2023-2024学年辽宁省凌海市小学语文四年级期末模考试题详细参考答案解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、根据语境,看拼音,写词语。

(1)当我无聊时,读书给我;当我时,读书为我指明方向,书是我心灵的。

(2)今天老师了许多有关动物的知识,是世界上眼睛最多的昆虫;总是白天休息,晚上出去觅食;体型的大象和动作的猴子都是喜欢群居生活,太有趣啦!

二、选择题

2、下列加点字的注音全部正确的一项是(

)A.尽职(zhí)

疙瘩(dá)

侮辱(wŭ)B.啄食(zhuó)

凄凉(qī)

抡起(lūn)C.叫嚣(xiāo)

犬吠(fèi)

窥探(kuì)D.侍候(sì)

陡峭(qiào)

哺乳(bŭ)

3、下列词语书写有误的一项是(

)A.暖炕

士卒

鬼脸

发愣B.胳膊

搏学

尸首

荒忙C.戒指

丝绸

勤勉

敌人D.防备

相逢

趁机

夜以继日

4、依次填入下列文段中横线上的词语,最恰当的一项是(

读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以,爱读书的人,说话有

,掷地有声;为人有

,豁达淡泊;生命有

,深远厚重。恰如季羡林老先生所言,天下第一好事,还是读书。

①质量

②分量

③海量

④雅量A.②③④B.②④①C.①④②D.①②④

5、下列词语中,描写的画面与其他词语完全不相同的是(

)A.振耳欲聋B.响彻云宵C.鸦雀无声D.锣鼓喧天

三、非选择题

6、按要求改写句子。

(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)

____________________

(2)新同学来到我们班,大家热心鼓掌欢迎他。(修改病句)

____________________

(3)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)

____________________

(4)春风吹拂着脸庞。(扩句,最少扩两处)

____________________

(5)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,照样子介绍一个事物)

____________________

(6)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会句子中冒号的用法,仿照例句,围绕“活泼的小狗”写句子)

_____________________

7、修改病句。

(1)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。

___________________。

(2)她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝,又像两对鸟。

___________________。

8、加上合适的关联词语。

(1)(

)把蝙蝠的耳朵塞上,它(

)像没头苍蝇似的到处乱撞。

(2)蝙蝠夜里飞行,靠的(

)眼睛,(

)靠嘴和耳朵配合起来探路的。

(3)(

)飞机上装有雷达,(

)飞机飞行就更安全了。

(4)蝙蝠能在夜里飞行,(

)能捕捉飞蛾和蚊子;(

)(

)怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,(

)一根极细的电线,它(

)能灵巧地避开。

四、日积月累

9、1根据课文《记金华的双龙洞》内容填空。

1.本文的作者是_______。作者浏览的地点是__________,时间是_________。

2.游览的顺序依次是_________、_________、_________、

_________、_________,最后是_________。

3.作者按_________孔隙、_________孔隙、_________孔隙的顺序写出了孔隙______、_______的特点。

五、阅读与理解

10、阅读感悟记金华的双龙洞(节选)在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。1.节选部分,作者游览的顺序是(

)A.内洞→外洞→孔隙B.外洞→孔隙→内洞C.内洞→孔隙→外洞D.外洞→内洞→孔隙2.下列说法错误的一项是(

)A.从小船通过孔隙的独特方式,可见孔隙狭小。B.从作者乘船的动作也可以看出孔隙又矮又小。C.作者乘船的感受,也能告诉我们孔隙低矮狭小。D.船再没法容第三个人,仅仅为了说明船小。3.“自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了”一句中“贴”能不能换成“挨”?为什么?

__________________________。

11、读下面的作文,要求回答问题。我和孙悟空在一起夜里,我正在睡觉。忽然,有一个满脸猴毛的怪物叫醒了我。“啊!你是谁!”我害怕地问。他说:“小孩,别害怕,我就是孙悟空。我奉我师父唐僧的命令,来邀请你和我们一起去取经。来,跟我走吧!”于是,它带着我飞了起来,穿越时空,来到了一座庙里。我果然见到了唐僧和他的两个徒弟。唐僧说:“原来你就是菩萨叫我们找的人。好吧,人都齐了,我们出发吧!”走了半天,我们来到了乌鸡国。刚走进城门,就看到一个黑脸大汉,拿着一把大刀。他一看见我们,就说:“啊!你们来了。国王吩咐我在这里专门等你们,来帮我们的国家驱除妖怪,保护环境。”说完,他带着我们,来到了国王的宫殿。只见那国王无精打采,筋疲力尽的样子。国王看见我们来了,就像看见了救兵似的。他对唐僧说:“法师啊!请你为我们驱除妖怪吧!那个妖怪在我们国家捣乱,害得民不聊生。你一定要为我们做主啊!”唐僧刚想说话,就被孙悟空抢着说:“放心吧!有俺老孙在,保证让那妖怪吃不了兜着走!”国王说:“你要小心啊!据说,那妖怪有股神秘的力量给他提供法力。”孙悟空把唐僧留在宫中,让另外两个徒弟保护,他带着我去降伏妖怪。那妖怪和孙悟空打了起来,打了三百多个回合,依然不分胜负。我问孙悟空:“悟空哥,怎么回事,那妖怪怎么这么厉害!”孙悟空说:“神了!他把那些污染厂喷出的黑烟,化作自己的力量,从而使自己的功力提升百倍!你快拿着太上老君给我的风袋,把烟吸光,这样我才能胜利!”于是,我拿着孙悟空给我的风袋,驾驶着他的筋斗云,在空中对乌烟瘴气进行吸收。不一会儿,那些乌烟瘴气就被我吸光了。再看看孙悟空和妖怪的战斗,没了乌烟瘴气作法力,那妖怪自然就不堪一击。我们打败了妖怪,回到了宫殿,向国王报告了这个好消息。国王说:“你们真是神通广大!我代表全国人民谢谢你们啦!”唐僧说:“你们国家要是不整顿环境,那越来越多的妖怪还会来你们这破坏的!”“起床了!太阳晒屁股了!”妈妈叫醒了我。啊!原来我在做梦啊!不过通过这个梦,我懂得了保护环境的重要。1.填上合适的词语。

(

)的怪物

(

)的力量

(

)的国王

2.我们来到乌鸡国的时候,看到了怎样的景象?

____________________

3.“我”和孙悟空是怎样战胜妖怪的呢?

______________________

六、语言综合运用

12、四(1)班正在举行“保护环境”的综合实践活动,请你也来参加吧。

(1)主题班会上,同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

①少用、不用、不乱扔塑料袋。(

)②旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃饭。(

)④珍惜纸张,节约使用,书本重复使用。(

)

(2)王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是(

)

A善待地球就是善待自己

B.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风

C.保护环境,从我做起

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