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文档简介

我们都爱演一演课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。什么是课本剧？《草船借箭》课本剧视频片段演出最成功的地方在哪里？对话、表情、动作①有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”（周瑜说这句话时会有什么样的动作或是神情？）

②诸葛亮说：“用弓箭最好。”（诸葛亮会有怎样的表情或是动作？）③周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。（给两人加上什么样的的语言、动作、表情最合适？为什么？）体会改编剧本范例课文《草船借箭》第二段旁白:东汉末年,曹操、孙权、刘备各据一方。曹操刚刚打败了刘备,又想攻打孙权。于是，刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。周瑜见诸葛亮很有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜:(不动声色)诸葛先生,我们就要和曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?诸葛亮:(诚恳)当然用弓箭最好.周瑜:(严肃)对,先生跟我想的一样。但是现在军中缺箭,我想请先生负责造十万支箭。这是公事,希望先生不要推却。诸葛亮:(坚决)都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?周瑜:(一脸高兴)十天造得好吗?诸葛亮:(一本正经)既然就要交战,十天造好,必然误了大事。周瑜:(心中窃喜)先生预计几天可以造好?诸葛亮:(胸有成竹)只要三天。周瑜:(一脸严肃)军情紧急,可不能开玩笑。诸葛亮:(微笑)怎么敢跟都督开玩笑?(严肃)我愿立下军令状,三天造不好,甘愿受惩罚。旁白:周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮:（从容自信）今天来不及了,从明天起,到第三天请派五百个将士到江边搬箭。旁白:诸葛亮喝了几杯酒就走了。①表演把文中的叙述性语言改编成了人物的对话，适当增加旁白。②可加上关于人物表情或动作的舞台提示。改编方法哪些课文更适合改编成课本剧呢？①故事性强,情节波澜起伏②人物不多,性格鲜明突出③时空较集中,矛盾冲突尖锐④主要通过对话刻画人物课本剧改编流程如何演？选选择合适的课文内容编改语言，加动作、表情演道具、音乐辅助小组讨论，轮流主持，统一意见组内讨论与排练如何评？

认真欣赏、尊重他人、发表意见观看别组表演选课选角改编彩排啦！欣赏表演小组编号

评价维度提出意见人物语言人物动作、表情合理创编分工配合第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

“最佳课本剧”我来评说明：优秀的用“★”表示，良好的用“〇”表示，合格的用“√”表示。（1）小说：《封神演义》《儒林外史》《老人与海》《鲁冰孙漂流记》（2）童话：《草房子》《尼尔斯骑鹅历险记》《快乐王子集》《蟋蟀奇

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