小学体育-沙包投准教学设计学情分析教材分析课后反思

课时计划课题：《沙包投准》年级：四年级（水平二）7《沙包投准》教学方案设计指导思想：本课遵循以学生发展为本的教学理念，充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长；激发学生参与兴趣，培养学生终身体育的意识；关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。

二、教材、学情分析：

投掷和投掷游戏在小学体育水平二教学内容中占有一定的比重，重点是肩上屈肘，快速挥臂,难点是动作连贯，协调用力。针对四年级学生活泼好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，但全身协调性差而且注意力容易分散的特点，在本节课的教学过程中，我紧扣活动内容展开教学,运用层层递进的教学方法，使学生掌握原地正面投掷沙包的动作方法，以“投掷沙包”的学练为主线和“搬运工”接力游戏来激发学生学习兴趣，使他们在愉快的学习氛围中，轻松地完成教学任务，充分体现了以教师为主导、学生为主体的新的教学理念。

三、教学目标：1、认知目标:让学生了解沙包投准的动作概念，感知动作顺序，学会投准的方法。2、技能目标:使85％以上的学生基本掌握沙包投准的动作技术，通过抢运沙包接力游戏，发展学生力量、协调、速度等身体素质。3、情感目标:培养学生积极向上的学风，形成乐于交往、团结协作、勇于展示自我的优良品质。四、教学重难点：教学重点：肩上屈肘，快速挥臂。教学难点：动作协调、连贯。

《沙包投准》（第一课时）课时计划年级四年级（水平二）人数48授课教师单位教学目标1、认知目标:让学生了解沙包投准的动作概念，感知动作顺序，学会投准的方法。2、技能目标:使85％的学生基本掌握沙包投准的动作技术，熟练掌握抢运沙包游戏，发展学生力量、协调、速度等身体素质。3、情感目标:培养学生积极向上的学风，形成乐于交往、团结协作、勇于展示自我的优良品质。教学内容1、投掷：沙包投准2、游戏：《搬运工》教学重点肩上屈肘，快速挥臂教学难点动作协调、连贯课的结构时间教学内容教与学的组织与教法教育渗透一二三四五1ˊ1ˊ307ˊ8ˊ3015ˊ17ˊ8ˊ10ˊ3ˊ5ˊ课堂常规：1、整队集合，师生问好。2、宣布本课内容、目标。3、检查服装，安排见习生。4、原地转法。热身活动：1、慢跑《找朋友》2、热身操1、辅助练习2、学习：沙包投准动作要领：正对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前，右手持沙包屈肘于肩上，肘关节向前，眼看投掷方向，然后将沙包投出。游戏：《搬运工》方法：当发出开始的指令后，同学从起跑线后出发，快速跑出运一个沙包返回，与下一位同学右手相击后，快速从外侧站到队尾，下一位同学继续游戏，最先完成的小组为优胜组。游戏规则：练习者必须站在起跑线后。每生每次只能抢一个沙包。放松与小结：１、引导学生做放松练习。舞蹈：《公民道德歌》2、引导总结交流。3、安排收回器械。4、师生再见。组织队形：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲要求：快、静、齐。组织队列：成一路纵队绕圆形行进教法：1、教师讲解活动内容及练习要求2、师生共同参与活动3、即时评价要求：活泼、舒展、有节奏“甩鞭子”动作练习（3——5次）组织队形：教法：教师示范并讲解动作方法（1-3次）学生徒手模仿练习。（4—6次）3、教师引导学生尝试沙包投准练习（3—5次）4、小组长组织，分组练习（6—8次）5、学生展示，师生点评并及时强调技术要点6、学生分组练习（4-6次）7、请每个小组推选优生展示，看谁投的准8、学生巩固提高练习（12—15次）9、小组投准比赛（3—5次）10、师生共同评价、总结要求：积极认真，互帮互助。组织队形:教法：1、师生合作示范、讲解游戏方法、规则及安全要求。2、学生尝试练习。3、教学比赛。4、师生评价。要求：注意安全，遵守游戏规则。组织队形：散点队形教法：1、教师引导学生进行放松练习。2、教师引导学生交流学习心得。3、归还器械、师生再见。要求：1、动作放松自然2、积极发言了解课堂任务、强化课堂常规培养学生爱班集体的优良品德。充分热身，尽早进入学习状态。提高投掷能力，培养合作学练意识。培养合作向上的团队精神。恢复心律，愉悦身心。场地器材沙包49个；呼啦圈4个；音响一套。课的密度85％以上运动强度中等教学反思沙包投准学情分析四年级学生对体育运动有良好的参与意识，运动技能一般，同学之间团结合作，集体荣誉感较强。因此，在教学中我尽量少讲解，多提示，多用激励手段的理念，以激发学生的学习动机。沙包投准效果分析通过沙包投准的学习，学生能积极主动的参与学习，学习的情绪高涨，80％以上的学生能基本掌握投掷的技术动作，并能在练习中获得愉悦的心理体验和情感交流。练习密度在80％左右，平均心率在100——120次/分左右。沙包投准教材分析沙包投准是一项需要一定力量的比较枯燥的运动。是以练习活动为主要手段，发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体的协调素质。通过教学还可以培养学生的组织性和纪律性。只有发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥，并取得良好的成绩。沙包投准评测练习教师通过讲解、示范、指导、评价，学生个体、小组、集体展示和集体巩固练习的手段，对学生的学习效果进行评测。通过反复的练习顺利完成学习任务。沙包投准教学反思沙包投准是体育教学的重要内容，它对于发展学生的力量素质有着良好的作用，在教学过程中学生往往不能正确的掌握用力方式，达不到教学的要求，通过本次课，主要有以下几点值得总结：一、准备活动必须充分，好的准备活动不仅能使学生的各个关节得到热身，而且能集中学生的注意力，投掷具有一定的危险性，必须保证学生的精神集中。二、重点讲解拿轻物的姿势、用力的顺序、最后出手，其中用力顺序重点讲解，强调力由腿、腰、手到轻物的出手，最后出手要保持抬头、挺胸姿势，腰一定要成背弓，达到全身力集中到一点的作用。三、在教学过程中，学生的练习一定要听教师指挥，教师统一用哨声指挥，学生统一掷