中小学安全教育班会教案8篇

中小学安全教育班会教案8篇只要我们到处当心，留意平安，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能健康地成长。那么今日我在这给大家整理一下中学校（平安（教育））班会教案，我们一起看看吧!

中学校平安教育班会教案1

教学内容：

校内内平安。

教学目标：

让同学亲身体验平安的重要性。

教学步骤：

一、复习旧知，导入新课

1、同学们，以前几节课老师讲的是哪些方面的（平安学问）呀?(点名回答：火灾、地震)。

2、这节课老师连续为大家讲平安学问。(校内内平安)

二、校内内平安

以教室为起点，绕学校走一圈，选出“平安小卫士”为我们指出校内里的平安隐患。并嘉奖“小红旗”。

1、教室内平安

第一处：教室门口

其次处：站在桌子上往下跳

师一一讲解这些地方存在的隐患，并教同学如何避开它。

师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，信任同学们在教室里肯定很平安的。

2、学校周边平安隐患

带领师生整队，向教室外动身(路线是：校门口→（乒乓球）台→双杠处→厕所→教室)

师：同学们，我们到操场上去找找看，校内内有哪些平安隐患呢?(请同学们自由争论)

第一处：学校门口。有许多同学下课爱往外跑，外面就是一条大路，车辆许多，简单被撞，并且可能有坏人哦!

其次处：乒乓球台和花坛前，同学们喜爱上到高处往下跳，这样会摔伤脚和头。

第三处：双杠处，我们一班级的同学还小，翻不上去，等我们上高班级再在老师的指导下玩双杠。

第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。

师小结：教育同学当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要准时上前阻挡其他玩耍的同学，或（报告）老师。

3、让“平安小卫生”监督并巡察本班同学。

三、师（总结）

现在我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们来回顾一下，我们的“平安小卫生”找出哪些地方不太平安。(点名回答，或生抢答)那同学们觉得哪些地方比较平安呢?(操场上)所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危急的地方玩，老师盼望你们能在我们上新集镇直学校平安、健康、欢乐地成长。这节课就到这里，再见!

中学校平安教育班会教案2

教学目的

1、体会网络在现代生产生活中的作用活动过程。

2、养成健康上网的良好习惯。

教学预备：

多媒体课件及资料等

一、谈话激情，导入新课

小刚同学遇到一个难题，她的妈妈去国外出差了，他非常惦念他的妈妈，你帮他想想有什么方法可以见到他的妈妈,并与妈妈亲切交谈?

二、熟悉“网络时代”，了解网络的作用

同学们你对网络有哪些了解?平日你了解人们都用网络干什么?(让同学结合自己联系详细事例沟通：查阅资料、网络嬉戏、上网谈天、看动画片电影、买东西等等)

同学小组争论沟通谈体会，体会网络的重要作用。

三、警惕网络陷阱

1、老师叙述案例《危急的网络嬉戏》、《沉迷网络少年聚众群欧》。

2、同学沟通，畅谈感受。

3.老师引导同学联系自己实际进行（反思），网络带来的危害。

上网也是有节制的，谁来（说说）网络陷阱带来了哪些危害?

四、制定上网公约

争论，制定《网络文明公约》，拒绝网络陷阱。

1、在网上与伴侣交谈或写电子邮件的时候，要有礼貌。

2、要请爸爸、妈妈一起去上网，把网上好玩的事告知他们。

3、上网的时间不要超过一小时。时间过长会影响学习和视力。

4、不要与从未见过面的网友约会。

5、不要把自己的地址、电话、学校班级状况告知网友。

五、总结我们要正确使用网络，让网络成为我们健康成长的花园，展翅高飞的天空。

中学校平安教育班会教案3

活动目标：

1.让幼儿把握用电的平安学问，培育幼儿平安意识。

2.养成幼儿良好的行为习惯。

活动预备：

“当心触电”危急标志图片、挂图共三幅。

基本过程：

(一)导入活动

1.谈话：老师出示“当心触电”的标志，请幼儿谈一谈，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么再有点的地方会贴有这样的标志?

2.引导幼儿举例说明电的用处，并说一说自己家里都有哪些电器。

(二)关键步骤

1.出示图片，先请幼儿认真看，再让幼儿谈一谈自己的看法：画面上的人做得对吗?(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片。

——把手擦干，再开关电灯

——请爸妈关心插好插座——在空旷的地方放风筝

——在房檐下或商店里避雨

(三)组织幼儿争论

1.引导幼儿争论如何关心触电的人，并了解哪些物品不导电。

2.老师小结：不能用手去拉触电的人，要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电源分开，告知大人或打电话叫医生。

(四)活动延长

1.请专家来园为幼儿讲解平安用电的学问。

2.在娃娃家玩自救嬉戏。

3.在新闻角收集平安用电的图片或相关信息。

4.带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。

(五)家园共育

1.家长在日常生活中要提示幼儿平安用电。

2.家长应在家里危急地方贴上平安标志。

中学校平安教育班会教案4

一、活动目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。

二、活动预备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织同学排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规章。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持翟玉琦：读新闻。

2、主持刘新元：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们谈论，各抒己见。

4、主持小结：

翟玉琦：生命在你手中，交通平安不容忽视。

刘新元：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。

(二)交通学问竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过公路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品，议一议：

1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。(由同学自己编排自己演练)

2、议一议：

(1)这个小伴侣违反了哪些交通规章?

(2)我们应如何遵守交通规章?

3、把小伴侣的错误订正过来。

4、由小品、谈（心得体会）。

(四)小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。

中学校平安教育班会教案5

一、教育目的

1、“平安第一”、“平安无小事”，暑假之前，提高同学平安意识，过上一个平安、欢乐的假期。

2、围绕“讲平安，防意外，会自保”的平安教育，真正把同学的暑假平安教育落到实处。

二、教育过程：

一、导入：

1、同学们，生命是珍贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，欢乐的暑假又要到来了，我们在兴奋之余，又有几分担忧，暑假里同学们应当怎样珍爱生命，留意平安呢?下面，我们来沟通一下要留意哪些方面的平安，遇到意外事故时候，我们又该留意怎么做，才能保证自己生命的平安呢?

二、暑假了，我们应当怎样留意平安呢?

(一)用电平安

1、请同学们说说你们家里有哪些电器?

(电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等)。

2、这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便利。可用完电器时，打雷时要留意什么?

(关掉电源，特殊是电视机，不能图便利只用遥控关掉。)

3、同学们，我们不要由于奇怪   ，私自拆卸、修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器还要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上切断电源。

(二)防火平安

1、同学们，我们肯定要不玩火，同时，你们还要告知家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

2老师结合学校的消防讲座和《平安教育读本》向同学补充一些防火学问。

防火学问：一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随便点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危急物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

3、老师提出问题让同学争论：万一，生活中消失了火灾，我们该怎样做?

在火灾现场，学校生等未成年人要有秩序地逃离。一、假如有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到平安地点。二、假如楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不非常猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃命。四、如各种逃命的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势扩散过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严峻威逼，又无（其它）自救方法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在坚固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件实行上述自救方法，而时间又非常紧迫，烟火威逼严峻，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

(三)防溺水

1、这几年我们白云区每年都会发生的溺水事故，究其缘由看多数因（游泳）、钓鱼、玩水等引发溺水事故。

2、让同学明白危急时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

3、老师再次强调：同学不能私自到河滩、水库游泳，也不要到一些建筑工地玩，由于这些地方会有一些积了水的坑，很危急。暑假如需要游泳和玩水，必需有有大人带领，并到游泳池等平安区域。

4、遇险后基本的自救处理常识

(1)、准时呼救：遇到意外或危急时应快速准时发出求救信号，以取得别人的救助。

(2)、争取时间：时间就是生命;危险关头要保持冷静，在水中尽量采纳仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

(3)、靠岸意识：在有力量的状况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

5遇到他人溺水时如何施救

(1)、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。

(2)、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

(3)、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救。

(四)交通平安

1、要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走，横穿公路要走斑马线，不能翻越护栏，不准扒车、追车、强行拦车走路时不能看书或做其它活动

2、齐读交通平安的儿歌

走公路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过公路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，平安保证最重要。

(五)防拐，防骗，防损害，机灵英勇斗坏人

1、老师盼望我们的小伴侣都是英勇的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有力量和他抗争，不能硬拼硬，要想方法爱护自己的平安。学校生被勒索、拐卖、绑架等大事偶有发生。我们怎样才能避开这样的事情?万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢?

2、请同学们学习以下的平安守则：

不要听信生疏人的话。

上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。

珍贵物品不要随身带。

平常不要乱花钱，也不要带太多钱。

遇到勒索等状况，要准时报警。

遇到抢劫时，要首先爱护自己的生命平安，不要为了财物与歹徒硬拼。

遇到色狼侵害时，要大胆拒绝，并尽快把告知父母。

假如看到有人拿着凶器，要赶快躲避。

假如被坏人绑架时，看到四周有成年人可以关心自己，就应大声呼救。

被绑架后，要保持镇静，细心观看四周环境，并装出很协作的样子，使坏人麻痹大意。然后，想方法报警或逃跑。

假如被拐卖，要想方法报警。假如被卖到生疏的地方，要想方法了解自己所在地方的名称，以便求救。

假如想尽一切方法都不能自救，就要急躁地等待家长和警察的救助。

平常要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。

三、师：

同学们，“平安第一”、“平安无小事”，明天，欢乐的暑假生活就开头了，盼望你们提高同学平安意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记平安学问，过个欢乐又平安的暑假!

中学校平安教育班会教案6

一、设计思路：

1、利用好玩的儿歌，是幼儿在听清老师的口令后，由简洁到难地进展幼儿的走、跑、跳的基本动作。

2、本次活动中，要留意平安，养成肯定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。

3、在幼儿熟识了解嬉戏玩法的基础上，可以设置些好玩的嬉戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。假如幼儿找对了，“门”自动打开等。

二、活动目标：

1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，进展幼儿的基本动作。

2、培育幼儿对体育活动的爱好和遵守嬉戏规章的习惯。

3、通过创设宽松、活泼、自由的氛围使幼儿逐步形成活泼开朗的性格和参与体育活动的乐趣。

三、活动预备：

1、在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记

2、欢快的音乐

四、活动过程：

(一)开头部分。

1、组织幼儿进行热身活动：幼儿跟着老师随音乐一起做仿照操《我的爸爸是超人》。

2、组织幼儿进行队列、队形练习：要求幼儿跟着老师的儿歌走(走走走，跟着老师走)，由一排一排的走成一个大圆圈。

(二)基本部分。

1、介绍嬉戏名称和玩法

老师：看到那边地上的东西了吗?那是谁呀?(小猫)那小猫都是怎么叫的?(喵喵喵)

那这边是谁呀?(小鸡)小鸡是怎么叫的?(叽叽叽)老师：这就是小猫、小鸡的家。

今日，老师要带小伴侣找找小动物的家，小伴侣要听清晰小动物的叫声，学小动物走路，找到小动物的家后，告知老师。

2、组织幼儿嬉戏，讲清嬉戏规章

老师：喵喵喵，喵喵喵，我的家在哪儿?(引导幼儿学猫走路，轻轻走到小猫家)原来小猫家在这儿呀!

老师：叽叽叽，叽叽叽，我的家在哪儿?

小伴侣学小鸡走路，找到小鸡家并说：小鸡家在这!

3、反复嬉戏，加入新的动物。

老师：我们帮小猫和小鸡找到了家，那我们来帮小鸭和小兔找到他们的家吧。

那请小伴侣们告知老师，小鸭和小兔是怎么叫的呀?(嘎嘎嘎，吱吱吱)这次呀，我们要帮他们快快的找到家，好不好?

老师：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我的家在哪儿?小伴侣学小鸭走路(引导幼儿跑着去)，找到小鸭家，并说小鸭家在这!

老师：吱吱吱，吱吱吱，我的家在哪儿?小伴侣学小兔跳着走，找到小兔家，并说：小兔的家在这!

(三)结束环节

老师：今日小伴侣们帮小猫、小鸡、小鸭、小兔都找到了家，真的是太棒了。现在就让我们来放松一下吧，跟着老师做：抖抖手，抖抖脚，转转腰。

好了，今日我们的小伴侣都累了，嬉戏就玩到这里吧。

五、活动延长

请小伴侣回到家后去观看其他动物，下次换其他动物进行活动。

中学校平安教育班会教案7

活动目标：

1.懂的遵守交通规章。

2.知道过公路时吆走斑马线，过街天桥或地下通道，能留意来往车辆。

3.知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。

重难点分析：

重点：知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。

难点：知道过公路时吆走斑马线，过街天桥或地下通道，能留意来往车辆。

活动预备：

物质预备：多媒体教学资源《在公路上》。

心理预备：幼儿已有过公路（阅历）。

活动过程：

(一)导入

播放课件，争论怎样过公路才平安。

提问：“这是什么地方?怎样过公路才平安。”

小结：“过公路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮了才走，还要时刻留意避让来往的车辆。”

(二)绽开

1.了解在公路上玩耍的危急。

提问：“涛涛和宝宝在什么地方踢球?会发生什么事?”

小结：不要再公路上玩耍，尤其是机动车道、自行车道、路口等，这样做很危急。

2.观看幼儿用书，了解公路上的行走规章。

请幼儿观看争论：哪幅图中的小伴侣做的对?为什么?

小结：行人要走人行道、靠右行。

(三)结束

模拟练习，我们一起过公路。

四名幼儿站在十字路口的四个方向，手持信号灯。其余幼儿分成四组，从四个方向在公路右侧排队行走。走到路口处，依据信号灯的指示选择等待过公路。

中学校平安教育班会教案8

活动目标

1、教会幼儿用正确的（方