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PAGE页码5/NUMPAGES总页数52021年六年级语文下册第二次月考试题(A4版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)yōuyǎxuányáqízhìdǐyùpáoxiàohéǎitáozuìcìwèi二、比一比,再组词。(10分)限(__________)核(__________)讯(__________)磁(__________)狠(__________)该(__________)迅(__________)滋(__________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)理(____)当(____)(____)口不(____)(____)(_____)请罪(____)(____)之宝同(____)(____)力(____)(____)十足(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(________)保卫赵国。(2)和氏璧是________________,秦王非常想得到它。(3)他表面上一副______________的样子,实际上心虚得很。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)居然果然关于对于只要……就……只有……才……1.(______)放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键性的一人。2.(______)在雨过天晴后,我们(______)能看到彩虹。3.太阳花生命力顽强,(______)掐一枝小小的茎插入泥土里,不久(______)会生根开花。4.看他的脸色就知道一定发生了什么事情,(______),几天后,他得知爷爷因病去世了。五、按要求写句子。(15分)①今天的风真大。(改为否定句)_____________________________________②春风轻轻地吹在我的脸上。(用拟人的方法说)_____________________________________③许多石头向敌人砸了过去。(改为比喻句)_____________________________________④《草原》的作者是老舍写的。(修改病句)____________________________________⑤老汉对小伙子说,小伙子不算个共产党员。(改为直接引述句)_____________________________________⑥渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)_____________________________________⑦遇到这样的事情谁受得了?(改为陈述句)_____________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)暴风雨①闷热的夜,令人窒息,我辗转不眠。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人惊恐。②一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。③狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。④大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。⑥B不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,犹如优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。⑦从窗外射进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空________得更加明亮。⑧鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡;C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。⑩昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。⑪有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。1.选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。(点缀擦洗洗涤擦拭)2.文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的?把字母填在横线上。气味:________声音:_______动态:__________3.本文所写的时间是从____________到____________。4.本文题目是“暴风雨”,文章却用那么多的篇幅写雨后的景象,其用意是什么?__________________________________七、习作。(20分)题目:尝试“尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中,你一定有过不少的尝试,请以“尝试”为题写一篇文章,把你试着做的一件事记下来,让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试,怎样尝试,尝试中有何情感体验。注意不写错别字,字数在400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一优雅悬崖旗帜抵御
咆哮和蔼陶醉刺猬二限制核心电讯磁场狠心应该迅速滋润三所然绝提负荆无价心协神气同心协力无价之宝神气十足四1.关于2.只有才3.只要就4.果然五今天的风真不大。温暖的春风轻轻地抚摸我的脸。许多石头像雹子一样向敌人砸去。《草原》的作者是老舍。老汉对小伙子说:“你不算个共产党员。”桑娜补帆。遇到这样的事情谁都受不了。六1.擦拭2.CBA3.晚上第二天早上4.既写暴风雨的过程,又用那么多的篇幅写雨后的景象,让我们看到了事物的另一个方面,说明了大自然的和谐。PAGE页码7/NUMPAGES总页数72021年六年级语文下册第二次月考试题(下载)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)tuōjiāng tūnshìjùnqiào wǔzīyāyìkǒngbùpíjuàn yǎnyì二、比一比,再组词。(10分)毯(______)
勒(______)
跤(______)
吻(_____)
境(______)毡(______)
鞋(______)
胶(______)
物(_____)
镜(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(____)(____)满门
(____)(____)相处依依(____)(____)
身(____)其(____)迫不(____)(____)(____)然而(____)娓娓(____)(____)
引人(____)(____)1.田老师执教40年,__________,学生不下三千朝夕。2.我们就要告别美丽的校园,告别_________的老师同学。3.我听得入迷,恍如
_________,田老师__________,我却仍在发呆。4.田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,以这四句诗为内容,编出一段故事,讲得________。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只要……就……
因为……所以……虽然……但……
不仅……而且……①我________学会了飞,________还懂得怎样才能飞得更高了。②我的心________是铅做的,________我也忍不住哭了。③民国时期,福建泉州有一位富商,在城角建了一座茶楼,________地方较偏僻,________来喝茶的人不多。④秦始皇有一根赶山的鞭子,________他的鞭子一挥,喝令一声“走”,山________会自动走起来。五、按要求写句子。(15分)(1)听了英雄人物的报告,使我深受鼓舞。(修改病句)_______________________________________________(2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)___________________________________________(3)苏珊沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句)_______________________________________(4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。(修改病句)______________________________________(5)她一面自言自语,一面在胸前画着十字。(造句)_____________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天,我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久,也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候,起了暴风雪,漫天的狂风,无边的大雪,甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动,我和表弟躲在树下,满心的恐慌。②过了近两个小时,风停了,雪也小了,我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿,发现周围仍是无边的雪原,雪虽然没有刚才下得大,可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊,知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路,至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在,周围除了雪还是雪,没有路。那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。③每走到一棵树下,表弟便爬上树去向远处张望,可是这么大的暴风雪过后,很难见到村庄的影子,仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着,心里焦急万分,如果不能找到村庄,到天黑下来,等着我们的就是黑暗与寒冷,无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷,平时没觉得甸子这么大,怎么周围的村庄一个都看不见呢?我们本想朝着一个方向走,可是满天风雪,根本无从辨别方向,只好凭着感觉朝某个方向不停地走。④当表弟再一次爬上一棵树时,他大声喊道:“哥,前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振,奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深,一脚踩下去能没掉整条腿,这让我们提心吊胆,怕掉进一些被雪填平的深坑里,这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。⑤终于走到了那个黑点所处的位置,却原来是一口极深的水井。表弟失望至极,我心里忽然一动,说:“既然这里有井,附近一定有村子!”表弟闻言又来了精神,飞快地爬上一棵最高的树,观望良久,忽然大喊:“哥,我看见那边有一缕缕的烟,可能是个村子!”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚,表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时,一个村子真的出现在视野里。天已擦黑,那一刻,我们都躺到在雪地上,大口地喘着气,放下了心中的巨石。⑥到了那个村子,我们在老乡家休息了一会儿,便抄近路回到了家,才几里路的距离。想起来真是后怕,如果没有那眼水井,我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊,那么猛烈的暴风雪,竟然封不住一个小小的井口!⑦许多年以后,当我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井,那么就算生命中的风雪再大,也无法锁住心里的热情。而且,更重要的是,还能给迷路的人指引方向、带来希望!(选自《联谊报》,有改动)(1)结合全文,说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。(2)根据提示,填充方框。情节:突遇暴雪→①→发现黑点→②→发现村庄心理:③→焦急万分→④→失望之极→放下心来(3)结合语境,按要求品析语言①表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。(分别说说加点词语的表达效果)②那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。(从修辞的角度说说这句话的妙处)(4)第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动,请以第一人称写出来。(40字以内)(5)文中的“水井”一词表意丰富,请说明。(6)即使有再大的困难,只要心中有希望,脚下不停步,就可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗?请结合自身经历谈谈。七、习作。(20分)题目:读________有感要求:①你读了一本什么书一篇文章?里面讲的是什么内容?你读后有何感想?②先把题目补充完整,再写一篇作文,写出自己的读书感受。③字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一脱缰 吞噬 俊俏 舞姿压抑 恐怖 疲倦 演绎二毛毯勒索摔跤口吻环境毡帽皮鞋胶水事物镜子三桃李朝夕惜别临境及待戛止动听入胜桃李满门朝夕相处身临其境戛然而止娓娓动听四不仅;而且;虽然;但;因为;所以;只要;就五(1)听了英雄人物的报告,我深受鼓舞。(2)桑娜补帆。(3)苏珊沉默了一会儿,说,她希望我的手指已经好了。(4)略。点拨:去掉“一贯”。(5)妈妈一面听音乐,一面看书。六(1)示例:“大雪”一词既指自然界的雪,又虚指人生的困难;“封”字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望,具体生动地揭示了文章的主旨。(扣住“大雪”“封”任意一词表述,答出主旨)(2)①雪地迷路;②看到水井;③满心恐慌;④精神一振(意近即可)(3)示例:①“一次次”,是写次数多,表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。“唯一”,意思是仅有的、别无其他,写出了对那个黑点寄寓的希望之大。②运用了拟人的修辞手法,形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理。(4)答案略。(须使用第一人称且扣住“猜测得以证实而产生的惊喜之情”作答)(5)①实指吃水用的井;②指人心;③指方向、希望。(每点1分)(6)开放题。(能扣住“困难”“希望”“行动”三个关键词,结合自身经历谈论即可)PAGE页码5/NUMPAGES总页数52021年六年级语文下册第二次月考试题(全面)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)fèiténgyuángùkǒngbùxīshēngjǐng
cháwúliáofēngyíngdāngejìmòcāixiǎng二、比一比,再组词。(10分)冠(_______)增(_______)浆(_______)孤(_______)凝(_______)寇(_______)赠(_______)桨(_______)弧(_______)疑(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)前功尽(_____)大步(_____)(_____)别出心(_____)技高一(_____)得意(_____)(_____)虎视(____)(____)一(___)所(___)(____)(_____)有词忘(_____)所以全神(_____)注心(____)意足化为(____)(____)1.与“棋高一着”一词意思相近的词语是___________,与“大失所望”一词意思相反的词语是___________。2.“芳芳上课听讲注意力高度集中,连书掉在了地上也不知道。”句中画线部分可以用___________来替换。弟弟步子跨得很大,走得很快,我们可以用___________来形容他走路。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不是……而是……虽然……但是……不仅……而且……(1)杨家的小儿子(_______)只有九岁,(_______)非常聪明。(2)蔺相如躲着廉颇,(_______)蔺相如害怕廉颇,(_______)蔺相如以大局为重。(3)王熙凤(_______)是一个阿谀奉承的人,(_______)是一个工于心计之人。五、按要求写句子。(15分)①天空挂着圆月。(扩写句子)_____________________________________________________________________②从这件事中,受到很大的教育。(修改病句)_____________________________________________________________________③树在风中摇摆。(改为拟人句)_____________________________________________________________________④索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)_____________________________________________________________________⑤雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)_____________________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)鲁迅先生珍惜时间鲁迅是我国伟大的无产阶文学家、思想家和革命家。有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战平到离开人世的那一天,从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”1.用横线分别画出第三,四自然段的中心句。2.写出下列词语的近义词,并选“如饥似渴、夜以继日”中的任意词造句。如饥似渴_________夜以继日_________________________________3.结合短文,谈谈你对下列句子的理解。(1)哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。_______________________(2)时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。_______________________4.我会写出两句珍惜时间的古诗句或名言。(1)_________________(2)_________________1.鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。2.迫不及待不分昼夜为了尽快流畅地使用电脑,他夜以继日的苦练输入法。3.说明鲁迅先生珍惜自己的时间,利用一切时间工作。说明鲁迅先生同样也珍惜别人的时间,珍惜时间如同珍爱生命。4.少壮不努力老大徒伤悲。及时当勉励,岁月不待人。七、习作。(20分)题目:一件最令我感动的事要求:①要突出事情的“感人”之处。②内容具体,条理清晰,400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一沸腾缘故恐怖牺牲警察无聊丰盈耽搁寂寞猜想二冠军增加豆浆孤单凝视日寇赠品船桨弧线怀疑三弃流星裁筹扬扬眈眈无获念念乎贯满乌有技高一筹心满意足全神贯注大步流星四(1)虽然但是(2)不是而是(3)不仅而且五①示例:广阔无垠的天空中高高地挂着一轮圆月。②从这件事中,我受到很大的教育。③树在风中尽情地跳舞。④索溪峪的美难道不使我们流连忘返吗?(索溪峪的美怎能不使我们流连忘返呢?)⑤雪花像跳动的音符从天空中飘落下来。六PAGE页码5/NUMPAGES总页数52021年六年级语文下册第二次月考试题(各版本)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)dòupéngguāmànbāolěitáixiǎncǎopínggānzhèpùbùfèngxìyànyǔtiěguǐ二、比一比,再组词。(10分)诗(______)膜(______)沙(______)何(______)青(______)持(______)漠(______)炒(______)河(______)请(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(____)中不(____)指指(____)(____)(____)(____)请罪完(____)(____)赵(____)目圆(____)难以(____)(____)(____)发冲(____)完(____)无(____)人影(____)(____)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)姿态姿势1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有(________)2.从小老师就教育我们,写字时身体的(______)要端正。无论……都……虽然……但是……只要……就……3.小时候,我(______)对什么花,(_______)不懂得欣赏。4.(______)花生做的食品都吃完了,(______)父亲的话却深深地印在我的心上。5.(____)大鸟在笼里生气地叫一声,它(_______)立即飞回笼里去。五、按要求写句子。(15分)1.一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。(缩句)______________________________________2.像他这样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)_______________________________________3.她只和我说过短短的两句话。她影响了我的整个人生。(用关联词合成一句话)________________________________________________________4.走进这片树林,鸟儿叽叨喳喳地叫着,好像在呼唤我的名字。(仿写句子)________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)风①一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,但是它们的脾性完全不同。②春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界,草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐。③夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠,从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。④初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。⑤隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人睁不开眼。清晨,路上行人稀少,有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒着行走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心。⑥风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?1.联系上下文解释下面的词语。生机勃勃:______________________________________________2.文中最后一句“我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?”朗读时应读出什么样的语气?()A.反问 B.商量 C.祈求 D.无奈3.为什么夏天的风叫“熏风”?请联系短文简要回答。__________________________________________4.将这篇短文分成三部分,并写出每部分的大意。___________________________________________5.文中加点的“拂”“刮”能否调换?为什么?________________________________________6.用横线画出表达了作者决心改造大自然,要大自然为人类服务的句子。______________________________________________七、习作。(20分)亲爱的同学,什么会让你的生活更美好呢?成许是一首音乐或许是一本书,或许是一朵花。也可以是一次旅行,一次和朋友的交谈,一次失败的教训………请以“让生活更美好”为题,写一篇作文,不少于500字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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