2023年有关工作计划合集9篇

2023年有关工作计划合集9篇工作安排篇1

很快又迎来的新的一学期，新学期要有新面貌，宣扬部的工作也如火如荼的绽开。在收获季节里，虽然我们的部长不在我们身边做指导，但我们肯定会做好宣扬部的本职工作，争取把它做的更好，绝不给我们部长丢脸。所以我们制定了九月份的工作安排如下：

活动一：一年一度的迎新最终要来了，作为第一次迎新，心情是相当激烈的，我们作为学长学姐的.要做好接待方面的工作，让新生感受我们的热心，让家长感到放心，而我们也要有耐性，我们就是环境学院的一张名片，也是整个学校的形象，所以我们要把我们最好的状态投入到里面去。

活动二：高校一年级新生的军训也要起先了，炎炎夏日，他们就要经受考验，这是每位入学新生必需经验的磨练，这也算一种成长吧，我们能做的就是为他们加油呼喊，让他们不要放弃，不过是通过展板的形式表达出来。还有协作心理部做好新生心理健康方面的辅导，这也是我们力所能及的，我想会对他们有帮助的。我们部门也要开展以军训为主题的海报征集活动，不仅可以增加他们的团队合作力，也为我们后续的招新物色人才。

活动三：为了学生会宣扬部有新的血液的注入，有足够高素养的后备力气，能更有效的绽开学生会的宣扬工作，实现学生会干部的新老交替，培育、壮大和发展学生会干部的队伍，保证宣扬部工作的连续性，所以我们肯定会加以重视，要公允公正的做好招新工作，绝不做有损学生会名誉的事。

以上是为已经知道的活动所做的安排，还有其他未作支配的活动，我们部也会依据实际的状况，作出适当的支配。

总得来说，宣扬部上学期依照校团委、主席的要求和支配，使各项工作在安排中顺当进行，取得了详细的成效，这是值得确定的，但直言不讳的说我们的工作还存在这一些问题，在以后的工作中我们定会有所改进，使我部的工作更好的施绽开来。

最终希望在生气勃勃的炎炎夏日中，我们部能以更饱满的热忱投入到本部门其他部门的活动中，做好各项宣扬工作！取得更好的成果！

工作安排篇2

时间真的是一晃就没了，立刻又要迎来10月份，我的工作也要迎接新的了。在10月份到来之前，为自己10月份的工作做个安排，让自己在下个月里的工作能有好的进展。如此就做如下我的10月份工作安排：

一、恪尽职守，完成好工作

我作为公司最一般的员工，做的工作也很一般，但是对于公司来说也是一些必不行少的工作，所以我10月份里，我会恪尽职守，把自己岗位上的工作都做好了，给公司其他人的工作带去便利，协作大家的工作，让公司能够正常的运转，把属于自己的那份工作全部都好，为大家减轻一些杂乱的工作，保证工作的有序进行。

二、接着学习，提高个人的工作实力

学习是恒久都不能被中断的一件事情，即使我只是个一般员工，但是也总是有许多比我更优秀的人，因而10月份里我将接着学习，买来有关自己工作的书籍进行阅读，让自己能拥有更多的理论学问，为自己的.工作带去更多的便利。尤其是自己在做表方面的实力略微差些，因此更要学习这方面的学问，让自己做表的技术更高。我深刻的明白在职场恒久都不能后退，只能往前，只有让自己的实力在不断的提高，我在公司才能得到领导的赏识，才能有晋升的机会。

三、个人在工作上的不足

从9月份的工作中，我知道自己身上还是有比较多的不足，这些不足甚至已经阻碍到我的工作了，所以在10月里我就要去改正，哟啊去吸取教训，把缺点给改正过来，让自己的工作变的更加顺当。工作中，我常常会拖拉工作，这就致使公司同事因为我的工作拖拉的缘由不能刚好完成工作。再有就是工作有时候还会丢三落四，特殊的耽搁时间。这些缺点看似小，事实上许久的累积下来就会造成很大的失误了。因此下个月里我会进行改正，让工作有更大的进步。

9月的工作让我吸取到许多的教训，因此接下来的10月份里我将把这些教训转化为前进动力，吸取好的阅历，把工作给做好。同时我也明白新的一月的工作也将会迎来更多更大的挑战，但是我也信任自己是可以去直面这些挑战，完成领导交待下来的工作，我会努力为公司制造更大的利益，也会更加努力做出自己的贡献，为公司的建设奉献自己的力气。

工作安排篇3

一、目的：

为一步加强物业公司安排运营管理实力，切实贯彻以结果为导向的工作理念，保证4R管理方法持续有效运行，提高公司整体工作效率和工作质量，特制订本方法。

二、整体思路：

将4R管理方法与公司目标管理、绩效考核融为一体，推行员工规范化作业，从而实现公司整体管理规范化。

三、适用范围：

除物业公司保洁员、秩序员、绿化工基层人员以外的全体员工。

四、组织管理：

1.本方法归口管理部门为物业公司企管与客服部；

2.企管部与客户关系部主要职责为：负责对整个运作系统的管控；

3.负责组织召开周质询会、月质询会，帮助总经理做好质询；依据公司实际状况，在执行中不断细化、完善公司的4R推行等相关制度；

4．各管理处主任（助理）职责：

负责各管理处日结果/日安排、周结果/周安排的检查、点评、考核工作；

负责所在管理处的4R制度的宣讲培训工作；帮助企管与客服部信息专员做好安排管理工作；负责所在管理处的水果基金收支管理工作。

五、安排运营（4R）管理方法细则：

1.日、周、月安排、结果报表和YCYA指令表的制定要求

2.权重比例说明说明：

3.日结果/日安排提交时间为安排当天8：30之前；周安排周结果提交时间为每周六上午9：00之前；月结果/安排当月25日之前提交；未提交或晚交者，按下列标准惩罚：

注：日安排没有按时提交，当天上午11：00时前提交的按晚交，以后交的按未提交；周、月安排没有按时提交，在周会、月会前提交，未影响质询会议的.按晚交，影响质询会议的按未提交。

4.提交形式要求：公司主管级（含）以上人员各类报表须以电子文档形式提报，各管理处员工（有电脑配臵的）须以电子文档形式提交或各管理处员工（无电脑配臵的）书面形式提交至本部信息专员，由案场信息专员进行录入提交。

5.安排/结果填写要求：

日、周、月安排报表必需全面描述当期重点工作，不得避重就轻或有缺项现象，日安排必需对周安排进行100%分解，周安排必需对月安排进行100%分解；报表中的目标（结果）描述必需是有价值、可交换、可量化（可检查）的；YCYA指令一般为物业公司或职能部门特殊强调重要紧急或重要不紧急事项，相关责任人应按时保质保量完成。

6.部门负责人代表部门制定的安排时，必需是与其它相关部门或相关人员充分沟通协商、统筹考虑的结果，物业公司质询会是目标分解、安排核定会，不得出现本应在事前与相关部门和领导进行沟通到位的事项拿到会上再研讨，影响会议效率。

7.日安排日结果、周安排周结果的自我奖惩承诺应依据工作事务的重要程度而定。原则上底线标准如下表

8.物业公司的各级目标安排须逐级分解，最终必需将安排事项明确到责任人，建立一对一责任，下一级对上一级负责；各部门经理、管理处主任的日、周、月安排及结果由企管与客服部负责管理与考核，各部门、管理处助理以下员工的日、周安排及结果由各部门经理、管理处主任管理与考核，企管与客服部负责抽查；

9.目标安排应明确影响因素和各节点限制措施，责任到人，确保目标安排顺当达成。

10.目标安排完成时间、期限必需是考虑到各种客观条件的，完

成时间、期限一经确定，原则上不得更改，以免导致整个公司的工作安排链出现紊乱。

11.如完成工作安排须要资源支持的，必需阐述明确。需支持其他部门的工作在本部门工作安排中没有列出的（除日常事务工作外），应马上更改本部门工作安排，添加漏项。

12.凡有下属的管理人员必需每周检查干脆下属工作安排完成状况，并刚好点评、指导、奖惩考核：干脆上级对干脆下级的周安排必需点评，对本部门员工的日安排每天至少点评一例。不点评者罚款5元/人〃次；管理人员在4R推行中出现严峻失职的，公司将赐予至少10元/次以上的罚款。

13.公司每周（周六）必需召开一次周质询会，每月（当月最终一周周六）召开一次月安排、总结会，检查、总结上期工作完成状况并确定考核结果，同时，核定下月工作安排。上期没有完成的工作，列入下期安排或YCYA指令表中。

14.主管级（含）以上人员的月度考核的罚款和嘉奖结果经总经理（或副总裁）确定后，由行政人事部造册，经副总裁签批后发放。

15.公司全部人员完不成安排的罚款必需刚好交纳，凡延期交纳的人员，企管与客服部将按周累计翻倍惩罚并从月度奖金中扣除。

16.物业公司每月设一名“执行之星”部门奖，对月度安排管理执行最好的部门/管理处赐予200元嘉奖。

17.模板：

17.1日结果/日安排：

17.2周结果/周安排模板：

17.3月度安排模板：

工作安排篇4

一、近期工作安排：筹备文化吧创办。创办分为文化吧修建、经营。

1.修建规划

（1）文化吧地点选取。由学生自律委员会多方面勘察，经学校勤工助学中心慎重考虑确定文化吧选址定在冠群楼旁岗亭对面处。

（2）文化吧修建。由辅导员带领自律委员会全体成员将文化吧亭子以及通往文化吧的道路建好。由服务部负责购买或租借拿到三张桌子、三把椅子、两顶遮阳棚摆于文化吧门前，供书籍摆放等。

（3）文化吧装饰。宣扬部负责绘出亭子外围彩喷图画、文化吧牌子。需费用统计后交由服务部负责人。服务部负责亭子内部壁画装饰，书刊架子选购。

2.经营规划

（1）文化吧市场调查。方法为抽样调查。由服务部负责拟好市场需求调查问卷，调查同学们喜爱书籍名称，综合同学们对文化吧的建议做成问卷，针对男生女生宿舍绽开抽样调查。问卷A4纸2-3页，100-200份。自律委员会全部成员均要参加调查。

（2）购买、预订书刊。服务部依据调查结果，负责做好书刊预定、购买安排。

（3）文化吧宣扬。宣扬部绘制一张海报张贴在东园食堂门口，七张A3宣扬报贴于各个楼栋一楼。

（4）文化吧营业

营业时间：文化吧于20xx年10月11号正式营业。营业时间为每天早上11:00至13:00，下午16:00至19:00。

营业目的`：为同学们供应便利的预定或购买书籍，为勤工俭学同学供应就职机会。

营业对象：桂林电子科技高校全部师生。

营业内容：出售各种有影响力书刊、杂志、书籍；为同学们代订书刊、杂志、书籍。

营业模式：桂林电子科技高校勤工中心监督指导。自律委员会自主经营管理。

二、发展安排：管理好文化吧

1、成立组织机构。召开自律委员会大会，成立桂林电子科技高校公寓文化吧管理委员会，选拔总经理、副总经理、财务部、物流部、市场部人选，落实部门职责。

2、制度管理。由服务部拟定《公寓文化吧规章制度管理》草案，通过自律委员会大会探讨进行修正、立案，即日执行。

3、账本表制作。账本表分为书刊进货登记表、书刊出售登记表、营业额统计表同学预定登记表。由服务部拟定，通过自律委员会大会探讨进行修正、装订

4、值班人员支配。由服务部依据值班人员课程表制定好值班表。

5、设立看法箱。由服务部参照校内外看法箱，设立具有创意性的看法箱，以促进公寓文化吧的日益完善。

以上就是我们服务部本学期基本工作安排，我们每一位同学都应当有责任、有信念把服务部建设好，将文化吧办好！

工作安排篇5

一、指导思想：

本学期，我校美育教化工作将以全面实施素养教化为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教化质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学探讨，努力提高艺术老师的教化教学水平，面对全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教化质量，丰富学生艺术活动，增加学生的艺术素养，提高学生审美实力。以科学的看法，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教化的新局面。

二、总体目标

1、坚持面对全体学生，因地制宜地组织开展常常性的具有“怡情与育人”之美的美育活动，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生的艺术爱好，激发学生的.艺术潜能，提高学生观赏美、创建美、表现美和评价美的实力。

2、深化艺术类课程的教学改革，专心打造具有“严谨与博学”之美的艺术老师团队，真心构建具有“同等与开

放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践实力的培育融入艺术学习的全过程，培育学生的学习爱好，发挥学生的主体作用，提高艺术教化教学质量。

三、详细工作.

1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教化。

我校始终非常重视艺术教化工作，并把艺术教化作为学校的办学特色来抓，充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。本学期，我校将接着抓好学校艺术教化的课堂常规教学，要求老师在熟识教材的基础上，制定切实可行的教学安排，由领导刚好查阅，使其更具可行性。严格要求老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术老师的教学基本功。

2、加强软件建设，提高艺术师资素养，做人民满足的艺术老师。

建设高素养的艺术老师队伍，是全面提高学校艺术质量的

基本保证。我们要造就一支符合新时期素养教化要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满足的艺术老师团队，就要加强艺术老师们自身的业务学习，主动地更新学问结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。创建一切机会，组织艺术老师进行教学探讨，参与各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素养和教学艺术。

3、组织开展“怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养和整体素养。

艺术课外活动是对学生实施艺术教化的重要途径之一，是提高学校艺术教化质量的关键。本年度，我们将接着开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面对社会、搭建舞台，为孩子们供应一个展示自己才艺的平台，从而来全面提高学生的艺术修养和整体素养。

四、详细措施

1、开展系列艺术教化活动、丰富学生课余生活，如：小型的艺术竞赛或专题活动等，为培育学生的艺术爱好，展示艺术才华搭建舞台。

2、接着开好音乐观赏课，通过实行艺术主题班会、宣扬栏、画廊等宣扬阵地进行艺术教化，展示艺术教化成果。

3、将艺术素养训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得以提高。

4、充分利用各种重要节日实行书画、文艺活动，对学生进行艺术教化活动，提高学生艺术表现水平。

5、在音、体、美课堂教学中充分发挥学生的主动性和主动性，发挥音美课审美教化的主渠道作用，艺术老师要仔细钻研新课程标准，吃透教材，恰当娴熟运用各种教学方法，使学生成为真正的学习的主子。主动开展艺术类学科的教学研讨活动，帮助艺术老师确立切实可行的校本科研内容，提高全体老师的课堂教学水平及科研实力。

工作安排篇6

一、指导思想

教化科学探讨是教化工作的重要组成部分，本学期我校教科室将在市局教科研部门和学校校长室的指导下，接着以“提高教学效率，打造高效课堂”为指导，以《新课程标准》为纲，以课本为本，依据学校实际，确立教化科研为“发展老师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，围绕“以教化科研为突破口，以课题探讨为载体，全面提升学校品位”这一总体思路，主动开展校本教科研活动，仔细落实课堂教学改革促进月活动各项新举措，推动课程改革，转变观念，使教科研工作开创新局面。

二、工作目标

1．以教研活动为载体，构建高效教研网络。进一步提升教研组、备课组的探讨实力，打造一支得力的教科研队伍。严格执行各项教科研制度，明确主题，突出重点，进一步发挥常规教研活动优势，借助网络资源，提升教科研活动的实效性。

2．以课题探讨为抓手，推动教化科研发展。仔细落实课题探讨工作，确保“十二五”省市级课题正常开展探讨。丰富探讨形式、创新探讨方法、加强探讨沟通，形成我校教科研工作的新风格、新格局。

3.以竞赛评比为推动，促进老师专业提升。进一步激发老师参加教科研的.主动性，激励老师自觉将教化教学阅历适时转化成显性成果，刚好传达相关信息，动员老师参与各级各类论文评比和基本功大赛，以科研促教学，实现由实践型向探讨型角色的转变。

4.以制度建设为保障，调动科研工作主动性。制订并完善各项教研制度，保证安排的实施，保证学习的时间，保证科学的指导，调动参加探讨的老师的主动性。加强学校科研网页更新，加强科研档案电子化建设，加大对教科研工作的反馈力度。

三、工作措施

1．抓实校本教研，落实课堂改革探讨的精细化

一是进一步落实“313才智课堂”的探讨制度，主动推动课堂教学改革。教科室将组织各教研组、各备课组、各位老师仔细实施《楚水小学课堂改革促进月三年行动安排》，扎实开展各项活动。做到时间保证，制度落实，主动探究，刚好总结，在学校研制的《楚水小学“313才智课堂”教学模式》的基础上，激励各教研组结合学科特点，对模式进行细化与创新，制定出针对学科特色的子模式，切实提高课堂教学效率。各教研组、备课组、课题组每周进行一次形式敏捷的集体教研活动。

二是强化责随意识。要从抓好老师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。组织老师仔细学习教化教学理论，采纳自主研读，教研组集体学习，专家指导等用多种学习组织形式，提升老师教科研素养。要不断创新工作思路，在“研”字上做文章，形成管理、探讨新特色。

三是要大力开展好校本教研。务实过程，搞好探讨，研出成果，建好档案，搞好评比，不断探究校本教研的新思路、新途径，形成具有学校特色的校本教研成果。细心策划、周密组织范围广、影响大、效果好的市级、学区和校际教研活动，主动承办市级公开教学活动，为老师搭建展示自我、学习提升的平台。

2．制定课题探讨制度，扎实有效地开展课题探讨

一是切实加强对在研课题的管理，提高课题探讨的引领性和实效性，督促各级课题组定期开展课题活动，刚好做好各级课题资料的归档工作，确保“十二五”课题顺当开展。

二是进一步提高课题引领发展的意识，让课题探讨成为老师教化教学常态行为。提高课题探讨的有效性，指导老师找准教化教学中存在的问题，选择好课题探讨的切入点，做有价值的探讨。主动申报省、市级新课题，推动学校在创新发展中的新跨越。

三是仔细查找学校发展过程中的优势与问题，把优势项目和问题当作课题来探讨，将校本课程设计、开发与实施与课题探讨有机结合，走内涵发展之路，扎扎实实落实“科研兴校”战略，开展“草根式”探讨，做好校本研修这篇大文章，邀请市内教化专家对学校进行专项指导，提升办学品位，张扬学校特性。

3．搞好师资培训，多平台促进老师专业发展。

一是主动协作上级部门，搞好各类老师培训工作。

二是接着办好青年老师的成长舞台

工作安排篇7

一、活动目的：

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生驾驭肯定的演唱技巧，培育学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。

二、详细措施：

1、教化学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。

2、听赏肯定的童声合唱曲，感受合唱艺术的奇妙。

3、训练学生驾驭肯定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

少儿时期孩子们的声带是娇弱的，随老师或歌曲的心情高声喊唱，这种唱法对其嗓音发育很不利。另外，这种歌颂方式缺少色调改变和层次感，声音不柔软，使童声合唱缺乏协调性，破坏了合唱美丽、动人的童声美感。鉴于此，我认为在童声合唱的训练中应留意以下有关问题，这将有助于合唱团队整体艺术水平的不断提高。

（1）运用“轻声”唱法，形成正确的发声状态

为避开学生的'喊唱，应当提示他们用轻声去歌颂。“轻声”事实上是人体各发声器官协调地发声的基础，这种发声有它的形成条件和发展步骤。“轻声”的合唱训练，有效地克服了发声状态中不必要的惊慌和僵硬。学生喊唱的主要缘由是喉部的发声状态拘谨，缺少弹性和敏捷性。有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。因此，在合唱训练之前必需要做好放松练习。如打呵欠，让喉咙打开，颈部放松，气息流畅自如。

（2）训练正确的气息支持，形成气声结合的歌颂状态呼吸在发声、歌颂中占有重要的位置，孩子们的嗓音、身体都在发育时期，所以唱起歌来有时感到气力不足，简单用胸部呼吸去歌颂，这样的结果是，出现了气僵、喉紧的弊病，肯定要避开这种胸部呼吸的方法。所以，在歌颂之前做一些呼吸训练是非常必要的。

（3）统一歌颂方法，提高声部歌颂实力

三、内容优秀少儿合唱歌曲

四、时间

工作安排篇8

一、指导思想：

全面贯彻党的教化方针，仔细学习先进的教化理论和新的课程标准，主动投身课程改革，坚决不移地实施以培育学生创新意识、探究意识和实践实力为重心的素养教化，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，主动探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

二、主要工作与措施

（一）发挥教研群体作用

主动开展学校教研组活动，做到教研活动常常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年老师与教研活动相结合。

1、教研活动常常化。依据教研组的详细状况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应当放在课堂教学。

2、教研活动专题化。针对教研组的详细问题，擅长发觉数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决方法，集思广益、沟通探讨，促使广阔参加老师有所收获。

3、教研活动系列化。开展活动要有系列，如围绕某个专题组织理论学习，明确目标开课研讨，并进行下一轮开课的集体研讨。集体备课要确保实效，留意发挥每个老师的才智，也唯有此，才能使更多的老师有参加的机会、熬炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与老师成长结合起来。

（二）接着仔细学习《数学课程标准》，切实转变教学理念。

本学期第八轮课程改革在我市全面实行已进入第三个学期，国标本苏教版教材的试验也已进入二年级，应当看到，不论是起始年级，还是其它年级的数学老师，在教学观念上已有肯定改变，但也应相识到，教学理念的切实转变，基本理念的真正确立，不是一朝一夕就能解决的。所以，本学期仍旧要加强老师的培训，学习《数学课程标准》，进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标：

1、数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。

2、数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和实力的发展。

3、数学学习理念：动手实践、自主探究和合作沟通是学生学习数学的重要方式。视察、试验、揣测、验证、推理与沟通是学生学习数学的主要形式。

4、数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主子，老师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

5、数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程；关注学习水平，更要关注学习中的情感与看法；帮助学生相识自我，建立信念。

6、现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现实的、探究性的数学活动中去。

在进行“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”及“实践与综合应用”四方面内容学习时，强调学生的数学活动，并留意发展学生的数感、符号感、空间感、统计观念，以及应用意识与推理实力。老师教学时必需相识到，在组织学生活动时，不仅要关注学问、技能等显性目标的达成，更应关注以上这些隐性目标的实现，把着眼的'重点放在学生的可持续发展上。

（三）提高教研实效，营造深厚的教研氛围。

1、探究评价新方式，努力构建新体系

构建科学合理的数学教学评价机制是课程改革胜利的关键，也是教学改革导向的指挥棒，同时，这也是教学改革的难点之一。

当前应把过程性评价和发展性评价作为评价体系的突破口，力求落实新课程标准的评价理念。老师在评价学生的学习时，既可让学生开展自评和互评，也可以让家长和社区有关人员参加评价过程，而不仅仅局限于老师对学生的评价，评价手段和形式应多样化，既可用书面考试、口头表达、实践操作、活动报告等方式，也可用课堂视察、课后访谈、作业分析、建立学生成长记录等方式。

评价的策略可概括为“注意过程、促进发展、强调多元”注意过程，就是把学生的学习看作一个系统，注意在学习过程中加强对学生学习质量的评价和监控，并刚好对学生学习状况提出努力方向、改进措施，变更只关注一张试卷评价学生学习优劣的不良倾向。

促进发展，就是确立一切评价都是为了促进每一个学生发展的理念，把学生的学习过程看作是一个发展的过程，逐步完善的过程，自我激励、自我提高、相互促进、共同进步的过程。

强调多元，就是避开单一的评价方式和手段，力求做到五个结合：师生自评与师生多元评价结合，评语评价与等级评价相结合，个体评价与集体评价相结合，差异性评价与共同发展性评价相结合，静态评价与动态评价相结合。

对老师的课堂教学评价，应转变理念，突破一切限制，关注一个核心，即你的课堂教学是否体现新课程标准的理念，有效促进学生发展。

对学生考查，应有利于切实发展学生数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理实力，增进学生对运算意义的理解，应重视口算，加强估算，激励算法多样化，避开繁杂的运算和对应用题进行机械的程式化的叙述“算理”。

2、抓好课堂教学改革，努力体现新理念。

课堂应当是学生焕发活力的地方，也有人说是学生出错的地方。所以，要以学生为主体，着力创设让学生动手实践、自主探究、合作沟通的数学模式，让学生主动主动进行视察、试验、揣测、验证、推理、沟通等数学活动，感悟学问、经验过程、领悟学问，使学生真正成为学习的主子，激励学生从数学的角度发觉问题、提出问题、理解问题、解决问题、体会解决问题的一些基本策略，体验策略的多样性，发展实践实力、探究意识与创新意识。

附：主要活动支配：

1、新教材培训（8月）

2、课改年级老师公开课（9月）

3、全镇小学数学老师论文评比（10月）

4、金曦教改组骨干老师公开课（10月）

5、全镇小学数学竞赛（11月）

6、新老师亮相评比课（11月）

7、全市小学数学老师论文评比（11月）

8、师徒结对汇报课（12月）

9、全市小学生数学竞赛（12月）

工作安排篇9

新学期伊始，基于“远程教化”设施的一学期实践应用，信息技术的发展，对每个老师来说都有了初步的了解，都相识到教学创新是义不容辞的一件大事。针对此，依据学校工作支配和结合数学学科的特点，制定了本学期数学教研组工作安排如下：

一、指导思想：

在学校领导的统一领导下，仔细贯彻执行国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，更新教化教学观念，全面推动素养教化。立足课堂教学，主动开展教学探讨活动，不断提高课堂教学效率，老师要留意变更的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教化质量。建立新课程的发展观，既从传统的重视学问、技能转向关注学生学习过程、方法以及情感、看法、价值观等方面，全面促进学生健康成长。

二、基本状况：

本教研组共有6名老师，很多老师都有十几年的教龄，正是一个年轻有为的教研组。他们酷爱教化事业，关切学生，能钻研教材，注意理论学习，具有较高的业务素养和较强的教化教学实践实力。组内成员能团结协作，有良好的教研氛围。

三、工作思路：

本学期，依据教育处工作思路“围绕一个中心，突出两个重点，促使三个提高”开展工作。

“围绕一个中心”：既以课程改革为中心，切实提高学校教学质量。

“突出两个重点”：一以抓好教学“五仔细”工作为重点；二以教学过程管理的监控与指导为重点。

“促使三个提高”：一是促进课堂教学质量的提高；二是促进年轻老师教学业务素养的提高；三是促进老师队伍的专业化水平提高。

四、教研目标：

1、规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教化技术技能，确保数学教学工作达标率90%，创优率20%以上。

2、深化课堂教学探讨，确保课堂教学学生学问巩固率100%，信息沟通面100%。开展教学探讨，创办特色班级教学模式。

3、加强师资队伍建设，仔细学习领悟新标准，主动开展新教材及苏教版国标本试验教材探讨工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研实力。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进学生特性和谐发展。

5、加强学习质量调查、检测工作，刚好分析，做好“查漏补缺”工作，确保学生各项检测及期末考查及格率达60%以上，优生率高于20%，确保教学质量及各项竞赛有突出表现。

五、工作要点：扎实教学常规管理，打造数学学科品牌。

1．完善备课制度，提高备课质量。

本学期数学备课在上学期的基础上，进一步完善备课制度，在教案中要切实反映出：转变学生学习的方式，体现学生学习的主体性，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，真正的使课改的理念扎实地落实到课堂教学中。

充分利用课余时间做到时时教研，深化探讨每一节课，主备人要讲清自己的思路和设想，其余人依据自己班级的实际状况和教学阅历进一步深化，同时向老师请教教学实施中的一些好方法。

2．优化课堂教学过程，提高课堂教学质量。

在课堂教学中，老师必需真正确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展，改善学生学习方式”思想。

依据教研课题，自己创设条件有效运用多媒体进行课堂教学，提高教学效果。课后刚好用课改的理念反思自己的教学行为并将教学反思记录下来，积累资料并探讨教例，形成特色，不断提高课堂教学有效性，的确减轻学生过重的课业负担。

3．加强教研组的建设，提高老师的.科研实力。

（1）教研与科研合为一体，在教研组活动中，围绕“老师专业发展对学生学习素养的促进作用”课题和课改精神，组织本教研组老师学习相关理论，做好深化探讨工作，做好课题记录、资料的积累和整理等工作。让老师进一步学会教化科研的基本方法，提高科研实力。

（2）每位数学老师要不断探讨自我，在课改、新课程理念学习中，常常反思：我的思维方式的转变了吗？课堂中我的角色是什么？我的学问结构符合新课程的环境吗？我的优势在哪里？哪些方面须要进一步完善？确保教研活动有成效。

4.渗透“禁毒反邪”教化。教化学生远离吸毒，敢于和吸毒、贩毒人员作斗争。另外，不参加邪教组织。

5.加强平安教化，增加平安意识。推行素养教化，平安工作是首要问题。让学生在学中知理又明礼，提高平安意识。

六、工作措施：

㈠落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：加强新标准的培训工作，组织老师学习分解新标准，加强新标准在教学中的运用，在校内开展新标准学习等活动。

2、开展课堂教学的探