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文档简介
背影朱自清预习测评给加点的字注音交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑差使狼藉簌簌拭xièsāngchóuchúyūpánshāntuísuǒxièyíngchāijísùshì给加点的字注音交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑xièsāngchóuchúyūpánshāntuísuǒxièyíngchāijísùshì给加点的字注音预习测评给加点的字注音狼藉：惨淡：蹒跚：颓唐：触目伤怀：情郁于中：预习测评重点词语解释乱七八糟的样子。凄惨暗淡，不景气。因腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。衰颓败落。看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。感情积聚在心里。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——《匆匆》月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。——《荷塘月色》美文欣赏《背影》是记实散文，写于1925年（当时作者在清华大学任教）。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实……”关于《背影》学习目标1、明确文章的线索，理清文章思路；2、通过理解动作描写，体会父子深情；3、品味朴实、饱含深情的语言；4、了解选材构思法---截取法，体会以小见大的写作方法。自由朗读课文，思考：
这篇文章的课题是《背影》，那文中几次提到了背影，又各是在怎样的情形下提到的？初读感知四次提到背影1、我最不能忘记的是他的背影。2、父亲给我买橘子时的背影。3、父亲和我分别时我看到的背影。4、我读信时“看”到的背影。
默读课文第6自然段(1)请用横线划出具体描写背影的语句。(2)为什么这一次的背影写得那么详细。
深度观察探索发现
根据文中的描写,小组内用你的学习用品模拟出父亲去买桔子的路线，并向同学们详细介绍一下。观点致胜
文中父亲的话语不多，请找出最让你动情的父亲的话语，谈谈你的观点。（结合语境体会）
①“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”②“不要紧，他们去不好！”③“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”④“我走了，到那边来信!”⑤“进去吧，里边没人。”感受父爱时间都去哪儿了？
请拿起手中笔，任选取一个角度，写出让你感动或难忘的亲情片段。
(如以“爸爸的手”、“妈妈的笑
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