始运动到杆的上端到达筒的下端时间为=2s

⑥则：杆通过圆筒的时间为

1s

⑦说明：①④各两分，其它每式1分。18.（14分）汽车刹车前速度为5m/s，刹车获得加速度大小为0.4m/s2。（1）求汽车刹车开始20s内滑行的距离s；（2）从开始刹车到汽车位移为30