高中学生社会活动实践报告

高中学生社会活动实践报告

高中同学社会活动实践报告精选篇1

这次社区服务活动，使我增加了社会责任感和使命感，我也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧，受益匪浅。

学校把社会作为实践的场所，让我们参加社会，在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中查找能使我们受到训练，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确熟悉自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

社区实践活动提高了我们的社会实践力量。引导了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应力量。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些诞生牛犊的中同学们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，关心我们树立正确的人生观、价值观。培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，由于那是我们中同学的劳动态度的一个特征。不记酬劳也是我们中同学劳动态度的一个特征。我们讲的服务，就是以不记酬劳为前提的；那是依据以公共利益而劳动；我们必需为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。乐观为社区服务是为社会尽力，是喜爱劳动的表现。

参与这类实践活动，对于现在的高中生来说是非常重要的，一是熬炼我们的实践力量，这也是这个活动开展的初衷；二是增加同学与外界的沟通，使得同学不再死读书，读死书，而是在实践中发觉真理的所在；三是让同学们学会感受社会，体验社会，真正参加到社会实践中去，让我们自觉地去发觉生活中的美妙，去感受更宽阔的人生。

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美妙意愿，它已经不符合现代高中生的追求，如今的高中生身在校内，心儿却更加开阔，他们盼望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，此类活动正渐渐壮大，成为校内里一道亮丽的风景。明显，这种活动已成为一种势不行挡的社会潮流，同学更趋向于全方面进展。

张瑞敏曾说过：“把一件简洁的事做好就是不简洁，把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开头劳动是有点累，但很兴奋，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福兴奋。

看到了成果，也看到了自己存在的不足。我感受深的是万事都不是那么简单的，只有自己不断克服困难才会胜利，做事要仔细踏实。假如我不去认仔细真地做一遍，就发觉不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有仔细做了，才能有所得。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己确定是受益的。

通过这次社区服务劳动，我明白了很多道理。我想应当是我们在劳动中明白了很多平常不懂的道理。渐渐的长大了，转变自己。劳动中，我知道了很多自己的不足之处。平常，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的服侍，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要我们细心观看生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。

高中同学社会活动实践报告精选篇2

目的：了解社区服务状况，熬炼自己，熟悉社会，增长才能

形式：深化社区，进行社区卫生服务

地点：塔山社区

时间：20__年01月30日

班级：高三五班

早晨，凛冽的寒风扑面而来。恶劣的天气并没有击退我们要在暑假参与社会实践的决心。我们要看看我们能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑来面对社会，我们所学的东西能否被社会所用，我们的力量是否被社会所承认。同时，我们也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性。通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。这次社会实践，我们主要是通过社区服务来调查社区相关状况，特殊是社区卫生服务方面。

通过服务社区的活动，使我们熟识社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、骄傲感，并懂得疼惜、爱护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而敏捷地运用自己的学问加以解决，从而把握基本的服务社区的本事，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和敬重，形成团队意识和归属感，增加服务意识和责任感。自觉地从身边小事开头，关注四周、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地爱护环境的意识和习惯。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社区服务使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们同学，往往只重视理论学习，忽视实践环节，所以在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过实践，使我们所学的专业理论学问得到巩固和提高，并紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平；通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

通过这次的社区服务，让我们学会了许多东西，我们深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正由于如此，我们才慢慢地懂得了一个道理：要制造自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执，坚决的信念会指引着他走向完善的.事业之路。

在实践的这段时间里，我们通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最幸福的。由于我们还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。这一次社区服务给了我们学习的机会，同时也给了我们一次记忆深刻的经受。

高中同学社会活动实践报告精选篇3

__年7月19日，我作为校级社会实践小分队的一员参与了学校组织的暑假辅导中学校生作业的社会实践活动，虽然只有短短一个下午的时间，但却让我有了对于老师教学辛苦的体会。

烈日当头，夏日的酷暑让汗水浸湿了我们的衣服。正是由于有这样的环境才激起了我要在寒假参与社会实践的决心。想通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼才能，培育韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出自己的不足和差距。

社会实践活动给生活在象中的中同学们供应了广泛接触社会、了解社会。也真实的理解了“从群众中来，到群众中去”的.真正涵义。的确，感性熟悉到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。通过社会实践，可以检验自己的学问和水平，加深和巩固原来老师传授的方法，使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿，从而加深了对基本原理和基本理论的理解和消化。

“千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经受、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关心。社会实践告知我，我们要时刻与外界社会保持同步进展，做到与时俱进，不与社会脱节；我们应当珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好学问、运用学问，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。假如我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课，还要广泛的吸取各领域的学问，努力提高综合素养。

“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。在短短一下午的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把象山中学乐于助人的精神带去了社区，把象中学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了漂亮的印象。我们暑假社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉绚烂的一笔。

一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开头，新的考验和选择要奋斗不息、磨砺前行，请不要让我们年轻的时间留下太多圆满！

高中同学社会活动实践报告精选篇4

一、指导思想

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动制造了美妙生活，喜爱劳动的人内心欢乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推举同学们开展综合实践活动，培育少先队员乐观劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。

二、活动主题

劳动最光荣

三、学习目标

1.为了能让同学体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关怀和照看。

2.让同学在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。

四、活动时间

20__年4月28日——20__年5月3日

五、活动内容

1.节日学问我了解

在家人的关心下，了解国际劳动节的学问，可以是劳动节的来源、历史大事、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长学问，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的力量。

2.家务劳动我参与

在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高班级同学可以尝试“今日我当家”。盼望同学们通过参与家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和独立自主的心。

3.劳动人物我访问

在家长的带领下，访问、调查身边的劳动者，了解他们平常的工作状况，感受他们在平凡的岗位中悄悄无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会敬重、关爱身边的一般劳动者，以乐观的心态面对生活。

4.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

5.和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾;

6.在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

高中同学社会活动实践报告精选篇5

为了丰富同学的文体生活，经校方打算，打算开展庆“五一”体育趣味竞技竞赛等系列庆祝活动。详细方案如下：

一、体育趣味竞技竞赛

(一)活动时间：20__年4月29、30日。

(二)活动地点：学校运动场一号场地。

(三)竞赛项目及规章

1、“阳光伙伴”(三人四脚)

(1)竞赛规章：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参与竞赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

(2)负责人：

2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

(1)竞赛规章：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参与选手连续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必需在皮球掉落处停止并将球重新夹住再连续跑，否则视为违例。

(2)负责人：

3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

(1)竞赛规章：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参与竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟竞赛时间内投中球数量计算排名。

(2)负责人：

4、“齐心协力”(走板鞋)

(1)竞赛规章：各工会小组选出8人分成两组参与竞赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

(2)负责人：

5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳竞赛)

(1)竞赛规章：各工会小组选出3人参与竞赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

(2)负责人：

(四)积分计算方法

1、本次竞赛活动以累计积分排名次;

2、每项目得分为：第一名5分，其次名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

二、工会小组外出活动

各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有方案并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

负责人：各工会小组组长。

三、气排球竞赛

时间：20__年x月x日(详细时间待定)

地点：体育馆

负责人：__

方法：各工会小组抽签，进行循环竞赛，以胜败积分排名次。

四、观看电影《铁人》

依据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于x月份组织工会会员观看电影《铁人》，详细时间另行通知。

高中同学社会活动实践报告精选篇6

社会实践活动是当代中学同学全面提高综合素养的重要主成部分，服务社会的重要渠道和载体。在中学每年的寒假或者暑假都是同学参加到社会活动的一个主要的实践，在这段实践里让同学去接触这个社会，感受社会的气息，让他们体验除了学校生活外的全新生活。我们同学只有走出校内，深化社会，才能够更多对当地的环境有充分的熟悉，接受实践熬炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，以后好力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的过程中受到训练和熬炼，增长自身的见识。

本次社会实践的亮点：绝大部分同学摆脱了单纯的完成社会实践表格填写的文字工作上，而是真正的去感受这个暑假的实践活动。如：有同学写到，到村委会搞卫生，同时和在各自村里工作的村务工进行沟通取经，在这个过程了有写同学请教了这些派遣到村里的公务员关于自己的高中学习状况及自己距离高校多遥远的问题；有家庭经济比较困难的同学到企业里去打工，能吃苦耐劳，得到了企业的老板的确定，同时也赚取了少许的生活费，为自己的高三生活作预备，削减家庭的经济负担；有些同学家里主要是农活，回家后便帮父母亲夏忙，在其总结报告中认为，利用暑假的农务劳动，熬炼了他的身体，让他体验到农活的坚辛，感受到父母亲每分钱的收获的辛苦；有同学到养老院去关心打扫，这个充分展现出当代中学的乐于助人的一面，到养老院实践的同学，在谈论到自己的感受时候，利用了想象的手法回忆自己假如以后应当会怎么样的欢乐过好每一天，以及现在如何让这些老人微笑；甚至有人作出了大胆的尝试，自己合作开起了烧烤店，以一个同学的诚恳守信经营，获得了不错的成果，赚了少许的钱，在这个过程中他们感受到诚信的珍贵，同时摈弃了所谓的无商不__的想法，这个过程他们体验到生意的挑战性及社会竞争的强度，也充分熟悉到学校生活的珍贵和学问的珍贵。

总之，我认为社会实践中引导我们同学弘扬理论联系实际的学风，培育克服困难，勇于拼搏、乐于奉献的精神，增加合作意识和集体主义精神等。

高中同学社会活动实践报告精选篇7

我在2月迎来了寒假，当然，也是我迎来了的第一次经受社区服务。对于一个高中生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。

想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社区服务，找出自己的不足和差距。在现今社会，就业问题好像总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了__小区，开头了我这个假期的社会实践。

实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习。

在学校，只有学习氛围，究竟学校是学习的场所，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的力量！

人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，急躁虚心。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社区服务，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

高中同学社会活动实践报告精选篇8

其次天早上，我们到达__高校紫金港校区，__高校的五大校区之一，毗邻闻名而又古老的西溪风景区，前身为“求是书院”。

没有非常宏大的校门，简洁的一块石头，上面朴实的刻着四个大字“__高校”。进入校门后是一幢幢现代化建筑，各个学院都有自己富有特色的建筑，给人的感觉是有十几个小区拼成了一个大校区，整个校内绿化率极高。虽然正值暑假期间，但是宿舍楼阳台上还是晒满了衣服，路上也有很多人捧着背着书匆忙经过，学习氛围浓重。学长告知我们：“在这里你不用担忧自己会在高校里堕落不上进，由于人人都会挤着你往前赶。”置身于这样的校内，感觉心中有股冲动，想要奋力一搏。这也是我们今日来到浙大的目的，为总会到来的高考做出预备，找到了自己的目标，去放手一拼！

紧接着我们参观了__高校的校史馆，浙大校史悠久，有很多的名人出身于此：革命先辈、各个学科领头人等等，里面陈放着各式各样的创造、照片与证书，作为历史的里程碑见证着一代代人的成长。浙大的校训为“求是”，出自王阳明：“君子之学,唯求其是”，正是凭借着这种自求是书院以来一脉相承的朴实严谨的传统学风浙大成为了一所学子们梦寐以求的高等学府。而我们，也正期望着能够迈进这座最高学府，去铸造最好的自己！

浙大严谨艰苦的学风，朴实的校风，都将成为我们这次出游的巨大收获。我们盼望将这种精神带到我们学校，也带进我们的学习生活中，成长