初中英语-Couldyoupleasecleanyourroom教学设计学情分析教材分析课后反思

Unit3教学设计执教者指导教师课题Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?解读理念面向全体学生，着眼于学生的全面发展，帮助学生过积极健康的生活，促进学生个性发展；尊重学生，充分调动学生学习的主动性和积极性；引导学生解决成长过程中的实际问题；鼓励学生实施自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力和实践能力。学情分析绝大部分学生都有过做家务的体验，对于基本的简单的家务能够了解并且亲身经历过，因此对于本课的学习内容很感兴趣。因此引导学生自主练习家务话题，学生感到很轻松的学会知识。有关的部分表示做家务的动词在预习时，学生掌握的已经可以，现在新授，学生感到很轻松，只要把精力多方在自己认为较难的知识中即可。经过近两年的学习，学生养成了很好的自主学习和复习的好习惯，而且学会了如何和同学很好的交流，因此学生已经是主动学习，效果一定很好。教材分析内容标准一主动锻炼个性心理品质，形成良好的学习习惯和生活态度。二养成自信自立的生活态度，体会自主复习和合作交流的习惯。三关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。教学目标情感态度价值观目标能够愉快的学习和生活能力目标运用所学知识自主交流简单的话题知识目标能将所学知识熟练运用，落实在试题中教学资源1.人教版七年级上册教材2.课件教学重点1.自主学习考点剖析2.能够高效的完成考点达标教学难点句型操练方法解读学习方法自主式、合作式、参与式教学准备1.把握教材，了解学生学习状况2.提前布置学生学习教材中的相关内容。3.教师搜集相关资料，制作多媒体课件。教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动导入新课播放视频导入新课展示课标并播放视频，提出问题认真看视频并回答问题自主合作、探究学习以图片的形式展示本节课的重点单词合作学习巩固新词，对于自己下一步的交流起到积极作用。以游戏的形式检查单词掌握情况学案中1a完成听力部分句型操练（两人合作）组内做调查（小组合作）图片展示社会现实，进行德育升华领读单词巡视并指导操控游戏环节出示答案指导学生完成播放听力作出示范并积极引导展示范例并巡视指导播放图片并逐一讲解跟读并齐读单词小组合作的形式消化新词，和组员们交流自己不能解答的问题。在游戏中检查自己对新学单词的掌握情况在学案中独立完成后校对答案听听力并完成学案中所预设的问题两人对话练习并展示按照范例以对话的形式采访，组长统计并写出报告并上台展示欣赏图片并引发思考拓展延伸口头表达运用知识教师寄语总结提升进行课堂小结，对学生提出希望。板书设计组、号123412345678910教学效果预测本课能密切联系学生的学习生活实际，精心选取典型的的事例，结合学生已有的生活经历和体验创设教学情境，设计符合学生实际的课堂活动，激发学生兴趣，调动学生学习的积极性；设计科学合理、有思维价值的问题，让学生在感悟、讨论、交流、辩论中深化自己的思想认识，形成正确的价值观念，同时培养学生自主合作、分析探究问题的能力。学情分析绝大部分学生都有过做家务的体验，对于基本的简单的家务能够了解并且亲身经历过，因此对于本课的学习内容很感兴趣。因此引导学生自主练习家务话题，学生感到很轻松的学会知识。有关的部分表示做家务的动词在预习时，学生掌握的已经可以，现在新授，学生感到很轻松，只要把精力多方在自己认为较难的知识中即可。经过近两年的学习，学生养成了很好的自主学习和复习的好习惯，而且学会了如何和同学很好的交流，因此学生已经是主动学习，效果一定很好。效果分析本课能密切联系学生的学习生活实际，结合学生已有的生活经历和体验创设教学情境，设计符合学生实际的课堂活动，充分发挥学生的作用，激发学生兴趣，调动学生学习的积极性；同时培养学生自主合作、分析的能力。由于大部分学生已经养成了良好的自主学习的好习惯，因此整个学习过程和效果很好，学生自主复习积极性很高，最后掌握的知识很好。教材分析本单元为八年级下册第三单元，以做家务为话题展开讨论，该话题很容易引起学生的学习兴趣。学生在该单元主要学习与家务相关的名词，以及表示请求的句型。并运用couldyoupleasedo?进行一问一答的对话练习。通过本单元的学习，学生还会领悟到独立自主，感恩父母，理解父母的理念。评测练习Ⅰ.单项选择（15分）()1.—Whatcanyouseeinthepicture?—Icansee_______elephantand_______lioninit.A.a;anB.an;aC.an;anD.a;a()2.Mypetdogisvery________.Itcanhelpmemakethebed.A.smartB.lazyC.shyD.scary()3.—Let’sgotothe________.—Thatsoundsfun.Ilikeanimals.A.libraryB.stationC.zooD.club()4.Mom,I’mthirsty(渴的).Pleasegetsome________forme.A.clothesB.musicC.breadD.water()5.—Linda,youlookvery________inthenewsweater.—Thankyou.A.happyB.shortC.beautifulD.fat()6.—Doyouliketigers?—No.Ithinkthey’re________scary.A.kindsofB.akindofC.akindD.kindof()7.Tobehealthy,firstweneedtoeatand________well.A.sleepB.writeC.danceD.learn()8.—What________doyoulike?—Ilikepandas.Theyarecute.A.animalsB.subjectsC.colorsD.vegetables()9.Roselikesdogssoshedoesn’twantpeopleto________themfortheirmeat(肉).A.saveB.cutC.killD.play()10.—I’msorryIleavemyhomeworkathome,MissGreen.—Notatall.Don’t________tobringittoschooltomorrow.A.rememberB.forgetC.wantD.listen()11.Nowmanyanimalsare_______.Wemustsavethem.A.onTVB.indangerC.inEnglishD.athome()12.—I’mafraidwe________.—Don’tworry(担心).Hereisamap.Let’slookatit.A.gettoB.getdressedC.getlostD.getup()13.Don’t________trees.They’regoodforus.A.cutdownB.thinkofC.listentoD.talkwith()14.—Wherearethelionsfrom?—________.A.TheyareveryscaryB.SouthAfricaC.Idon’tlikethemD.OnSeptember5th()15.—________?—Becausethey’resmart.A.Where’rethetigersfromB.DoyouliketigersC.WhatcolorarethetigersD.WhydoyouliketigersⅡ.完形填空（10分）Lindahasalittlecat.Its16isMimi.Itisonlyeightmonths17.Mimiisbeautifuland18.Lindalikesitverymuch.ButLinda’sbrotherdoesn’tlikeit,19it’sverylazy.It20allday.That’skindofboring.Oneafternoon,Lindawantstogive(给)thecatsome21toeat.Butshecan’t22it.WhereisMimi?Lindathinksit’s23andsheisverysad(难过的).WhenLindagoestobed24theevening,shefindshercat.Itisinherquilt,onthe25.Itissleepingthere.()16.A.colorB.timeC.nameD.price()17.A.oldB.longC.bigD.short()18.A.strictB.scaryC.busyD.cute()19.A.butB.becauseC.soD.or()20.A.sleepsB.singsC.drawsD.walks()21.A.waterB.foodC.tapesD.books()22.A.helpB.showC.playD.find()23.A.funB.rightC.lostD.late()24.A.inB.onC.atD.for()25.A.sofaB.chairC.tableD.bedⅢ.阅读理解（20分）AA:Hi,Peter.Canyouseetheelephantunderthattree?B:Yes,she’sMolly.She’sveryfriendly.Let’splaysoccerwithher.A:Cantheelephantplaysoccer?B:Yes.InThailandalltheelephantscanplaysoccer.A:Great.Whatother(其他的)thingscanshedo?B:Shecanalsoplaythepianoanddraw.A:CanMollyplaybasketball?B:Sorry,Idon’tknow.YoucangoandaskMr.Black.HeknowsalotaboutMolly.A:Where’sMr.Black?B:Look!Heisthere.He’sinaredT-shirt.根据对话内容，选择最佳答案。()26.WhatisMolly?A.It’sanelephant.B.It’sapanda.C.It’sagiraffe.D.It’salion.()27.WhatdoesPeterthinkofMolly?A.It’sfriendly.B.It’sscary.C.It’slazy.D.It’sbeautiful.()28.WhereisMollyfrom?A.Australia.B.SouthAfrica.C.China.D.Thailand.()29.Peterdoesn’tknowif(是否)Mollycan________.A.playthepianoB.playsoccerC.drawD.playbasketball()30.WhatdoesMr.Blackwear?A.Aredhat.B.AredT-shirt.C.Ablackhat.D.AwhiteT-shirt.BOneday,asmallmouse(老鼠)looksoutofhisroom.Heseesahamburger.Thesmallmousesays,“I’llgetitandhaveitforbreakfast.”Butheremembershismum’swords.“Alwayswaitbeforeyougetahamburger.”Sohewaitsinhisroom.Thenhehears(听到)aquiet“Miaow”andheknowsacatisthere.Hesays,“I’mhappyIlistentomymumandlearntowait.”Hewaitsforanhour,andthenhehearsaquiet“Woof,woof.”“Adog!”Thesmallmousethinks.“Ifthedogisthere,thecatwon’tbethere.”Herunsoutofhisroombuthemeetsacat.Whenthecatfinishesherbreakfast,shesays,“I’mhappyIlistentomymumandlearnasecondlanguage(语言).”根据短文内容，选择最佳答案。()31.Whatdoesthesmallmouseseewhenhelooksoutofhisroom?A.Ahamburger.B.Acat.C.Anapple.D.Adog.()32.________isthecat’sbreakfast.A.ThesmallmouseB.ThedogC.ThehamburgerD.Thesmallmouse’smum()33.Thecatlearns_______asasecondlanguage.A.ChineseB.EnglishC.thedog’slanguageD.themouse’slanguage()34.划线单词wait的汉语意思是________。A.逃跑B.隐藏C.等待D.寻找()35.WhichofthefollowingisTRUE?A.Thesmallmouseisafraidofthedog.B.Thesmallmousedoesn’tlistentohismum.C.Thedogcatchesthecat.D.Thecatissmart.Ⅳ.词语运用（10分）A.根据句意及汉语提示写单词完成句子。(5分)36.I

don’t

think

children

should

d_____

(依靠)

on

their

parents

too

much.

37,John

often

helps

his

mother

do

c_______

(家务).38

Alice

h________

(厌恶)to

do

the

dishes,

but

she

likes

sweeping

the

floor.

39.

Playing

computer

games

too

much

is

a

w________(浪费)

of

your

time.

40.

My

bike

is

broken.

Could

you

l________

(借给)me

yours,

please?B.从方框中选择适当的单词并用其正确形式完成句子。(5分)friend,kind,leg,water,save41.Thedogonlyhasthree________.42.Therearetwocupsof________onthetable.43.Theoldwomanisindanger.Wemust_______her.44.ThisT-shirtis_______ofsmall.Doyouhaveabigone?45.Thepeopleinthestorearevery________.Ⅴ.完成句子（10分）根据汉语提示完成英语句子，每空一词。46.我们听音乐吧。________________tomusic.47.树袋熊来自澳大利亚。Koalas________________Australia.48.他爸爸整天忙于工作。Hisfatherisbusywithhiswork________________.49.熊猫是中国的标志之一。Thepandais________________China’ssymbols.50.你喜欢象牙做的东西吗？Doyoulikethings______________ivory?Ⅵ.情景交际(10分)根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。

(Rose

and

Ann

are

talking

about

chores.)

Rose:

Ann,

could

you

please

get

me

some

water?

Ann:

Sure.

26

Rose:

I’m

sweeping

the

floor.

Ann:

Do

you

like

it?

Rose:

27

It’s

too

boring,

but

I

have

to

do

it.

How

about

you?

Ann:

I

hate

sweeping

the

floor,

too,

but

I

like

other

chores.

Rose:

Really?

28

Ann:

I

like

to

make

the

bed

and

water

the

flowes.Rose:

29

Ann:

Yes.

30

And

you?

Rose:

I

agree.

I

often

help

my

mother

do

the

dishes.A.I

think

it’s

relaxing.

B.Do

you

like

doing

the

dishes?

C.

What

do

you

want

to

do?

D.No,

not

really.

E.What

are

you

doing

now?

F.Yes,

it’s

very

interesting.

G.What

chores

do

you

like？Ⅶ.从方框中选择合适的单词并用其正确形式补全短文。(10分)an,sleep,scary,year,tiger,animal,like,people,tree,AustraliaWelcometoourzoo.Here,youcanseeallkindsof(76)_______.Firstyoucanseea(77)_______fromJilin.Don’tbeafraidofit.It’snot(78)_______.Next,youcansee(79)________elephantfromSouthAfrica.It’sveryfriendly.What’sthatinthe(80)_______?Oh,it’sakoala.It’sfrom(81)_______.Thekoalaisveryyoung.It’sonlytwo(82)_______old.It’sverycuteandsmart.Lotsof(83)_______likeit.Butit’sbesttocometoseeitatnight,becauseitusually(84)________intheday.Wealsohavemanyotheranimals(85)________lions,giraffesandpandas.Pleasecometoourzooandyou’llhavefunhere.Ⅷ.书面表达（15分）

目前中学生学习任务重，压力大，而丰富多彩的业余生活，有利于开拓视野，调节身心，提高学习效率。请以“My

Spare

Time”为题，写一篇作文谈谈你的业余生活，如看书、看电视、玩电脑、做运动、做家务等。

写作要求：

⑴包含提示所给要点，语言流畅，意思连贯，不必逐字逐句翻译，可以适当发挥拓展；

⑵词数80词左右，开头已给出，不计入总词数。

⑶.建议你不要随便抄写前面的短文，老师不喜欢对自己学习不负责任的学生，你认真的写作态度，和工整的书写会得到老师的欣赏。

MysparetimeIamamiddleschoolstudent.Thoughmyschoollifeisbusy,mysparelifeisstillcolorful.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.参考答案I.1–5BACDC6–10DAACB11–15BCABDⅡ.16–20CADBA21–25BDCADⅢ.26–30AADDB31–35AACCDⅣ.36.zoos37.sleep38.pandas39.place40.forgets41.legs42.water43.save44.kind45.friendlyⅤ.46.Let’slisten47.arefrom48.allday49.oneof50.madeofⅥ.51–55FADECⅦ.56.animals57.tiger58.scary59.an60.tree61.Australia62.years63.people64.sleeps65.likeⅧ．Onepossibleversion:ZhaoMinhastwocats—MimiandBaobao.Mimiisthreeyearsold.Sheiswhite.Sheisquietandlazy.Shelikessleepingverymuch.BaobaoisthesonofMimi.Heisonlyfivemonthsold.Heisyellow.Heissmartandfriendly.Helikesplayingwithpeople.Theyareverycute.ZhaoMinlikesthemverymuch.课后反思一、本课的亮点1.激发学生兴趣。本课教