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文档简介

【故事】冲糖水的故事女孩：“妈妈，我要喝糖开水。”（妈妈将一玻璃杯放在桌上，向玻璃杯中倒水，然后向其中加两勺糖，搅拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。）女孩：“妈妈，再加点糖吧～”妈妈：“已经很甜了，再加也不会更甜了。”女孩：“为什么呀？”1.在一定的条件下，糖能不能无限地溶解在水里？2.糖在什么情况下能继续溶解，在什么情况下不能继续溶解？1一、饱和溶液和不饱和溶液定义:饱和溶液

在一定温度、一定量的溶剂中，溶质不能继续溶解的溶液;

在一定温度、一定量的溶剂中，溶质可以继续溶解的溶液.

不饱和溶液一：饱和溶液的前提条件：在一定温度下，一定量的溶剂二：在上面的前提条件下，关键还要看是否能继续溶解三：必须强调是“某种溶质”的饱和溶液。注意：2二、判断溶液是否饱和最简单的方法

在一定温度时，向溶液中加入少量同种溶质，如果不再溶解，则为该溶质的饱和溶液，如果继续溶解，则为该溶质的不饱和溶液。3

能力升级

已知20℃时，100克水中溶解36克NaCl刚好成为饱和溶液。(1)在此温度下，100克水中加入33克NaCl，得到的溶液是

溶液(填“饱和”或“不饱和”，下同)；(2)再加3克NaCl，得到的溶液是溶液；(3)继续加3克NaCl，得到的溶液是溶液，溶液的质量为克。不饱和饱和饱和1364想一想，做一做1、我们在说某溶液是饱和溶液，还是不饱和溶液时，为什么总要强调“一定温度下，一定量的溶剂里，”这两个条件？2、为什么必须说明是“某种溶质”的饱和溶液？（即为什么必须指明溶质是什么？）溶液是否饱和实验方法不饱和

饱和不饱和硝酸钾饱和溶液加入少量高锰酸钾

说明:1.硝酸钾的饱和溶液中还能继续溶解高锰酸钾2.原溶液为硝酸钾饱和溶液；却是高锰酸钾的不饱和溶液再加硝酸钾5饱和溶液不饱和溶液加溶剂升温加溶质;蒸发溶剂降温溶液的相互转化:

在增加溶剂或升高温度的情况下，原来的饱和溶液可以变成不饱和溶液。因此，只有指明“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”，溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。6D1、下列说法中，正确的是（）A、在一定温度下，某溶质可以无限制地溶解在一定量的溶剂里。B、饱和溶液是指不能再继续溶解原溶质的溶液。C、不饱和溶液是指还能继续溶解原溶质的溶液。D、在某温度下，发现一杯食盐溶液底部有少量的食盐固体，则该溶液为饱和溶液。练一练72、把接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，不可采用的方法是（）A、加入硝酸钾B、蒸发水分C、降低温度D、倒出少量溶液D3、在一定温度下，往50克KNO3饱和溶液中加入5克KNO3晶体，则溶液质量是（）A、增加B、减少C、不变D、无法判断C4、将ag氯化钠粉末放入bg水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为（）A、=（a+b）gB、＜（a+b）gC、＞（a+b）gD、≤（a+b）gD85、在下列四只烧杯中，加入一定量的水，然后在各杯中加入硝酸钾固体且加入的量从A到D依次增加，肯定是不饱和溶液的是（）AB

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