初中化学-课题2 化学肥料教学课件设计

化学肥料人教版化学九年级下册第十一单元课题二（第1课时）【学习目标】1、了解化学元素对植物生长的重要性，掌握常见化学肥料的种类和作用以及缺乏时的症状；2、通过小组合作探究，掌握化学肥效的判断；3、了解化肥、农药在农业生产中的地位，用辩证的角度分析化肥，农药的利弊；农作物生长所需要的营养元素有

O、C、H、N、P、Ca、K、Mg等C、H、O（作物从空气和水中获得）Ca、Mg（在土壤中获得）农作物最需要补充的是N、P、K农作物需要量较大的是N、P、K等，需从土壤中吸收，而土壤里N、P、K三种元素含量往往难以满足农作物的需要。

CO(NH2)2(NH4)2HPO4NH4HCO3Ca(H2PO4)2和CaSO4钙和镁的磷酸盐K2SO4KClKNO3常见化肥的种类与作用种类物质在植物生长中的作用缺乏时的表现氮肥尿素、氨水、铵盐、硝酸盐磷肥磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙钾肥硫酸钾、氯化钾

氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。能促进作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿能促进作物生长，增强抗寒、抗旱能力，能促进作物提早成熟，子粒饱满生长迟缓、产量降低，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色茎干软弱，容易倒伏，叶片的边缘发黄，并焦枯。绿色减淡，叶片发黄，且生长缓慢，植株矮小瘦弱。磷小钾倒氮黄具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。叶果根茎它们主要需要什么元素？N肥P肥K肥尿素氨水氯化铵

硝酸铵

硝酸钠NH3·H2OCO(NH2)2(NH4)2SO4NH4Cl硫酸铵NH4NO3NaNO3NH4HCO3液态氮肥碳酸氢铵铵态氮肥有机氮肥氮肥的种类含（N、P、K）两种或两种以上营养元素的化肥。如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）磷酸氢二铵(NH4)2HPO4硝酸钾（KNO3）复合肥与单一肥料相比复合肥料具有的优点：（1）同时供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的作用。（2）根据实际需要专门加工配制

微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用的量很少。植物缺乏这些微量元素，就会影响生长发育，减弱抗病能力。氮肥能促进植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。（长苗叶）氮黄你来当植物施肥专家：磷小叶片呈暗绿色，并出现紫色，缺粒。（催果、壮根）磷肥增强抗寒、抗旱能力,促进植物根系发达，籽粒饱满。叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。钾肥增强抗病虫害和抗倒伏能力、促进植物茎秆粗壮。（壮秆）(钾倒)硝酸钠NaNO3硝酸铵

NH4NO3

磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2

氯化钾KCl

硝酸钾KNO3硫酸钾K2SO4尿素

CO(NH2)2

磷酸钙Ca3(PO4)2磷酸镁Mg3(PO4)2碳酸钾K2CO3氮(N)肥钾(K)肥磷(P)肥请算出常见氮肥含氮元素的质量分数

名称碳酸氢铵（碳铵）硝酸铵（硝铵）硫酸铵（硫铵）氯化铵尿素化学式

含氮量

17.7%35%21.2%26.2%46.7%实验测得某化肥硫酸铵样品中氮的质量分数为20％，则该化肥中可能混入的一种氮肥是（

）。A．NH4HCO3B．CO（NH2）2C．NH4NO3D．NH4Cl【针对性练习】ANH4HCO3

NH4NO3(NH4)2SO4NH4ClCO(NH2)2我会算知识积累

①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。对比化学肥料和农家肥料的一些特点化学肥料农家肥料所含营养元素种类少，但营养元素的含量大常含多种营养元素，营养元素含量较少一般易溶于水，易于被作物吸收，肥效较快一般较难溶于水，经腐熟后逐步转化为可溶于水、能被作物吸收的物质，肥效较慢但较长便于工业生产，成本较高便于就地取材，成本低廉有些品种化肥如长期大量施用能使土壤板结

能改良土壤结构古人云：“粪是农家宝，庄稼离它长不好。”这里的“粪”指的就是农家肥，你们知道农家肥和化学肥料有什么区别吗？

1、大气污染2、土壤污染3、水污染

除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。浅谈化肥农药的利弊和使用原则利：弊：使用原则：促进粮食增产对环境造成污染：污染空气、污染土地、污染水源合理使用

肥料农家肥料:化学肥料人、动物的粪便，植物残体等制成.钾(K)肥磷(P)肥氮(N)肥Ca(H2PO4)2（磷酸二氢钙）

K2SO4

、KCl复合肥料KN