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文档简介

五年级上数学教学设计-组合图形的面积-苏教版秋一、教学目标1.了解组合图形的概念。2.能够组合图形，计算组合图形的面积。3.增强计算面积的能力。二、教学重点1.组合图形的概念及其实例。2.计算组合图形的面积。三、教学难点1.组合图形的概念的理解。2.计算面积的多边形的方法。四、教学方法1.操练法。2.讲解示范法。3.互动式讲解法。五、教学准备1.操作平面几何棋盘、图形拼图、组合图形拼图、绘图刀、尺子、铅笔等。2.准备教具：封闭图形拼图，组合图形拼图，钥匙扣。六、教学步骤(一)导入新知识1.用组合图形拼图来吸引学生兴趣组合图形拼图可以让学生快乐地学习。2.由简单到复杂，由浅入深介绍组合图形的概念组合图形是由几个图形组合在一起形成的图形。紧接着让学生做一些简单的练习。(二)提高学习效率1.教学示范法通过课件中的大图示范组合图形的拼凑方法。学生可以通过看示范图，了解如何组合图形。2.操练法通过实际操作，进行反复操练，让学生对组合图形有更深的理解。3.互动式讲解法老师与学生互动交流，让学生提出问题并帮助他们解决问题。4.应用教学通过各种任务和练习，推广学生的团队合作和信条胆识。(三)巩固知识1.钥匙扣比赛通过钥匙扣比赛，鼓励学生巩固组合图形的知识，增强他们的记忆。2.练习册作业安排组合图形的练习，让学生加深对组合图形的认识。七、教学评估达成学习目标百分之九十以上的学生可以获得满分。达到学习目标的学生都可以得到某些加分机会。及格率要保证在85%以上。八、教学总结通过本次课的学习，让学生掌握了组合图形的概念，能够进行

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