摸底综合练习六年级上学期语文一单元模拟试卷

/摸底综合练习六年级上学期语文一单元模拟试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.比一比，再组词。渴______

驱______

祸______竭______

躯______

蜗______歇______

岖______

锅______2.辨形组词。慨______

概______

溉______

瞭______

燎______缭______

3.入情景，填词语。

（1）写出下列词语的近义词、反义词。近义词：奇异______

强烈______

美丽______反义词：寒冷______

幸福______

温和______（2）根据意思写成语。①比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或比喻说话不看对象。______②比喻目光狭小，所见有限。______③比喻没有本领的人混在行家里面充数，或以次充好。______④比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟。______（3）照样子，写词语。直挺挺____________冷嘲热讽____________4.课文《稻草人》中稻草人感情变化的过程是（

）。

A.心痛——着急——高兴

B.高兴——心痛——着急

C.高兴——着急——心痛

D.着急——高兴——心痛5.用恰当的词语来概括下列人物的高尚美德。

周总理:______、______

桑娜:______、______

看林人:______、______

6.形近字组词。矛______

佛______

馅______予______

弗______

陷______7.写反义词：俊秀______

博大______

飘渺______

巍峨______8.根据课文内容填空

（1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种______的美，还是一种______的美。（2）《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：______、______、______、______、______、______。文章大量运用了______

的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着______。（3）《草虫的村落》和《山中访友》的作者分别是______、______。9.根据课文《我们爱你啊，》内容填空。

“当灿烂的太阳______，帕米尔高原依然是______；当北国还是______，南疆早已______。啊，我们爱你，！”从这节中可以感受到______。10.《穷人》主要采用环境描写、语言描写和______的方法,写出了桑娜和渔夫______的品质。

11.把陈述句换成把字句。①那只大虫被武松使尽气力按定。②雨水淋湿了我的衣服。

二、阅读理解(30分)12.阅读《东施效颦》，回答问题

春秋时代，越国有一位关女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。

乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。

这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竞博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去，哪知这丑女的矫揉造作使她的样子更难看了。结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。

东施只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。（1）东施长得丑没有过错，错就错在______（2）这个故事说明了一个什么道理？13.缩句①爱读报纸的人都有这样的体会。②有的人因此而走上成