版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
tōngxiāo
rǎngāng
kǒngjù
páihuái
yánjùn
xīshēng
xìtǒng
xīshuài
二、选择题
2、下列词语中加点字注音全部正确的一项是(
)A.间断(jiàn)
分外(fēn)
万象更(gēng)新B.黄焖鸡(mèn)
挑剔(tiǎotī)头晕目眩(xuàn)C.歼灭(jiān)
一摞碗(luò)
无济于事(jì)D.不屑(xiè)
旋转(zhuàn)和青稞面(huòkē)
3、1下面词语中加点字词的注音、字形或理解不正确的一项是(
)A.搅和(jiǎohuo)B.搜集C.书藉D.畅快(舒畅快乐)
4、下列画线成语运用不恰当的一项是(
)A.振兴中华,实现中国梦,要寄希望于风华正茂的年青一代。B.他才思敏捷。老师刚讲完一个重要知识点,就能触类旁通,灵活运用。C.载人航天梦想的实现,是几代航天人群策群力、不懈奋斗的结果。D.小李上进心很强,无论在工作中遇到什么难题,他都不耻下问,及时向领导请教。
5、下列句子中加点字或词解释错误的一项是(
)A.在天底下,一碧(青绿色)千里,而并不茫茫(广阔;深远;空旷)。B.蒙汉情深何(哪里)忍别,天涯(天边)碧草话斜阳C.走了许久,远远地望见了一条迂回(回旋,盘绕的),盘绕的明如玻璃的带子——河!D.草原上行车十分洒脱(言谈举止等自然,不拘束。),只要方向不错,怎么走都可以。
三、非选择题
6、按要求完成句子练习。
(1)如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕。(仿写句子)
如果,你是___________,我乐意是__________________________。
(2)哈尔威屹立在舰桥上,就像_____________________。(将比喻句补充完整)
(3)报告厅内很安静。(改为夸张句)
_________________________________________________________________
(4)既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________________
(5)祖国像天空,我们就像天空里的小鸟;祖国像_____________,我们就像_________________。(续写句子)
7、综合修改:下面一段话中有1个错别字、1处标点不当,3处语病。请把它们改正过来。
班会课上,同学们就《中国式过马路》这一话题展开了讨论。有同学说,这一现象充分爆露了大家的素质;还有同学说,很多人因为知道闯红灯危险,所以总觉得不会发生在自己身上,所以才觉得这不是什么大事。大家越辩越热烈。通过这次班会课,使同学们受益匪浅。
8、在括号里填上适当的关联词。
(1)蔺相如避着廉颇,()怕廉颇,()为了赵国的利益。
(2)朱自清一身正气,()饿死,()不领美国的“救济粮”。
(3)每天上学,()我去约小明,()他来约我。
四、日积月累
9、结合课内外阅读,完成填空。
1.诗中赏春:春天,万物复苏,“阳春布德泽,__________”;春天,草长莺飞,“___________,水村山郭酒旗风”;春天,让人流连忘返,“_____________,千万和春住”。
2.读书立志:“_________,快走踏清秋”,李贺一心报国,志向远大;“粉骨碎身浑不怕,__________”,于谦品格高尚,坚贞不屈;“____________,留取丹心照汗青”,文天祥爱国情深,不怕牺牲;“人固有一死,_________,___________”,司马迁坚韧不拔,追求生命的意义和价值,他们都是我们成长路上的榜样。
3.“____________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”是呀,实现中国梦必须弘扬中国精神。
4.“青,取之于蓝而青于蓝”让我们明白了_____________。
五、阅读与理解
10、古人谈读书盖士人①读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒②。有志则断不甘为下流③;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。(清·曾国藩)【注释】①士人:读书人。
②恒:恒心。
③下流:下等、劣等。1.文中的“此三者缺一不可。”的“此三者”指_______、__________、_________。
2.文中“井蛙之窥天”,让你想到了那个成语?__________。
3.关于读书,韩愈曾说:书山有路勤为径,_______________。
杜甫也道:读书破万卷,_______________。
颜真卿也叹:黑发不知勤学早,______________。
4.联系自己的读书体会,说说文中哪些读书方法对你有启发。
_______________________________________
11、1阅读理解。理想的风筝①春天又到了。②柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情快摆。舒展着自己的腰身,连翘(qiáo)花举起金黄的小喇叭,吹奏着生命之歌。蓝天上,一只只风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹(qióng)。让自己的心也飞上云端。【A】③每逢这时候,我就会不由自主地想起我的刘老师,想起他放上天空的风筝。④刘老师教我们历史课。他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝盖以下被全部截去了。靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么截去的,我们不知道。只是有一次,他在讲课的时候讲到女蜗造人的传说,笑着对我们说:“……女娲用手捏泥人捏得累了,使用树杖沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声,但笑过之后。每个学生的心里都泛起一般酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。【B】⑤他只靠着键壮的右腿和一根圆木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄,他慷慨激昂,常常使我们激动地落泪;而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。后来,我考入了历史系,和刘老师的影响有极大的关系。⑥然而,留给我印象最深的,还是刘老师每年春天放风筝的情景。⑦北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候,一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗而没有大风的日子,刘老师课余便在校园的操场上,放起他亲手制作的风筝。⑧他的风筝各式各样:有简单的“豆属块儿”,有长达丈余的蜈蚣,最精妙的尾黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑,但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声:“起!”便不断拉动手中的线,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。他仰望白云,看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋,仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候,他最幸福,笑声朗朗,指着天上的风筝,同看风筝的同学们说笑。有一次,他故意撒手,让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线拐,还喊着:“你们不要管,我自己来。”他终于气喘吁呼地抓住线拐,脸上飘起得意和满足的稚气。⑨已经近三十年没见到刘老师了。然而他永远在我的记忆里行走,微笑。他用那双写了无数个粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心,永远在祖图的蓝天上翱翔。⑩刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……【C】(作者苏叔阳,本文有删减)1.作者写了刘老师的三件事,请用简洁的语言梳理出来(每空不超过8个字)。
(1)笑谈腿疾:(2)__________;(3)_________。其中第_____件事(请填序号)写得最详细。
2.从刘老师的语言、动作、神态,可以体会他的精神品质。如我们从第④自然段刘老师笑谈腿疾的话语中,读出刘老师______,从第⑤自然段“慷规激昂”“常常哽咽”等描写神态的词语中,读出他______;从第⑧自然段“故意撒手”“笑着,叫着,拉着拐杖,蹦跳着去追赶线拐”这一连串的动作,还可以读出他_________________。
3.对第⑨自然段中“那些风筝将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔”的理解,最准确的一项是A.“我”对刘老师亲手做的各式各样的风筝特别喜爱,一直到现在都不能忘怀。B.刘老师通过“风筝”表达了对理想的强烈追求,成为陪伴“我”一生的精神力量。C.刘老师永远在“我”的记忆中行走,那些空中翱翔的风筝总在“我”的脑海中浮现。D.在刘老师的影响下,“我”也拥有了放风筝的习惯和爱好,并一直坚持到现在。4.“情以物迁,辞以情发。”作者将对刘老师的情感融入到具体的人、事、景物之中,还把心里想说的话直接抒发出来。请细读三处画线的句段,联系全文想一想,作者分别用了怎样的方式表达情感?又表达了怎样具体的情感?结合关键词句,写下你的感受。
__________________________
六、语言综合运用
12、口语交际
当你放学回家时,看到抗疫志愿者在小区坚守岗位,请对志愿者说几句心里话。
_______________________________
13、请从下面两个题目中任选一个,完成一篇习作。
(1)生活中,你一定有许许多多难忘的经历。它们或者引发了你对某方面的兴趣,或者增长了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 包装维修工维护测试题【附答案】
- 中班教案停车场科学课件设计
- 人教版九年级数学下册《锐角三角函数(第1课时)》示范教学课件
- 本土化真人秀节目的演绎效果-以《青春有你》为例
- 2025届新高考语文冲刺热点复习正确使用标点
- 统编版《道德与法治》六年级下册第7课《多元文化 多样魅力》精美课件(第2课时)
- 剑桥国际少儿英语KB4文本
- 《石钟山记》高中语文选择性必修下册
- C语言程序设计填空题及答案复习用
- 《孔雀东南飞+并序》统编版高中语文选择性必修下册+
- 政府采购项目投标承诺书
- 新版哈萨克斯坦签证申请表
- 中西医结合骨伤科学治疗方法
- 工会经费收支决算表
- 六年级上册英语词汇汇总沪教版
- 眼镜定配工职业标准
- 机动车维修竣工出厂合格证样式
- 落地式卸料平台计算书
- 湖北荆门市2021-2022学年度下学期期末质量检测五年级语文试题
- 住宅空间设计方法
- 英语六级如何复习
评论
0/150
提交评论