学生会学习部新学期工作计划

第页共页学生会学习部新学期工作方案学生会学习部新学期工作方案学生会学习部是一个丰富同学们学习生活，营造系部学术文化气氛并促进学习交流的重要部门。在过去的一年中，我们学习部积极组织开展了多项学习交流活动，获得了一定的成绩。展望新的学期，我部将进一步配合我院加强学风建立的指示，在我院党总支的正确领导，团总支的有效指导下，积极进取，总结经历，改正缺乏，使我系学生在学习方面得到进一步的进步。**级新生刚跨入大学校门，其中许多同学的观念中存在两大误区：第一，认为大学生活是自由的，于是许多人将自由理论为放任自己，随心所欲。第二，认为大学生不应只以学习为主，于是许多人便盲目的开展各种“素质”和“才能”。鉴于此，学习部将通过各种制度的完善与施行，各项活动的宣传与举办，为广阔同学们提供有效的指导，帮助他们走出误区，营造我院良好学风。这学期详细方案如下：一、内部组织建立青春引领，饱含激情，开拓进取，铸就使命。抓紧对干事的培养，引导干事进展自我认识与自我定位，培养其正确的工作态度与工作方式，进步干事各方面的才能并引导其在工作、学习、生活三者之间协调处理、运筹自如。让学习部每个成员的才能有用武之地，每个成员的才能得到开展，每个成员的责任心与主动性得到培养，建立一个高效、自主运行的机制，建立“我们办事，老师同学放心”的优秀部门。二、本部工作方面我部将积极配合我院加强学风建立的指示，肩负起标准我院学习秩序，搞好学风建立的重任。首先，在常规工作方面我部将进一步加强与我系教务办的联络，协助教务办做好力所能及的事情，包括：每周收取、发放老师授课质量反应周报表，协助教务办下达一些通知，如英语四六级考试报名等。同时根据我院教学工作的实际情况，深化理解同学们对教学的意见，并及时向教务办反应，从而加强教与学的关系。其次，在活动方面，主要有以下活动：(一)举办学习经历交流会为了使大一新生更快的熟悉并适应大学的学习生活，真正理解自己的位置及专业知识等，我们学习部方案于第六周举办一场“学习经历交流会”。活动对象：全体新生活动时间：活动地点：各班自习室特邀嘉宾：活动流程：1、我学习部将召集**级各班班委开会，理解他们的实际需要，讨论这次经历交流会该怎么进展，把主动性让给他们。2、根据讨论结果，拟定方案召开交流会。会后让**级新生进一步考虑大学生活该如何度过，为自己树立起以后的奋斗目的。3、学习部做好会后总结工作。〔二〕“规划将来，成就梦想”职业生涯规划讲座为了可以更好地帮助广阔同学树立正确的.人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目的，同时也进步同学们的创业、择业、就业才能。我部打算举办一次“规划将来，成就梦想”职业生涯规划讲座活动。活动对象：全体学生讲座时间：主讲人：活动安排：1、联络并邀请讲座人2、宣传工作：a、对外宣传：由学习部与宣传部结合制作展板，加以宣传。b、对内宣传：下发通知给各个班级。3、开展讲座，邀请老师对“大学生如何进展职业生涯规划”这一大家关心的问题，进展详细的讲解。4、讲座完毕后，让听讲座的同学回去总结反思，为职业生涯设计大赛做好准备；同时学习部对此次讲座做好全面系统总结。〔三〕“激情成就梦想，执着托起明天”职业生涯设计大赛为进一步进步我院学生的就业竞争力，我部打算与宣传部、科技部、秘书处结合举办管理学院“首届大学生职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”，帮助我院学生尽早树立职业生涯规划意识，引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院今后大学生就业指导工作的进一步开展。1、时间流程安排第七周职业生涯设计大赛宣传阶段第八周职业生涯设计大赛征稿阶段第九周评选阶段〔由我部邀请老师进展最终评选〕。2、稿件形式：a4打印稿和电子版3、活动规那么〔1〕参赛作品提交材料包括个人职业规划设计与个人简历设计。参赛者需同时提交书面文档和电子文档。〔2〕各参赛者必须认真结合自己的实际情况，进展科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题是参赛者结合自己的实际情况，专业背景与社会需求，进展科学合理的职业定位，从专业、就业、职业等方面进展个人职业规划设计、个人简历设计。〔3〕大赛严禁抄袭、剽窃行为，一旦发现，将取消参赛资格。4、评选一二三等奖及优秀奖假设干，统一展示，从而给其他同学以启示和鼓励。〔四〕英语角活动目的：为了进步大一新生学习英语的积极性，使学生们有更多的热情和兴趣学习英语，变“要我学&;为“我要学”；同时也借此进步同学们的创新才能及活动筹划组织才能，使大家充分得到锻炼。活动时间：第九周、第十周活动地点：各专业自习室详细安排：1、召集各班班委开会，详细介绍英语角的内容和意义，让各班班委充分调动本班同学的积极性，准备丰富多彩、多种形式的英语节目。2、通过协调，让每个班依次举行,各班举办之前，通过展板形式，向全院同学宣传活动的主题及详细时间以及特色节目。3、邀请学生会____、部长参加各班英语角,并给予指点和评价。4、活动完毕后,召开**级班长会议，让他们在此根底上每班确立一种英语学习的形式，比方成立英语小组，设立每周英语日等方式将英语角的内涵、意义延续下去，由学习部长期进展监视检查。〔五〕优秀毕业生座谈会筹划书我部准备结合其它部门邀请从该校毕业的优秀学子重返校园，向在校大学生介绍自己毕业后的工作、学习、创业经历以及答复同学们提出的感兴趣的问题。旨在让同学们理解社会现状及就业情况，从而更好的为自己定位。活动时间：第十一周〔假设有变动，详细再定〕活动对象：全体同学详细事项：1、通过制作展板等做好前期宣传工作。2、活动开展根据实际情况再做制定。〔六〕“大学之路，我们这样开场”读书征文活动活动目的：让大一新生为自己设立奋斗目的，以激发他们的学习动力和学习热情，促进学习气氛的提升。活动对象：全体学生活动时间：第十二周活动流程：1、下发通知给各个班级，将此活动的宗旨及方案传达下去。2、由各班搜集本班文章，加以评选，选出优秀文章，装订成册保存，以鼓励以后各级同学。〔七〕专升本学习经历交流会活动目的:给大一新生提供经历,改良专升本学习方法。活动对象:**级专科学生活动时间:十二月初活动流程:1、举办前学习部将协同宣传部出展板,向大家宣传介绍这次交流会的目的及意义。2、邀请一些已经专升本的同学提供经历和方法,答复大一新生的提问,给予他们帮助。3、会后,学习部根据活动开展情况，做出总结。〔八〕学习活动筹划大赛活动意义：此次活动，一方面作为一种调研手段，有利于我部进一步理解我院学生有关学习方面的需求；另一方面可以让他们在学习部举办的活动中变被动为主动，从而进步他们的积极性，促进我部工作的开展。活动对象:学院全体学生活动时间:十二月中旬活动流程:1、与宣传部合作，以展板形式宣传此次活动的意义及报名方式〔各班报名人数设限〕。2、由各班选出至少三篇作品，上交学习部，经学习部初步评选出优秀作品，上交____团再作评审，最终评选出的作品给予作者一定的奖励。3、对评出的作品进展修整，可行的付诸施行。作品要求:1、参赛作品要围绕加强学风建立这一主题，并且符合实际，可以开展。2、内容完善详细，形式灵敏，具有创新思维。3、作品需提交a4打印稿和电