小学生犯错保证书12篇

小学生犯错保证书12篇小学生犯错保证书1

XX老师：

老师，这次我真的作错了，我没想到这次的后果是这样的严重.我假如在做之前想想这么做是不是对的.，对我或者对别人有没有什么损害，而我如今懊悔已经来不及了，

我为我当时的所作所为而懊悔，但是，世界上没有懊悔药，我宣誓，在今后的时间里，我肯定好好学习，做事三思而后行，保证不做让自己懊悔，伤人伤己的事，老师请您再信任我一次.

今后我会做到：

1.仔细听讲

2.团结同学

3.做事三思而后行

我保证，只要您再信任我一次，我肯定不会让您失望的!

保证人：xxx

xx年x月x日

小学生犯错保证书2

尊敬的老师，友爱的同学们：

你们好！

我真的知道错了，千不该万不该在课间追逐打闹，因为那是很危急的.行为。开学以来，老师就三令五申要求我们遵守各项纪律，其中也提到了禁止在课间追逐打闹。可是我却没有重视起来，贪图玩乐，还是一意孤行得跟同学肆意玩闹。

如今想想我这样的行为是特别自私、不顾及他人的，我贪图自身玩闹，没有想到会影响其他同学下课休息。再有，我下课跑来跑去万一撞到同学令他们受伤就后果不堪设想了。前段时间就在电视新闻里看到一些地方发生了学生拥挤踩踏的事件，就是因为课间打闹引起的。另外，就算没损害到其他同学，自己不当心摔伤了也要脚疼，严重的话搞不好还要被送去医院急救，做人工呼吸。

总之请老师信任，这次我真是知道错了，也明白了课间休息的重要意义：每节课要45分钟，上课同学们都仔细听讲了，头脑很累就需要在下课时间休息。所以课间要给同学们休息，最好是让同学们能够在清静的环境中闭目静养。或者是喝口水，上个厕所什么的，再就是整理一下学习用具。

所以，在此向您保证，我今后肯定不要课间打闹了。

此致

敬礼！

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

小学生犯错保证书3

敬重的班主任老师：

今日上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同学xxx。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违背了校纪校规。现为此特地做出检讨，请老师和同学们对我进行批判教育。

我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为的确给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的批判.我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。在此，我严肃地向xxx同学抱歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。

今后。我肯定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的'好学生，做一个合格的少先队员。老师和同学们，请看我的实际行动吧!

保证人：xx

20xx年xx月xx日

小学生犯错保证书4

尊敬的老师

我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教导，学校的培育.

原来上课应当留意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神.而我却谈恋爱真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时，我真正意识到了我的'缺点，错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是特别的关怀我们，爱惜我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改正自新的机会.老师是期望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深入总，深刻反省，我保证以后仔细学习，天天向上!恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。

此致

敬礼

保证人：xx

20xx年xx月xx日

小学生犯错保证书5

敬重的胡老师：

这是我第一次写保证书，我保证，这也肯定是我最终一次写保证书!这是一份十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应当上课不仔细听讲，我感到很愧疚，我期望老师能谅解我，我保证再也不会犯类似的错误了。

其实，我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑，也说了几句，但是，老师没有批判我。我想：您应当早就知道我说话了，但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批判我的，那是因为您信任我!在此，我不想掩饰自己的错误，我肯定会努力改正自己的.错误的，请您信任我!

不过，人总是会犯错误的，当然我也知道不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，期望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄〞，我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，您的话十分正确，学生就是应当做好学生的本职工作，我感到真的是很惭愧，作为您十分重视的学生，怎么可以这样。

原来，我应当上课留意听讲，下课钻研问题，而我却荒废了上课的珍贵时间!我对学习觉悟不深，再写保证书的同时，我真正意识到了我的错误。所以，我今后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生，望老师给我改正自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，通过这件事，我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感谢老师对我的教育。

我真诚的接受批判，并情愿接受处理。对于这一切，我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后仔细学习，天天向上!恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。

保证人：xx

20xx年xx月xx日

小学生犯错保证书6

x老师：

犯这样的错误，对于家长对我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违反了家长的心愿，我对此很惭愧。

这次犯错误，我想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的秩序，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的'错误感到惭愧。

我不该在晚自习里说话;不该在您已经给过警告后，不听您的，继续说自己的;我不该看着您不打骂学生们就在您的晚自习里说话、还发出一些怪声引逗同学们;我更不该在您教训我的时候大打出手，不听您的教训，与您作对······

x老师，这一切的一切，我都向您说声对不起!

x老师，我向您保证，从今以后，不管哪个老师的课，我都不会在课堂中捣乱、乱发出一些怪声、接老师的下句、老师在讲台上大声说，我在底下小声说。以后我肯定听老师们的话，按时完成每一门作业，在课堂上保证仔细听课，不惹老师生气!

信任老师您看到我这个看法也可以知道我对这次事件很有深刻的悔过看法，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师您的忍耐进行挑战，是自己的一时失足，期望老师您可以谅解我的错误，我也会向您保证此事不会再有第二次发生。

此致

敬礼

保证人

20xx年xx月xx日

小学生犯错保证书7

尊敬的老师:

今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以表示我坚决改正书写不仔细的毛病的决心，还要养成家听以后要求家长批改的习惯。

对于我书写不仔细的老毛病感到很惭愧，尽管老师和家长家长一再催促我，要求我写字仔细，但是由于我自己要求不够严格，任意放松，就会在书写时马虎了事,应付作业。通过今日老师的批判，我深刻认识到这样做实际是对自己不负责任，对自己要求太低。我不应当马马虎虎写字，不应当违返老师的规定遗忘批改家听。我没有重视老师的要求，我感到很愧疚，期望老师可以谅解我的错误。我已经深刻的认识到自己的错误了。写字不好，不仔细就像自己的脸洗不洁净，将来难以见人，老师是为我好才严格要求的，我肯定好好改正错误，认仔细真练好字，写写好字。今后，我肯定认仔细真写字，严格要求自己，看清晰每个字的结构和笔画，一笔一画清清晰楚的书写，并且保持天天一样，支持到期末，争取书写有肯定的.进步，不辜负老师的期望。另外，我向老师保证今后肯定遵守规定要求家长仔细批改家听。老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点，根据老师的要求对自己的错误进行深刻的悔过、改正。

期望老师继续监督,帮助我改正缺点。请老师看我的行动吧，我肯定用实际行动交出一份让老师满意的答卷。

保证人：xx

20xx年xx月xx日

小学生犯错保证书8

尊敬的老师，友爱的同学们：

你们好！

我是来自六〔1〕中队的曹月，很高兴作为学生代表在这里发言。今日我讲话的题目是《课间活动我文明》。

我国自古以来就讲究"礼貌"二字。作为新世纪儿童，我们更有责任弘扬传统美德。我们不仅要有杰出的成果，还要做文明的人。记得有这样一则故事：北宋的牛皋正在赶路，因不知小校场在哪儿，就粗俗无礼地问一位老人："呔，老头儿！爷问你，小校场往哪儿去？"老人不但没搭理牛皋，反而生气地瞪着他。过一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，接着躬身施礼："请问老丈，方才可曾见骑黑马的？他往哪条路上去了？"老人见岳飞很有礼貌，就一一回答了他的问题。这正如俗话所说"礼到人心暖，无礼讨人嫌"。确实，彬彬有礼是高贵的品行中最秀丽的花朵，凡事讲文明才能使人心生暖意。作为一名合格的小学生，我们应当讲文明，树新风。

要想作为一名合格的小学生，我们不仅要在课堂上仔细听讲，遵守纪律，还要在课间活动时留意文明礼貌。可能你们和我一样发觉有些同学在课间活动时做了很多不文明的事，如：打架，骂人，采摘绿色植物，涂抹室外黑板报，记分表格等。当你习惯于这么做时，你就会很难改掉这些坏毛病，成为不讲文明的小学生。久而久之，有谁情愿和你做朋友呢？待人和气，谦逊有礼，讲文明，懂礼貌最能够架起沟通的桥梁。

如英国思想家洛克所说："礼貌是儿童与青年所应当特殊当心地养成习惯的`第一件大事。可见，"一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子"，"生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要"。这些至理名言教育我们怎样做一名好学生。

同学们，在课间我们也要严格要求自己，不打闹，不乱涂乱画，不采摘绿色植物，不践踏花坛，努力做一名课间文明的小学生。

此致

敬礼！

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

小学生犯错保证书9

尊敬的老师，友爱的同学们：

你们好！

今日，我怀着愧疚给您写下这份保证书，以向您表示我对上课玩游戏机的不良行为，深刻认识到错误和此行为对自己的危害，并下改正错误的决心！

我以后上课留意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。上课不搞小动作，不玩游戏机．平常对这类事情认识不深。导致这类事情发生，在写这份保证书的同时，我真正觉悟到自己的错误。再次，我这种行为再同学间造成了及其坏的影响，影响了其他同学的学习。为此我向老实和我友爱的同学们抱歉，同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不造成恶劣的影响、。老师是特别的关怀我们，爱惜我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改正自新的.机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育和至亲的关怀。

我真诚地接受批判，我保证以后上课不搞小动作。不玩游戏机，仔细上课！恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。

此致

敬礼！

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

小学生犯错保证书10

敬重的主任老师:

你好!

因为...(事情的经过),而与**打架.

事后,我感觉到自己做错了(尽管你觉得没错,也得这么写),我不应当这么冲动,当时我应当好好想想,尽量通过沟通解决问题.通过一段时间的思索与保证,我觉得我的思想不够成熟,行动有欠考虑,在此我想向被打的同学说声抱歉,对不起.请老师责罚我,我情愿为我的行动负责任.

以后假如有类似事情发生，我将努力克制自己,尽量避开引起冲突,以团结同学为首任,宽以待人,严于律己.请老师接受我的`保证,并给予我改正自新的机会.此次事件,我将牢记于心.

保证人:***

**年**月**日

小学生犯错保证书11

敬重的老师：

今日我犯了一个错误，身为学生的我抄了作业，我是一个小学生，学生是不应当抄作业的，但我因为自己的惰性没有好好的约束自己，抄作业不仅助长了自己不好的习惯，而且也是对同学的不敬重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，如今我认识的更清晰了。

当我炒作也被发觉时，我没有准时的承认错误，辜负了老师对我的期望，我的心里还抱存有肯定的侥幸，妄想自己能够躲避惩处，如今看来这种想法是极其错误的，被老师发觉我的错误行为是我改正错误的好机会，我应当仔细听从老师的教导，我如今知道老师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应当不承认自己错误的行为，勇于承当责任是我如今应当做的。

通过这次的'事情，我明白作为一个学生应当做什么，今后我肯定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为我操劳，同时和同学和睦相处，今后不再抄作业，平等的学习是对我自己的负责，也是对同学的一种敬重。

我肯定会从这件事上看到自己的缺点与缺乏，加以改正，深刻地认识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应当做的事。

保证人：XXX

XXXX年XX月XX日

小学生犯错保证书12

敬重的班主任老师：

如今我彻底得清醒回来了，回想起自己的所作所为，真是感动良心受到责备，内心无比煎熬。十二月四日中午，我得知班级有部分同学与隔壁班一些同学产生了纠纷矛盾有打架的念头，当时我并没有对于纠纷有深入细致的了解，仅凭对于班级要好同学的呵护以及不情愿身边同学受欺负的`〞豪情“，就容许帮助查找打架所用工具。我从学校保洁贮存室共找来扫帚五只、拖把三只、铁锹二只、钢条一根。

回顾错误经过：由于平常跟这部分同学关系不错，常常一起打球吃饭出去玩，相互也培育起了肯定的友情。当听说他们在食堂排队时候因为制止隔壁班同学插队而遭到挑衅欺负的时候，我就一下子没有忍住生气心情，并在相当程度上起到了怂恿他们打架、煽风点火的作用。由于学校一向开展〞三禁两不