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文档简介

记承天寺夜游宋·苏轼咏月诗句大比拼我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。床前明月光，疑是地上霜。李白明月松间照，清泉石上流。王维星垂平野阔，月涌大江流。杜甫野旷天低树，江清月近人。孟浩然诗中的“月”1、读背课文2、掌握重点词语的释

义,句子的翻译。3、赏析写月的句子复习目标找出所有描写月色的句子

元丰六年/十月十二日夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然起行.庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也.何夜无月？何处无竹柏?但/少闲人如吾两人者耳。解释线条加粗的词语：1、念无与为乐者

2、遂至承天寺3、相与步于中庭

4、庭下如积水空明5、盖竹柏影也6、如吾两人者耳1、考虑,想到2、于是，就3、共同，一起4、形容水的清澈5、句首发语词，可译为“原来是”6、罢了你会翻译吗？庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。翻译：月光照在院中，如水一般清明澄澈，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。

赏析句子：

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光积水（比喻）竹柏影藻荇

月光如水明月庭中照，藻荇影中游何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。翻译下面的句子：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。翻译：哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们这样的闲人罢了。说一说，论一论在文章末尾一句中，作者称呼自己和好友为“闲人”，你对此是如何理解的？说一说自己的看法。

这句话表现了作者怎样的思想感情？被贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲自得。苏轼一生仕途多舛(chuǎn)，屡遭贬谪，元丰二年（1079年），苏轼因“乌台诗案”获罪入狱，随后被流放至黄州。文中人物知多少？

张怀民，1083年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，是位品格清高超逸的人。走近作者他是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，一个诗人，一个生性诙谐爱开玩笑的人……“苏轼成就了黄州，黄州成就了苏轼”

人生低谷中的他完成了豁达乐观人生观的塑造，达到了自己创作的巅峰。面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”(《念奴娇赤壁怀古》)

面对青春的一去不复返，他积极乐观地说：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”（《浣溪沙游蕲水清泉寺》）对我的启示请你用“苏轼，我想对您说：我很________您的_____________，您让我懂得了_______________”的句式说几句话，交流学习感受。

如果我们不能改变世界，那就改变自己的心境吧！当人生处于逆境的时候，到自然中去释放心灵，寻求寄托，用乐观的心态应对生活中的磨难，把挫折当作攀登人生高峰的垫脚石，拥抱一个诗意的人生！

教师寄语

记承天寺夜游

苏轼

____夜，____，____户，__起行。_______者，_______寻___。___亦___，_______。庭下如____，水中______，_______影也。何_____？_

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