一日生活常规培养

幼儿一日生活常规培养及教师职责本文档共34页；当前第1页；编辑于星期二\23点35分目录Contents幼儿一日生活常规的定义幼儿园一日生活常规培养的重要性幼儿常规及教师职责一日生活常规小技巧本文档共34页；当前第2页；编辑于星期二\23点35分PART01什么是幼儿一日生活常规？

所谓幼儿一日生活常规，就是幼儿园一日生活各种活动中应该遵守的基本行为规则。它是做一个健康，全面发展的人的基本需要，是幼儿园各项活动顺利展开的前提。俗话说“没有规矩，不成方圆。”它对于班级保教秩序和幼儿自身发展，都有积极重要的意义。本文档共34页；当前第3页；编辑于星期二\23点35分幼儿园一日生活常规培养的重要性保障幼儿安全建立良好的班级活动秩序促进幼儿自律能力的发展帮助幼儿养成良好的习惯PART02本文档共34页；当前第4页；编辑于星期二\23点35分

《纲要》中指出：“教师要在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识体验并理解基本的行为规则，学习自律和尊重他人”那么我们在实际工作中又该如何引导幼儿形成良好地常规呢？我园做了一个较深入的研究，就是《关于3-6岁幼儿建立良好一日生活常规培养的研究》，边研究，边实践，效果较好。本文档共34页；当前第5页；编辑于星期二\23点35分我园夏季幼儿一日生活作息时间表7:40-----8:20来园、室内游戏、值日劳动8:20-----8:50盥洗、早餐8:50-----9:30集体教育活动9:30-----10:30户外游戏、喝水10:30---11:20活动区活动11:20---12:00盥洗、餐前安静活动、午餐12:00---3:00睡前故事、午睡3:00-----3:20起床、音乐欣赏、盥洗、午点3:20-----3:50室内活动3:50-----4:50户外活动、游戏、喝水4:50-----5:30盥洗、晚餐、整理5:30-----6:00离园、家园联系本文档共34页；当前第6页；编辑于星期二\23点35分离园午睡进餐盥洗入园五大常规本文档共34页；当前第7页；编辑于星期二\23点35分PART03幼儿常规及教师职责本文档共34页；当前第8页；编辑于星期二\23点35分part2part3part1来园时幼儿常规内容会礼貌用语：“老师，早上好”“爸爸妈妈，再见“能脱外衣，叠放外衣到指定位置自己取放玩具，学具，图书等，安静游戏本文档共34页；当前第9页；编辑于星期二\23点35分part2part3part1来园时教师职责每天主动热情接待宝贝们，和孩子们拉近距离做好晨检工作：一摸，二看，三查做到早晨一杯水part4组织幼儿安静游戏，并做好早餐前盥洗本文档共34页；当前第10页；编辑于星期二\23点35分来园常规小技巧和家长做好沟通是关键组织好孩子，避免事故本文档共34页；当前第11页；编辑于星期二\23点35分part2part3part1盥洗时幼儿常规幼儿分组入厕，每组7-8人，男女孩分开，不推不挤，不长时间逗留。幼儿能排队洗手，不推不挤，不打闹，节约用水。幼儿能认识自己的毛巾，水杯，能按顺序取放，不乱拿乱放。本文档共34页；当前第12页；编辑于星期二\23点35分part5part6part4盥洗时幼儿常规能按正确的方法洗手，即卷起袖子—拧开水龙头、湿手—关水龙头、搓香皂—搓手心、搓手背、搓手缝、转手腕—打开水龙头、冲手—管水龙头，甩手—摘毛巾擦手—挂毛巾。能自己用小水杯接水，每天保证饮足够的水喝水后插卡。知道正确盥洗顺序，入厕—洗手—喝水—插卡本文档共34页；当前第13页；编辑于星期二\23点35分盥洗室内注意清洁通风，保证地面无积水，无污物。保温桶水干净温度适宜。盥洗时教师职责卫生纸，香皂放在固定位置，易于幼儿取放。教师帮助指导幼儿入厕，培养幼儿良好地入厕习惯，照顾自理能力差的幼儿。教师指导幼儿按正确的方法洗手，并指导幼儿饮水，保证幼儿足够得饮水量（6-7杯）本文档共34页；当前第14页；编辑于星期二\23点35分盥洗常规小技巧盥洗时放轻松音乐选出盥洗监督员用统一的照片，图片，学号，姓名等为水杯毛巾做标记做好图文并茂的盥洗室环境创设利用小儿歌，小律动强化常规意识本文档共34页；当前第15页；编辑于星期二\23点35分洗手小儿歌小朋友，爱洗手。卷起衣袖口，打开水龙头湿湿手，关上龙头抹香皂。手心手背都要搓，还要转转小手腕。别忘了五根手指头，12345，换，12345。打开水龙头冲干净，关上水龙头甩三下。一二三，擦擦手。取下小毛巾，打开小毛巾，擦擦手，挂上小毛巾。本文档共34页；当前第16页；编辑于星期二\23点35分饮水小儿歌小朋友，来喝水，你先我后不拥挤。排好队伍拿水杯，接水要接一大杯。接好水后站红点，轻轻吹，慢慢喝。喝完水杯要放回，播播小鱼向奖杯。本文档共34页；当前第17页；编辑于星期二\23点35分入厕小儿歌女孩上厕所，桶垫要放好。屁屁要坐正。男孩去厕所，裤子要脱好，小便要对准。便后冲冲水，方便要卫生。本文档共34页；当前第18页；编辑于星期二\23点35分幼儿独立进餐，饭菜干稀搭配吃，菜和饭就着吃餐前做好值日生（根据幼儿年龄特点）并进行餐前播报进餐后碗内干净无饭粒，实在不吃的东西要放在指定器皿内幼儿能安静，文明进餐，坐姿良好，正确使用餐具进餐时幼儿注意力集中，桌面地面保持干净，不撒饭，不剩饭，懂得爱惜粮食餐后幼儿自己放餐具，会正确的漱口，洗手，擦嘴。然后轻轻搬小椅子到指定位置安静游戏进餐时幼儿常规本文档共34页；当前第19页；编辑于星期二\23点35分part2part3part1进餐时教师职责保育员餐前10分钟对桌面消毒教师组织幼儿洗手，并组织安静故事，儿歌，手指操创造愉快安静的进餐气氛（可放音乐）餐前，餐中不处理问题part4组织幼儿进餐时，照顾个别幼儿（体弱儿，进餐慢的幼儿），饭菜少盛多添，分的均匀，根据幼儿饭量，随时添饭，不催食本文档共34页；当前第20页；编辑于星期二\23点35分进餐常规小技巧餐前播报餐前小儿歌本文档共34页；当前第21页；编辑于星期二\23点35分进餐小儿歌进餐前，洗洗手。打喷嚏，遮住口。轻轻嚼，慢慢咽。不挑食，不剩饭。餐后收拾少不了。比比谁是好宝宝。本文档共34页；当前第22页；编辑于星期二\23点35分1.把小椅子放在指定位置，间距适宜2.能正确脱衣服，顺序是鞋----裤子----袜子----上衣，袜子放在椅棱上，鞋放在小椅子下摆放整齐，衣服折叠好放在小椅子上。3.不带小玩具上床，安静入睡，不大声喧哗。4.两位幼儿交叉各睡一头，避免口对口呼吸。午睡幼儿常规本文档共34页；当前第23页；编辑于星期二\23点35分5.幼儿养成良好的睡姿（右侧卧或仰卧）。6.小拖鞋整齐摆放在床下。7.起床时，能按正确的顺序穿衣：上衣--袜子--裤子--鞋8.自己叠被子午睡幼儿常规本文档共34页；当前第24页；编辑于星期二\23点35分0504030201午睡前，卧室要做到通风良好，温度适宜，床铺整齐，拉好窗帘。指导幼儿正确的脱衣顺序。检查幼儿是否带小玩具。讲睡前故事，巡视孩子安静入睡（检查交叉睡，睡姿，拖鞋摆放）。起床时，放轻松音乐，指导幼儿穿衣顺序·（根据年龄，能力差异，适当给予帮助）指导叠被子。午睡时教师职责本文档共34页；当前第25页；编辑于星期二\23点35分part1part2part3part4睡前音乐，睡前小故事，如《小猪尿床》叠被子可用图示，可用纸进行练习创设情境《轻轻国》利用儿歌帮助幼儿学穿衣服培养午睡常规小技巧本文档共34页；当前第26页；编辑于星期二\23点35分搭袜子小儿歌两只袜子手中拿，圆圆头，钻山洞。大大的鼻子弯弯腰，平平的小脚看外面。本文档共34页；当前第27页；编辑于星期二\23点35分穿鞋小儿歌两只小鞋头碰头，好像一对好朋友。小鞋襟，向外扣，穿好鞋子到处走。本文档共34页；当前第28页；编辑于星期二\23点35分叠衣服小儿歌衣服宝宝要睡觉，对齐门襟关好门，大头哥哥下面看，双手兄弟抱一抱，弯弯腰，对对碰，衣服宝宝叠好了。本文档共34页；当前第29页；编辑于星期二\23点35分叠裤子小儿歌叠裤子，很简单，展平裤子在前面。裤腿兄弟心贴心，裤腰裤脚面对面。叠平裤子要整齐，妈妈夸我真能干。本文档共34页；当前第30页；编辑于星期二\23点35分幼儿饭后能安静有序的搬椅子坐到指定位置，值日生做好分内工作积极做好离园值日生幼儿能安静游戏或活动区活动，离开时，要整理好玩具幼儿离开时，能主动和老师说再见离园时幼儿常规在老师的指导下，幼儿能自己整理衣服，鞋袜，做到手，脸，头发整洁干净本文档共34页；当前第31页；编辑于星期二\23点35分123教师组织幼儿做离园前整理工作，并进行安静游戏接园高峰时，两位老师同时管理幼儿，一位老师接待家长，与家长有计划的进行沟通，另一位老师看护孩子，做到不慌不乱有晚接的幼儿，老师要稳定幼儿的情绪，耐心等待家长来接离园时教师职责本文档共34页；当前第32页；编辑于星期二\23点35分离园常规管理小技巧和家长做好沟通是关键组织好孩子，避免事故本文档共34